一、大連海洋大學在山西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，大連海洋大學在山西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為534分，最低錄取位次為7347名；理科最低錄取分為509分，最低錄取位次為49195名；理科最低錄取分為473分，最低錄取位次為74342名。

二、大連海洋大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、大連海洋大學簡介

大連海洋大學是我國北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)學科為，農(nóng)、工、理、管、文、法、經(jīng)、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校。學校創(chuàng)建于1952年，前身為東北水產(chǎn)技術學校，1958年升格為大連水產(chǎn)專科學校，1978年升格為大連水產(chǎn)學院。2000年由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)遼寧省管理。2010年經(jīng)教育部批準更名為大連海洋大學。

學校坐落于美麗的海濱城市大連。有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個校區(qū)，占地面積74萬方米，教學、科研使用海域面積67萬方米，總建筑面積40萬方米。學校現(xiàn)設有15個學院、1個教學部。有教職工1200人，全日制在校生13600余人。有一級學科碩士學位授權點13個、二級學科碩士學位授權點47個，有碩士專業(yè)學位授權領域12個，分布在農(nóng)業(yè)、法律、翻譯、土木水利、機械、電子信息等6個類別，有46個本科專業(yè)。

學校學科體系完善，優(yōu)勢學科明顯。水產(chǎn)一級學科為遼寧省“雙一流”建設學科，該學科在教育部第四輪學科評估中并列第四。擁有國家級多學科協(xié)同創(chuàng)新臺——大連海洋大學新農(nóng)村發(fā)展研究院。

學校不斷深化教育教學改革，積極承擔質(zhì)量工程項目和教研教改項目。“充分發(fā)揮多學科優(yōu)勢，建設有自己的淡水漁業(yè)教學體系”曾獲國家級優(yōu)秀教學成果一等獎，“水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)（本科）教學內(nèi)容、課程體系及人才培養(yǎng)模式改革的研究與實踐”曾獲國家級

優(yōu)秀教學成果二等獎。在兩屆教學成果評選中，獲得省級優(yōu)秀教學成果獎25項，其中一等獎4項，二等獎14項，三等獎7項。有1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；1個國家級實驗教學示范中心，9個省級實驗教學示范中心建設項目，4個省級虛擬仿真實驗教學中心建設項目；1個國家級大學生實踐教育基地建設項目，11個省級大學生實踐教育基地建設項目，1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設項目，1個省級實訓培訓基地。獲批1個國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目，1個國家級“新工科”研究與實踐項目，1個國家級地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，3個國家級專業(yè)，4個省級一流本科教育示范專業(yè)，4個省級本科（示范）專業(yè)，3個省級本科綜合改革試點專業(yè)，3個省級本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，1個省級本科重點支持專業(yè)；9個省級向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)，3個省級向應用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)；1個省級本科課程體系國際化試點專業(yè)；1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)；1個遼寧省緊缺本科人才培養(yǎng)基地。已建成國家級精品課程1門、省級精品課程22門，省級虛擬仿真實驗教學項目2項，省級精品資源共享課4門，省級精品視頻公開課3門。

學校有較為完備的教學科研臺。有農(nóng)業(yè)農(nóng)村部刺參遺傳育種中心1個，國家海藻加工技術研發(fā)分中心1個，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點開放實驗室1個，教育部重點實驗室1個，教育部國別與區(qū)域研究中心1個，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省高校重大科技臺2個，省級重點實驗室9個，省級工程技術研究中心4個，省級工程研究中心2個，省級科技服務中心1個，省高校重點實驗室4個。

學校科技創(chuàng)新能力不斷增強。“十二五”以來，學校承擔了國家重點研發(fā)計劃、國家863計劃、國家科技支撐、國家自然科學基金、國家海洋公益專項等各級各類科研項目1800余項，其中國家級183項，省部級657項。有54項科研成果獲市級及以上獎勵，其中國家級2項，省部級27項。“海水池塘高效清潔養(yǎng)殖技術

