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    廣東高考多少分可以上南京機電職業技術學院 附2016-2020最低錄取分數線

    更新:2023-09-13 21:30:28 高考升學網

    每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關于南京機電職業技術學院在廣東高考最低錄取分數線的知識,具體南京機電職業技術學院的所有歷年在廣東錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

    一、廣東高考多少分可以上南京機電職業技術學院

    根據聚志愿高考大數據查詢系統,南京機電職業技術學院在廣東2020年高考理科最低錄取分數線為314分,最低錄取位次為303920位;文科最低錄取分數線為316分,最低錄取位次為198349位;

    二、南京機電職業技術學院在廣東歷年錄取最低分數據統計

    招生省份科目年份錄取批次分數線錄取位次錄取數省控線
    廣東理科2020?31430392013160
    廣東文科2020?31619834912160
    廣東理科2019?23331603211160
    廣東文科2019專科3651979089170
    廣東理科2018?20531797213205
    廣東文科2018?3202255507215
    廣東理科2017專科20332407512200
    廣東文科2017?2452673928210
    廣東理科2016專二22533456210245
    廣東文科2016專二2452807316245

    三、南京機電職業技術學院簡介

    | 院校屬性:

    是否是985是否是211
    是否是雙一流創建時間1978年
    博士點數0隸屬于省政府
    碩士點數0招辦電話025-84120820、025-84170899
    學校類型理工學校網址http://www.nimt.edu.cn/
    所處城市南京市辦學層次

    | 學校詳情:

    南京機電職業技術學院是2006年4月,經省、市政府批準成立、教育部備案,由南京機電產業(集團)公司舉辦的一所市屬公辦高等職業技術學院。學院坐落于麒麟科技創新園內,設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續教育學院。全院在職教職工400人,在校生一萬余人。

    學院現開設十個專業類22個專業,涉及機械、電子、計算機、藝術設計、通信、物聯網、會計等多個專業領域,其中電氣自動化、數控技術兩個專業為教育部、財政部“提升專業服務產業能力”重點建設專業,“機械制造專業群”為江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業(群)。移動商務專業為首家與南京電子商務人才培養基地合作,嵌入式聯合培養Google跨境電商的高職專業,數控技術專業獲批“江蘇省高等職業教育高水骨干專業”。2015年,為順應智能制造技術產業發展趨勢,提升專業建設水,增強服務地方經濟的能力,學院設立了智能制造學院,重點建設電氣自動化技術、機電一體化技術、物聯網應用技術、軟件技術、工業設計、云計算技術與應用等7個智能制造相關專業,F已建成“3D打印(增材制造)中心”、“數字化工廠”、“工業機器人實訓中心”、“南京機電萊尼機器人學院”、“海爾智能家居”、“ICT產教深度融合實訓臺”等6個智能制造實訓基地。2018年,學院智能制造實訓基地獲批“江蘇省產業人才培訓基地”。同時,學院已和中科院南京煜宸激光科技集團、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團等四家單位簽訂了“雙創教育戰略合作協議”,以“1+N”(臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等)的合作模式建立“協同創新聯盟”,力求在深度合作中培養富有創新精神、勇于投身實踐的創新創業人才,校企攜手打造大學生創新創業生態圈。

    為進一步激發我院師生的創業創新活力,深入推進“大眾創業、萬眾創新”,2015年1月,學院率先建設國內首家“創客校園”,大力發展集創意、設計、制造于一體的“藍島創客空間”?臻g建設以“創新、實踐、分享、成長”為宗旨,以全院資源為依托,以科技創新活動為載體,聚集創客人才、成就創意靈感、分享創新成果,重點瞄準智能制造、3D打印等前沿技術,深入開展關鍵技術攻關和創客教育理論研究。目前,全院上下大力開展創客活動、開發創客項目、分享創新成果,積極探索創客教育與職業教育相融合的人才培養新模式,系統設計了面向職業教育的“54333”的創客教育體系,即 “臺+專業+課程+導師+活動” 5個基礎保障,“學業成績+綜合素質+心理健康+創客活動”4維綜合評價,“創客項目課程+創客教育專門課程+創客式課改課程”3類課程教學,“創客項目+競賽項目+基金項目”3級項目孵化,“公司+事業部+工作室”3類主體實踐,修訂人才培養方案、制定創客課程標準、開發創客項目課程,努力通過創新思維訓練、創新工具使用以及創新能力培養等方式,培養創新性技術技能人才。

