每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于廣東省外語藝術職業學院在廣東高考最低錄取分數線的知識，具體廣東省外語藝術職業學院的所有歷年在廣東錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、廣東高考多少分可以上廣東省外語藝術職業學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，廣東省外語藝術職業學院在廣東2020年高考理科最低錄取分數線為168分，最低錄取位次為369217位；理科最低錄取分數線為405分，最低錄取位次為222415位；理科最低錄取分數線為407分，最低錄取位次為220284位；文科最低錄取分數線為125分，最低錄取位次為257235位；文科最低錄取分數線為431分，最低錄取位次為101208位；文科最低錄取分數線為432分，最低錄取位次為100080位；

二、廣東省外語藝術職業學院在廣東歷年錄取最低分數據統計

三、廣東省外語藝術職業學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

廣東省外語藝術職業學院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業院校。學校的前身是廣東省人民政府1978年舉辦的廣東外國語師范學校和1983年舉辦的廣東藝術師范學校,2001年12月經廣東省人民政府批準更名為廣東省外語藝術職業學院。學校為廣東省示范性高職院校、廣東省大學生創新創業教育示范學校、廣東省依法治校示范校。

學校位于廣州市天河區,轄五山和燕嶺兩個校區。五山校區以職業教育為主,現有應用外語學院、音樂舞蹈學院、藝術設計學院、信息學院、國際經貿學院、思政部、體育部、繼續教育學院、創新創業學院。燕嶺校區以教師教育為主,現有基礎教育學院、學前教育學院、公共管理學院。校園內綠樹成蔭,環境幽雅,是廣州“花園式單位”、廣東省安全文明校園 。

學校秉承“學貫中西、德藝雙馨”的校訓,推行“崇學、重教、躬行、愛生”的教風和“勤學、高雅、自律、進取”的學風,堅持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、發展”的辦學理念,確立了“教師教育出精品、職業教育辦”的辦學思路,以為教育行業、文化藝術產業、商務服務業培養“職業素質高、就業能力強、發展潛力大”的“高強大”技術技能人才為辦學定位,通過“人才培養個性化,教學成果作品化,教學手段信息化和教學視野國際化”的教學“四化”改革,構建了“HAPPY+”雙核協同(職業核心能力和專業核心能力并重)的人才培養模式。學校還將創新創業教育融入人才培養全過程,探索出了“以課程教學改革為依托推動作品化,以項目中心為依托實現產品化,以孵化基地為依托促進商品化”的 “三品化”創新創業教育路徑,培養全體學生具有創意思維、創新精神、創業能力,實現了一部分學生的創業夢想。

學校現有招生專業29個,全日制在校生9219人,成人教育在讀學生4652人。學校按照“校企(校)合作,工學結合”的改革思路,打造了教師教育類、語言文化類、藝術設計類、表演藝術類、計算機應用技術類等專業群,建設了14個省級重點(示范、品牌、中央財政支持)專業。連續榮獲廣東省第五屆、第六屆、第七屆、第八屆高等教育教學成果一等獎。2018年獲職業教育國家級教學成果獎二等獎。

學校于2017年被教育部學校規劃建設發展中心認定為“國育華漁VR”世界實驗室項目入選學校。建成以1個世界級實驗室立項項目、3個中央財政支持的實訓基地、7個省級實訓基地、1個省公共實訓中心為重點的14大校內實訓基地,5個省級、19個校級大學生校外實踐教學基地建設項目,500多個校外實基地,專業實訓室188間,專業實訓工位數達5997個。實訓設備和條件在廣東省同類院校中處于領先水。

學校畢業生就業質量高,在全省同類院校中名列前茅。三年學校畢業生初次就業薪酬遠高于我省高職院校均水,畢業生創新能力滿足度高于全國高職均水。

學校現有教職工559人,其中高級職稱150人,具有“雙師”素質的教師比例達85.51%。現有全國優秀教師2人、廣東省南粵優秀教師20人、廣東省教學名師2人,廣東省“特支計劃”教學名師1人,廣東省高校“千、百、十”工程省級培養對象1人、校級培養對象16人,專業帶頭人24人,教學科研骨干64人。學校圖書館共有藏書142.48萬冊(種),數據庫站點50個,鏡像數據達27395GB。校園網覆蓋兩個校區,網絡信息點數為13500個。

學校是全國教師教育學會小學教師教育委員會副理事長單位、廣東省高職教育外語教學指導委員會主任委員單位、廣東省高職教育教師教育教學指導委員會主任委員單位、廣東高等教育學會小學(學前)教師教育專業委員會理事長單位、廣東省高等教育學會秘書學專業委員會理事長單位,廣東省職業教育學前教育集團理事長單位、廣東省學前教育教師發展聯盟理事長單位,廣東省中小學教師發展中心、廣東省小學校長培訓基地、小學教師繼續教育培訓基地、廣東省普教系統“百、千、萬”人才工程培訓基地、廣東省高職高專教師教育實訓基地,承擔廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養工程”小學、幼兒園名教師培養任務。作為廣東省首批中華文化傳承基地之一,學校成立了“林賢輝廣東音樂研究室”、“女子百人民樂團”等機構,建立了首家以廣東音樂為主題集收藏、展覽、科研、教學為一體的“廣東音樂展覽館”。我校是廣東省學前教育師資培訓中心、廣東省語言文字培訓測試工作辦公室的掛靠單位,承擔廣東省幼兒園、教師的培訓及全省語言文字培訓測試指導和管理工作。

學校積極開展國際交流與合作,服務“一帶一路”發展戰略和廣東省自貿區建設。學校與英國伯明翰城市大學合作舉辦學前教育專業專科層次中外合作辦學項目;法國研究中心獲得教育部2017年“一帶一路”區域與國別研究中心備案。學校獲得“廣東省高等院校對外交流與合作先進集體”榮譽稱號。至今,學校與35所境外大學和教育單位建立合作關系,開展了學生留學、研、短期游學等項目,開設了法語、韓語、英語等多語種社會培訓。年來,“中韓國際交流文化中心”“廣外藝-新西蘭維特利亞國立理工學院教育(廣東)培訓中心”“戲劇英語教學研創中心”等先后落戶我校,建立了可持續的系列項目,國際化教育改革深入開展。