每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于山東傳媒職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古高考最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的知識(shí)，具體山東傳媒職業(yè)學(xué)院的所有歷年在內(nèi)蒙古錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上山東傳媒職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，山東傳媒職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年高考文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為381分，最低錄取位次為27722位；

二、山東傳媒職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、山東傳媒職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

山東傳媒職業(yè)學(xué)院前身是1960年創(chuàng)建的山東省廣播學(xué)校,1982年更名為山東省廣播電視學(xué)校。2008年2月,經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),中華人民共和國(guó)教育部備案,建立山東傳媒職業(yè)學(xué)院。學(xué)院隸屬于山東省新聞出版廣電局,與省教育廳共管,是省內(nèi)唯一一所廣播影視及大眾傳媒類(lèi)國(guó)有公辦普通高校。2014年10月,山東省出版技工學(xué)校并入山東傳媒職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有章丘校區(qū)、燕子山校區(qū)和文東校區(qū)。燕子山校區(qū)位于濟(jì)南市歷下區(qū)燕子山西路,文東校區(qū)位于濟(jì)南市歷下區(qū)文化東路,章丘校區(qū)作為主校區(qū)位于濟(jì)南市章丘區(qū)大學(xué)城,2008年建成使用,占地面積共計(jì)一千余畝,建筑面積12.8萬(wàn)方米,教學(xué)生活設(shè)施先進(jìn)齊全,校園環(huán)境優(yōu)雅,人文氛圍濃郁,是讀書(shū)求學(xué)的理想場(chǎng)所。

學(xué)院面向全國(guó)13個(gè)省市招生,新生報(bào)到率超過(guò)90%,全日制在校生規(guī)模6000人以上。畢業(yè)生分布在中央電視臺(tái)及全國(guó)各省市縣廣播影視機(jī)構(gòu)、動(dòng)漫創(chuàng)意機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等相關(guān)單位,多數(shù)已成為業(yè)務(wù)骨干。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96%。

學(xué)院設(shè)有播音主持系、影視制作系、新聞傳播系、信息工程系、動(dòng)畫(huà)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系六個(gè)教學(xué)單位和實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)館兩個(gè)教輔單位。設(shè)有播音與主持、影視節(jié)目制作、影視編導(dǎo)、新聞采編與制作、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)、影視動(dòng)畫(huà)、影視燈光、錄音技術(shù)與藝術(shù)、廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等23個(gè)專(zhuān)業(yè),涵蓋廣播電視及新媒體的傳播、制作、藝術(shù)、技術(shù)等領(lǐng)域,形成了以廣播影視節(jié)目制作專(zhuān)業(yè)群、新聞傳播專(zhuān)業(yè)群、廣播電視技術(shù)專(zhuān)業(yè)群為骨干的“三足鼎立式”專(zhuān)業(yè)群建設(shè)格局。學(xué)院已擁有播音與主持、攝影攝像技術(shù)、新聞采編與制作3個(gè)省級(jí)專(zhuān)業(yè)和廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、播音與主持2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),9門(mén)省級(jí)精品課程。2012年,主持與播音專(zhuān)業(yè)和攝影攝像技術(shù)專(zhuān)業(yè)被國(guó)家財(cái)政部、教育部評(píng)為“中央財(cái)政支持的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)”。

學(xué)院是教育部信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程培訓(xùn)基地、山東廣電培訓(xùn)中心,設(shè)有山東省新聞出版局職業(yè)技能鑒定所、山東省新聞出版行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、山東省廣播影視行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、山東省廣播影視系統(tǒng)普通話(huà)水測(cè)試站,并與中國(guó)傳媒大學(xué)合作開(kāi)展了11個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、3個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)升本函授教育、4個(gè)專(zhuān)業(yè)的自學(xué)考試(獨(dú)立本科)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)教育,同步以山東廣電培訓(xùn)中心為臺(tái)面向社會(huì)提供藝術(shù)類(lèi)考前輔導(dǎo)和在職人員技能培訓(xùn)等服務(wù)

學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)擁有專(zhuān)任教師175人,其中教授4人,其他系列正高級(jí)職稱(chēng)1人,副高以上職稱(chēng)69人,教師中碩士以上學(xué)歷65人,專(zhuān)業(yè)帶頭人21名,聘請(qǐng)了高水客座教授3名,兼職教師20名,引進(jìn)高水傳媒行業(yè)大師組建六個(gè)“大師工作室”,并建有十多個(gè)校內(nèi)教師工作室。“雙師型”教師在專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師的占比達(dá)38%以上,實(shí)指導(dǎo)教師和兼職專(zhuān)業(yè)課教師均具有高級(jí)職業(yè)資格或中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。

學(xué)院建有集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)三大功能于一體的、符合省級(jí)廣電媒體標(biāo)準(zhǔn)的綜合實(shí)訓(xùn)中心,包括可滿(mǎn)足直播要求的600方米高清演播室、200方米標(biāo)清演播室、100方米虛擬演播室,并設(shè)立了數(shù)字視頻非線(xiàn)性編輯工作站機(jī)房、蘋(píng)果后期包裝機(jī)房、三維動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)室、攝影棚等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地達(dá)60多個(gè)。學(xué)院圖書(shū)館各類(lèi)圖書(shū)音像資料80余萬(wàn)冊(cè)(件)。

