每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于湖北文理學院理工學院在內蒙古高考最低錄取分數線的知識，具體湖北文理學院理工學院的所有歷年在內蒙古錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、內蒙古高考多少分可以上湖北文理學院理工學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，湖北文理學院理工學院在內蒙古2020年高考理科最低錄取分數線為338分，最低錄取位次為55797位；文科最低錄取分數線為439分，最低錄取位次為18930位；

二、湖北文理學院理工學院在內蒙古歷年錄取最低分數據統計

三、湖北文理學院理工學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

湖北文理學院理工學院是經國家教育部批準的全日制二本院校、于2003年6月成立的一所面向全國招生的多科性普通本科獨立學院。目前學校設有本、專科專業38個,在校生6000人。學校位于有著2800年的歷史文化名城、中國魅力城市——襄陽。這里自古就是商賈匯聚和兵家必爭之地,是中原文化和楚文化的匯合處,也是三國故事的源頭和三國文化的發祥地。
一、地理位置
學院位于襄南大學城,襄城區尹集東街28號,北靠黃家灣風景區,南臨305省道、荊襄高速公路出口和中華紫薇園,有8路、25路公交車在學院門口設站,90米寬、雙向8車道的高等級公路直達城市中心,地理位置優越,交通十分便利。
二、辦學規模
學院學歷教育設計規模為3萬人,規劃用地3000畝,總投資36.5億人民幣。一次規劃,分期實施,一期建設期限3-6年。一期用地634畝,投資約10億元,規劃建筑面積36萬方米,已建成投入使用22萬方米,目前校舍可容納8000名學生。二期用地約2500畝,建筑面積為65萬方米,投資約25.5億元。學院全部建成后,可容納師生和創業人員3萬人。學校占地總規模和建筑總面積均達到教育部規定的標準。
2012年9月,學院新校區一期工程大部分落成。2013年5月27日首批學生從老校區遷入新校區,到目前為止在校生已發展到6000人。
三、硬件設施
學院新校區建筑設計為漢唐風格。開放式的大門采用乳白色外墻、灰藍色屋面瓦、漢白玉大理石面磚建成,并輔以漢唐文化雕飾,莊重典雅。大門正中,用魏體書寫的巨大門牌格外引人注目。
進入校園,首先映入眼簾的是4萬方米的圖書館,可藏書220萬冊,其面積之大堪稱“湖北高校之最”;3萬方米的教學樓、2萬多方米的大學生活動中心及學院食堂,聳立于圖書館與小橋、荷花之間;7萬方米的實訓大樓(科技孵化園)和實驗大樓,彰顯的是理工類大學的實戰;一期8棟共7.8萬方米的學生公寓均為4人間(少部分為6人間),且每間宿舍都裝有熱水器,學生不出宿舍就可以享受溫馨沐浴;一次性可容納8000人同時就餐的學生餐廳潔凈、寬闊、敞亮;可容納800余人的學術報告廳裝修考究,大紅沙發座椅呈階梯式向遠處延伸,氣勢恢弘;即將建設的萬人綠地廣場、萬人運動場、萬人體育館構成了理工學院特有的設施優勢。
四、師資力量
學院以母體院校湖北文理學院的雄厚師資力量和優質辦學資源為依托,為確保教學質量、提高學生專業素養奠定了堅實的基礎。母體院校現有教職工1518人,專任教師945人;其中教授125人,副教授285人,博士研究生237人,碩士研究生526人;有國家“”學者、湖北省“”學者、“楚天學者”等高層次人才30人。聘請美國麻省理工學院終身教授陳剛、中國工程院院士段正澄、著名歷史文化學家馮天瑜等榮譽(客座)教授127人,有武漢大學、華中科技大學、華中師范大學兼職碩士生導師100余人,有一批享受國務院、省政府特殊津貼的中青年專家。母體院校還選聘具有講師以上職稱的優秀教師為理工學院學生授課,選聘社會各界著名專家、學者來理工學院任教或講學。
學院注重開展豐富多彩的第二課堂活動和學生社團活動,為學生綜合素質的提高創造了有利條件。在學風建設方面也取得顯著成績。
五、辦學
學院把“應用技術型大學”作為方向定位,遵循“突出專業、強化實踐環節”的辦學,走“學科立校,人才強校,突出,差異發展”的辦學之路。堅持以就業為導向,為經濟社會發展和現代化建設培養應用型、復合型高級專業技術與管理人才。學院先后與中鐵集團、廣東省鴻波通信投資控股有限公司、駱駝蓄電池、東風汽車、名人城市酒店,皇冠假日酒店等十余家知名企業簽訂了訂單式培養協議,學校按企業對人才的專業需求進行人才培養,學生畢業后直接進入相關企業或單位工作。
同時,積極開展校企合作,廣泛、深度地拓展實訓、就業基地,積極服務襄陽“一個龍頭、六大支柱”產業格局。
學院的培養目標是:20%的大學生進入碩士深造,80%的大學生培養成為應用技術型人才。
學校堅持以市場需求為導向,以服務地方經濟建設和社會發展為目標,以提高教育教學質量,堅持“注重能力、培育特長、提高素質、講求實效”的辦學理念,把培養學科基礎扎實、綜合素質高、應用能力強、職業技能優,具有實踐創新能力的應用型、技能型高級專門人才作為人才培養基本定位。
六、辦學成果
2010年被評為“湖北省普通高等學校本科專業教學合格評估優秀學校”,2012年一次性通過獨立學院新增學士學位授予單位和專業審核評估。辦學以來為社會輸送畢業生2萬余人,畢業生一次性就業率均在90%以上,在全省名同類名列前茅。5年來,有10人獲得國家獎學金,408人獲得國家勵志獎學金,共有76人次(或團隊)在國家、省市各類競賽中獲獎,其中獲全國大學生數學建模競賽國家二等獎1項,獲全國電子設計競賽湖北賽區一等獎1項、二等獎2項,獲全國機械創新設計大賽湖北賽區二等獎3項、三等獎1項,獲全國3D大賽湖北省賽區一等獎1項,獲湖北省大學生優秀科研成果獎2項,獲湖北省大學生物理實驗創新設計競賽三等獎2項,獲POCIB全國大學生外貿從業能力大賽團體二等獎1項、個人二等獎5項、個人三等獎4項。在校學生獲國家專利4項,發表各類學科教、研、產論文300余篇。
學校始終堅持以學生為本的教育管理理念。2012年榮獲湖北省“2009—2010年度省級安校園”稱號,2013年獲“湖北省高校政治教育工作先進基層單位”稱號。以活動為載體,通過加強大學生藝術團、大學生創新創業俱樂部、青年志愿者協會、街舞社等學生社團建設,舉辦女生文化節、寢室文化節、科技節、藝術節、美食文化節、校園歌手大賽、迎新杯籃球賽、運動會等大型活動,開拓主題團日、學生黨員進社區、文化下鄉等社會實踐活動,促進學生全面發展。
在高等教育大眾化和國際化的發展趨勢下,湖北文理學院理工學院將不斷提高教育教學質量和社會影響力,創新教育模式,向著把學校建設成為學科專業結構合理、在同類院校中有一定影響力的應用型本科院校的目標不斷前進。