研究與應用”、“刺參健康養(yǎng)殖綜合技術研究及產(chǎn)業(yè)化應用”分別于2012年、2015年獲得國家科技進步二等獎。學校主持完成的“刺參疾病的發(fā)生機制及無公害防控技術研究與示范”于2013年獲得國家海洋局海洋科學技術二等獎；學校主持完成的“北方典型河口灘涂生物資源恢復與生境修復關鍵技術研究與示范”獲2014年獲得遼寧省科技進步二等獎；學校主持完成的“沙蠶生物濾池研制及其在海珍品循環(huán)養(yǎng)殖中應用”獲2015年獲得遼寧省技術發(fā)明二等獎。學校主持完成的“基于生態(tài)系統(tǒng)的北方海域全產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代海洋牧場生產(chǎn)模式構建與示范”獲2017年遼寧省科技進步二等獎；學校主持完成的“基于多生物功能群資源恢復的北方河口濕地生態(tài)修復工程技術應用與示范”獲2017年遼寧省技術發(fā)明三等獎；另外，學校獲批4個水產(chǎn)新品種：中間球海膽“大金”、菲律賓蛤仔“斑馬蛤”和菲律賓蛤仔“白斑馬蛤”和蝦夷扇貝“明月貝”。

學校擁有一支結構相對合理，學科領域覆蓋較全的師資隊伍，有專任教師831人，具有高級職稱的384人。目前，有“雙聘院士”5人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家“”科技創(chuàng)新領軍人才1人，國務院水產(chǎn)學科評議組成員1人，863項目首席科學家1人，國家百千萬人才工程人選2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，教育部教學指導委員會副主任委員2人、委員2人，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才3人，農(nóng)業(yè)部產(chǎn)業(yè)技術體系崗位專家5人，遼寧攀登學者1人，遼寧特聘教授5人，遼寧杰出科技工作者2人，享受各級政府特殊津貼51人，“興遼英才計劃”青年拔尖人才4人，“興遼英才計劃”白千萬人才工程領軍人才1人，入選省

百千萬人才工程90人，其中百人層次16人、千人層次28人，省高等學校優(yōu)秀人才支持計劃49人，遼寧青年科技獎十大英才1人，省農(nóng)業(yè)領域青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃9人，省、市優(yōu)秀專家26人，省高校教學名師16人，省高校專業(yè)帶頭人7人，大連市領軍人才3人及領軍后備人才7人，大連市杰出青年科技人才2人，大連市青年科技之星培育計劃28人。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊9個，有科技部重點領域創(chuàng)新團隊1個，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新團隊3個，遼寧省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團隊6個，遼寧省高等學校創(chuàng)新團隊4個，遼寧省“興遼英才計劃”高水創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊1個。

學校擁有濃厚的藍色育人氛圍，形成了以“學貫江海、德潤方厚”的校訓精神和“兼容并蓄、追求卓越”的大海大精神的藍色大學文化。學校積極倡導”厚德博學、為人師表”的教風，不斷培育“明德尚學、志存高遠”的學風，精心打造文化品牌項目“藍色講壇”，擁有“海洋之聲合唱團”等各類文體、科技學生社團，定期舉辦校園文化節(jié)，不斷豐富第二課堂科技文化活動，學生的綜合素質(zhì)不斷提高。

學校先后與世界13個國家（地區(qū)）的72所院校（機構）簽訂了友好協(xié)議，涉及亞洲、北美洲、歐洲、大洋洲，學校的對外影響和國際聲譽不斷提升。學校大力開展國際教育，擁有新西蘭奧塔哥理工學院“3+1”合作舉辦機械設計制造及其自動化專業(yè)本科教育項目，與英國、美國、俄羅斯、韓國、日本、澳大利亞、臺灣等國家和地區(qū)的多所高校舉辦校際交流和聯(lián)合培養(yǎng)項目，并且被國家留學基金委批準確定為“優(yōu)秀本科生國際項目”實施院校。學校積極響應“一帶一路”倡議，招收培養(yǎng)多種模式和層次的來華留學生，學生生源涉及日本、韓國、俄羅斯、孟加拉、赤道幾內(nèi)亞等國家。

站在新的歷史起點，學校將全力貫徹落實黨的十九大提出的“實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”、“加快建設海洋強國”的戰(zhàn)略部署，以建設“藍色大學”為發(fā)展理念，朝著“鮮明、國家一流研究應用型海洋大學”的奮斗目標加速邁進！