學(xué)院建有先進(jìn)的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)、有線(xiàn)電視網(wǎng)和以國(guó)家有線(xiàn)電視網(wǎng)為依托的交互式遠(yuǎn)程教室等公共服務(wù)設(shè)施。搭建了主干寬帶1000兆、擁有3500多個(gè)信息點(diǎn)的校園“數(shù)據(jù)資源共享云臺(tái)”,實(shí)現(xiàn)了校區(qū)間有線(xiàn)無(wú)線(xiàn)全覆蓋,校區(qū)間的網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)、校園一卡通賬號(hào)、宿舍電控賬號(hào)、校內(nèi)教務(wù)、網(wǎng)站、資產(chǎn)等各項(xiàng)系數(shù)據(jù)無(wú)差別通用。在線(xiàn)教育臺(tái)和質(zhì)量監(jiān)控合臺(tái)正式上線(xiàn)運(yùn)行,為全校師生教學(xué)、科研、生活提供了更加便利的應(yīng)用環(huán)境,為教師參與混合教學(xué)法改革以及教學(xué)管理提供了更加便捷的信息化手段。

學(xué)院堅(jiān)持“依托傳媒,服務(wù)傳媒”的辦學(xué)理念,大力實(shí)施人才培養(yǎng)模式改革,引領(lǐng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。在辦學(xué)模式上突出“校媒融合”辦學(xué),按照“綜合素質(zhì)高,創(chuàng)新能力強(qiáng),適應(yīng)全媒體”的人才培養(yǎng)目標(biāo),在校內(nèi)搭建包括報(bào)紙、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)站、記者站、新媒體、實(shí)訓(xùn)中心在內(nèi)的“六位一體”全真型全媒體校園教學(xué)臺(tái),以項(xiàng)目為紐帶,全面實(shí)施“不同專(zhuān)業(yè)、不同能力階段、校內(nèi)校外”相融通的"融通立交”培養(yǎng)模式。學(xué)生在校期間全面參與影視領(lǐng)域各類(lèi)型各題材節(jié)目的策劃、主持、制作、拍攝等環(huán)節(jié),熟練掌握各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目的操作流程,為高技能型人才的培養(yǎng)和輸送提供有力保障。

學(xué)院實(shí)行開(kāi)放辦學(xué),聯(lián)手行業(yè)合作構(gòu)建學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和就業(yè)的臺(tái)培養(yǎng)傳媒應(yīng)用型人才。與山東廣播電視臺(tái)、山東教育電視臺(tái)、山東廣電網(wǎng)絡(luò)中心及各地市電視臺(tái)、影視中心等100多家傳媒行業(yè)企業(yè)建立了校外產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐教學(xué)基地,實(shí)現(xiàn)了“前臺(tái)后院”式的教學(xué)與實(shí)踐無(wú)縫銜接。校內(nèi)建立了包含“創(chuàng)業(yè)園”、“孵化園”的創(chuàng)業(yè)學(xué)院,30家示范企業(yè)、大學(xué)生實(shí)體及模擬企業(yè)項(xiàng)目入駐,滿(mǎn)足學(xué)生觀(guān)摩實(shí)、跟崗實(shí)、頂崗實(shí)、教師頂崗鍛煉及校企合作進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等需要,使學(xué)生在校期間即可完成“學(xué)生”到“媒體人”的身份轉(zhuǎn)換。在《大眾日?qǐng)?bào)》、《齊魯晚報(bào)》等新聞媒體組織的“山東教育總評(píng)榜”活動(dòng)中,學(xué)院榮獲“最具專(zhuān)業(yè)院校”和“就業(yè)前景十佳院校”。

學(xué)院以“唯真尚能”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、靈動(dòng)、和諧”的校風(fēng),“心致誠(chéng)、業(yè)致精”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善思”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持立德樹(shù)人,以踐行為重點(diǎn),以理想信念教育為切入點(diǎn),大力開(kāi)展素質(zhì)教育,構(gòu)建以“品德、知識(shí)體系、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力”為培養(yǎng)要素的“四位一體”人才培養(yǎng)體系。學(xué)院在各黨支部和廣大黨員中持續(xù)進(jìn)行了以“走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)學(xué)生宿舍、走進(jìn)貧困生”的“三進(jìn)”活動(dòng),在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“一壇(青年學(xué)生成長(zhǎng)論壇)一團(tuán)(校園學(xué)生社團(tuán))一課堂(國(guó)學(xué)院第二課堂)”育人工程和“一系(教學(xué)系)一品(品牌文化)一(專(zhuān)業(yè))”的文化品牌創(chuàng)建活動(dòng),形成了以理想信念教育為靈魂、以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為內(nèi)核、以職業(yè)核心能力教育為基礎(chǔ)、以活動(dòng)教育為載體的“四足鼎立”素質(zhì)育人模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生德業(yè)兼修、全面發(fā)展,打造了山傳德育品牌。學(xué)院先后獲得“全省廣播電視系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“省直文明單位”、“安建設(shè)先進(jìn)基層單位”等稱(chēng)號(hào)。

學(xué)院以服務(wù)社會(huì)為使命,高度重視科研工作,學(xué)術(shù)影響力持續(xù)上升。2015年學(xué)院成功中標(biāo)山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大招標(biāo)課題《關(guān)于完善山東省現(xiàn)代職業(yè)教育體制機(jī)制的研究》,實(shí)現(xiàn)了承接省級(jí)重大課題研究的突破。截至2016年底,共承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)課題100余項(xiàng),組織完成了18個(gè)專(zhuān)業(yè)67門(mén)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。受教育廳委托,牽頭進(jìn)行全省新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的開(kāi)發(fā)工作。學(xué)院先后獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

“東風(fēng)吹來(lái)滿(mǎn)眼春,潮起正是揚(yáng)帆時(shí)。”面對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)和新機(jī)遇,山東傳媒職業(yè)學(xué)院學(xué)院將以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念為引領(lǐng),以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,堅(jiān)持走“強(qiáng)化內(nèi)涵、彰顯、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、提升質(zhì)量”的發(fā)展之路,培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、發(fā)展型高素質(zhì)技能人才,為山東省和國(guó)家傳媒產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供技術(shù)技能人才支撐。