每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于昆山登云科技職業學院在山西高考最低錄取分數線的知識，具體昆山登云科技職業學院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、山西高考多少分可以上昆山登云科技職業學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，昆山登云科技職業學院在山西2020年高考理科最低錄取分數線為130分，最低錄取位次為97430位；文科最低錄取分數線為130分，最低錄取位次為78696位；

二、昆山登云科技職業學院在山西歷年錄取最低分數據統計

三、昆山登云科技職業學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

昆山登云科技職業學院是江蘇省人民政府批準，由臺灣知名人士熱忱投資舉辦的全日制普通高校。學院秉承“誠正、弘毅、奮進、創新”的校訓，崇尚“德育為先、能力為重、全面發展”的教育，先后榮獲“江蘇省高等教育綜合改革自主試點學校”、“江蘇省安校園”、“中央財政支持實訓基地”、“江蘇省電子商務人才培訓基地”、“蘇州市職業教育先進單位”、“江蘇省民辦高校黨建考核優秀單位”、“江蘇省示范性高職院校建設單位”、“江蘇省“十三五”高等職業教育產教深度融合（汽車工程）實訓臺立項建設單位”、“江蘇省高水骨干專業（機電一體化）建設單位”、“全省百佳學生資助工作典型單位”、“江蘇省安校園建設示范高校”、“江蘇省示范性高等職業院校”、“首批（汽車檢測與維修專業）'1+X'證書試點院校”等殊榮。

獨特的區位優勢

學院位于全國百強縣之首的昆山市，與昆山高新集團實施混合所有制合作辦學，占地面積696畝。東接上海，西鄰蘇州，地處中國經濟最發達的長江三角洲核心地帶，區位優勢明顯，交通十分便捷。區域內擁有臺資企業4600多家。“蘇南國家自主創新示范區”和“昆山深化兩岸產業合作試驗區”全面實施產業轉型升級，人才需求極為旺盛，為學院的可持續發展和學生就業創業提供了得天獨厚的條件。

合理的專業設置

學院現有教職工330多人，全日制在校生7000人。根據社會需求和服務地方經濟的需要，構建了“以應用學科為主體，多學科協調發展”的專業結構。設有機電工程系、汽車工程系、信息技術系、建筑與藝術系、商務管理系、服務產業系等6個系43個專業，實現了學院專業群與地區產業鏈的深度對接，形成了多方參與，多層次、多形式辦學格局。機電一體化技術專業、酒店管理專業、汽車檢測與維修技術等一批省級示范高職院重點專業鮮明，社會美譽度較高。

優良的教學團隊

學院積極實施師資隊伍建設工程，不斷加大高層次人才引進力度。引入臺灣高校、科研機構及知名企業的優秀師資、科研人才，聘用企業工程技術人員兼職任教，創造尊師重教的環境，凝聚廣大教師投身教育事業、科學研究和社會服務，提升教學水、科研能力和人才培養質量。學院現有專兼職教師400余人，其中專任教師227人，“雙師型”教師達80%，形成了“師德高尚、業務精湛、專兼結合、校企互通”的教學科研團隊。

先進的人才培養模式

學院創建獨具的“工學結合專班、校企雙主體育人”人才培養模式，成為臺商企業技術骨干的搖籃。先后與300多家企業建立了合作關系,與蘋果公司和緯創資通合作實施APPLE+雛鷹計劃；與通力電梯、友達光電、立訊精密工業、蘭博基尼、亨通集團、皇冠集團、沃爾瑪、洽興包裝工業(中國)等70多家知名大型企業集團共建教學實訓基地；與昆山高新集團深度合作共建（兩岸）科教創新基地，培育戰略性新興產業，培養精英高技能人才，促進教育、科技與產業發展；與東南大學成賢學院合作開展高職與普通本科“3+2”分段培養合作項目，為學生搭建了專本無縫對接的人才培養直通立交橋。每年有數百名學子通過“專轉本”、“專接本”、“專升本”等方式進入本科院校繼續深造。

優秀的合作交流臺

學院融合兩岸職業教育先進理念，充分利用臺灣教育優勢資源，與臺灣成功大學、東南大學等高校，臺灣中衛發展中心、昆山工研院等科研機構以及兩岸眾多知名企業，共同構建了兩岸產學研協同創新服務臺；與臺灣知名高校、兩岸臺資企業成立“登云兩岸產學合作聯盟”，輔導產業轉型升級，促進“互聯網+”等產業技術創新和先進制造業、現代服務業發展，實現了兩岸教育鏈、人才鏈與產業創新鏈的銜接，形成了多方參與協同育人的發展格局。利用校內外實訓基地，積極開展技術培訓、技能鑒定、技能大賽等活動，為大學生和企業職工提供了良好的技術培訓服務，實現企業、高校、科研院所等多方共贏，推進兩岸教育界、產業界交流合作，共同培養高素質創新人才和技術技能人才。

優異的就創業質量

學院建立了一套比較完整的就創業服務體系和就創業指導站,實施學歷證書和職業資格證書“雙證制”，滿足學生學業和就業發展需求，提升創業就業能力。與企業深度合作共建就創業基地126家，不斷提高畢業生就業創業競爭力，就業率98%以上，工作半年后崗位晉升率達54%，畢業生對就業工作滿意度達96.65%。為國家培養了一大批高技能應用型人才，涌現了一批就業創業能手。

和諧的育人環境

學院緊扣時代主旋律，夯實教書育人主陣地，創新文化育人多渠道。做好“人文素養”講座和非常零距離訪談，做美《登云學工》雜志和《朗讀者》欄目，做強專業技能大賽和大學生文化藝術節，大學生的文化生活豐富多彩；心理健康教育和資助育人服務體系完善；大學生活動中心和學生公寓設施齊全，校園環境幽靜美麗，學習生活便利溫馨。學生的人文素養和職業情操得到全面、系統、多層次發展。

宏偉的發展藍圖

圍繞國家經濟社會發展需要，確立“立足昆山，服務臺企，面向江蘇、輻射長三角”的辦學定位和“公益性、國際化、應用型”的辦學方針；堅持“以人為本、學生優先”,“按照教育教學規律和市場經濟規律辦學”,“服務地方、服務企業、服務發展”的辦學理念；實現“優秀辦學條件、優秀師資隊伍、優秀管理水、優秀教學質量”的奮斗目標；實施“人才強校”、“政行企校合作”、“品牌”、“科研興校”、“開放式與國際化”的發展戰略，把學院建設成為助推區域經濟社會發展和“強富美高”新江蘇建設，服務國家“一帶一路”發展戰略，符合教育現代化建設要求鮮明的省級示范性高職院，為創建應用型本科學院打下堅實的基礎。