    藍島創客空間建設至今,已開設了創客工坊20余個,開發創客類課程400門,《創新思維訓練》成功立項省級重點教材,制作創客作品2922件,競賽項目144項,基金項目17項,發表創客教育類論文40余篇。申請專利1056件,授權330件。僅2018年,新申報專利771件,專利申報總數位列在寧高職院校第一名,全省第三名,其中學生申報438件,占56.8%。

    創客校園建設受到了廣泛的社會關注,南京日報、揚子晚報、教育廳網站等多家新聞媒體進行了專題報道。藍島創客空間現為中國創客空間聯盟成員、中國創客聯盟成員、中國創客教育基地聯盟理事、南京市眾創空間聯盟常務理事、鼓樓區眾創空間聯盟理事、Intel合作伙伴、海爾創客實驗室成員,先后被省科技廳、市科委、鼓樓區科技局列為省級、市級和區級眾創空間,目前正在申報國家級眾創空間。

    學院始終堅持“立足企業、面向行業、服務社會”的辦學思路,以培養“企業滿意、社會滿意、學生滿意、家長滿意”的創新性技術技能人才為目標,積極推進校企合作,建立“分層建設、分類培養”校企合作機制,加強校內外實驗實訓基地建設,建成中郵建技術有限公司、中興軟件技術有限公司、長安福特馬自達發動機有限公司等校外實訓基地178家,校企合作共建訂單班57個,培養學生3919人。建有物聯網技術實訓室、華為移動4G實訓室、南京市中小企業精益生產培訓基地等校內實驗實訓室48個,其中生產型實訓基地5個、省級實訓基地1個。中小企業精益生產培訓基地為“南京市中小企業公共服務臺”,“ICT產教深度融合創新創業實訓臺”獲批江蘇省高等職業教育產教深度融合實訓臺。學院現已被授予“江蘇省產業人才培訓基地”“江蘇。C電項目)高技能人才培訓基地”、“南京市高技能人才培訓基地”!暗诙龂衣殬I技能鑒定所”連續兩年被南京市人力資源和社會保障局評為“優秀鑒定所”。 學院現開設31個工種的鑒定和培訓,學生獲證率達95%以上。2018年,學院為南京市人社局開發“3D打印技術應用”、“工業機器人應用”、“物聯網智能家居技術”三個新工種,新工種開發總數位列在寧高校首位,為在寧大學生開展新工種培訓2883人次。

    學院注重學生綜合素質的培養,構建了“學業成績、素質養成、心理健康、創客活動”的“四維一體”評價方式,促進學生素質全面發展。年來,學院以素質教育為突破口,全面推進素質教育,成立了院報記者團、話劇社、瑜伽社、跆拳道以及自動化研修社等50多個文體、職業發展、志愿服務和科技創新類學生社團。

    多年來,學院共為南京及江蘇經濟建設培養輸送了20000名成人?飘厴I生,其中90%以上的畢業生就職于南京地方企業;為南京地區企業培訓和職業技能鑒定人數超過15萬人次;高職全日制?飘厴I生超20000人,其中超過50%就職于南京地方企業。畢業生就業率始終保持在98%以上,位居全省前列。畢業生畢業半年后收入逐年提高,始終位于全省高職院校第一方陣。

    2017-2018年度,全院師生技能獲獎共計263人次,教師131人次,學生132人次。其中各類國家級三等獎以上教師26人次,學生28人次;省級二等獎以上教師40人次,學生27人次;市級一等獎教師1人,學生2人。

    2018年,學院被授予“2018年江蘇省產業人才培訓基地”(全省29家,其中高職院4家),被江蘇教育考試院評為“網上咨詢宣傳優秀單位”(全省共計20所高校,其中高職院校僅8所),被江蘇省教育廳評為“職業生涯規劃規劃大賽優秀組織獎”,學院團委被評為“南京市大中學生暑期社會實踐活動先進單位”,學院黨委被中共南京市國資委委員會評為“先鋒先進基層黨組織”。

    學院將以,根據南京“加快轉變經濟發展方式,創新推動產業升級”的需要,充分發揮行業辦學優勢,以核心型、緊密型的校企合作為依托,創新管理模式和運行機制,堅持差異發展、發展的辦學思路,堅持打造智能制造人才培養基地,堅決推進全國首家“創客校園”建設,聚力創新、聚焦人才培養、高水探索創客教育與職業教育相融合的人才培養新模式,“抓內涵、提質量、明、創品牌”,促進學院辦學水的不斷提升,為建設“創新名城 美麗古都”做出應有的貢獻。

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