一、荊楚理工學(xué)院在陜西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年陜西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，荊楚理工學(xué)院在陜西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為377分，最低錄取位次為113700名；文科最低錄取分為412分，最低錄取位次為52002名。

二、荊楚理工學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、荊楚理工學(xué)院簡介

荊楚理工學(xué)院是2007年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所省屬全日制普通高等學(xué)校,由荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沙洋師范高等專科學(xué)校合并組建而成,有30余年辦高等教育的歷史。

學(xué)校位于湖北省荊門市中心城區(qū)白龍山下,依山傍水,風(fēng)景秀美,文化歷史底蘊(yùn)深厚,是一座山水園林式大學(xué)。學(xué)校一校區(qū)辦學(xué),校園占地面積2200余畝,校舍建筑面積30余萬方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.1億元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書124萬冊,采用了自動(dòng)化管理系統(tǒng)(ILASⅢ),擁有各類電子資源數(shù)據(jù)庫14個(gè)。學(xué)校教學(xué)科研設(shè)施齊備,宿舍區(qū)運(yùn)動(dòng)場集中連片,校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,生活便利,條件優(yōu)良,是讀書求學(xué)理想之處。

學(xué)校設(shè)有16個(gè)教學(xué)學(xué)院(部),開設(shè)本科專業(yè)37個(gè),專科專業(yè)15個(gè),涵蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、教、管、藝等8大學(xué)科門類。有全日制普通在校生15000余人,其中本科生10000余人。學(xué)校建有校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地113個(gè),有附屬醫(yī)院1家,教學(xué)醫(yī)院2家。

學(xué)校現(xiàn)有在編教職工1100余人,其中專任教師765人。專任教師中,有教授、副教授等高級職稱人員293人,博士、碩士508人。享受國務(wù)院及湖北省政府特殊津貼的專家5人,荊門市把關(guān)人才18人。

學(xué)校現(xiàn)有湖北省“十三五”優(yōu)勢()學(xué)科群1個(gè)(綠色化工與制藥工程)、湖北省“十二五”重點(diǎn)()學(xué)科1個(gè)(化學(xué)工程與技術(shù))、湖北省“十二五”重點(diǎn)(培育)學(xué)科1個(gè)(食品科學(xué)與工程)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、印刷工程、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等5項(xiàng)為湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目。化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、植物科學(xué)與技術(shù)等5項(xiàng)為湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。物聯(lián)網(wǎng)工程、小學(xué)教育、學(xué)前教育、廣播電視編導(dǎo)等4項(xiàng)為湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目。有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目14項(xiàng),“荊楚理工學(xué)院-中興通訊信息學(xué)院”為湖北省高校試點(diǎn)學(xué)院改革項(xiàng)目。有國家級基地1個(gè)(荊楚理工學(xué)院-中印南方印刷有限公司工程實(shí)踐教育中心),湖北高校省級示范實(shí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)(湖北三寧化工股份有限公司),湖北高校省級大學(xué)生校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)(中印南方印刷實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、湖北省金龍泉集團(tuán)有限公司食品科學(xué)與工程實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、荊門市東寶區(qū)教育局教師教育實(shí)踐基地)。學(xué)校是湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地。有省級精品課程8門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線課程1門。大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目國家級41項(xiàng)、省級154項(xiàng)。省級優(yōu)秀學(xué)位論文141篇。承擔(dān)省級以上教育教學(xué)研究課題42項(xiàng)、校級課題419項(xiàng),獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。

學(xué)校建有一批省市科研臺。其中,湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),湖北省工業(yè)技術(shù)研究院1個(gè)、湖北省校企共建技術(shù)研發(fā)中心3個(gè)、湖北省新農(nóng)村發(fā)展研究院1個(gè),湖北省人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè),湖北省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心1個(gè),荊門市產(chǎn)業(yè)孵化基地4個(gè)。學(xué)校擁有抗腫瘤藥物的新品開發(fā)及合成新工藝研究等4個(gè)省級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),先后承擔(dān)國家、省市科研項(xiàng)目431項(xiàng)。其中,國家自然科學(xué)基金和國家社會(huì)科學(xué)基金4項(xiàng)。獲省市科技、社科成果獎(jiǎng)55項(xiàng),擁有各類專利179件。學(xué)校科技成果“流化床催化氧化危廢處理技術(shù)”被湖北省科技廳組織的專家鑒定為“國內(nèi)領(lǐng)先水”,在2017年湖北省高校科技人員創(chuàng)業(yè)大賽中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校教師在核心期刊發(fā)表論文882篇,被SCI、EI、ISTP權(quán)威檢索性期刊收錄252篇。《荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào)》先后被評為全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、全國地方高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)、全國質(zhì)量進(jìn)步社科學(xué)報(bào),其“傳記文學(xué)研究”欄目先后被湖北省高等學(xué)校學(xué)報(bào)研究會(huì)和湖北省新聞出版廣電局評為“欄目”;《荊楚學(xué)刊》先后被評為全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、湖北省優(yōu)秀期刊。

學(xué)校先后與武漢工程大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)等省內(nèi)高校開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,與愛爾蘭高威梅奧理工學(xué)院、泰國烏汶大學(xué)、菲律賓德拉薩大學(xué)、西班牙巴塞羅那大學(xué)、澳大利亞西澳理工學(xué)院、美國荷晶大學(xué)、芬蘭瓦薩應(yīng)用科技大學(xué)、美國約翰杰刑事司法學(xué)院、法國卡昂大學(xué)等國外高校建立了校際交流合作關(guān)系。開設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)、市場營銷和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)三個(gè)全英文授課本科專業(yè),并針對留學(xué)生漢語言水,開設(shè)有國際漢語初級班、中級班和高級班。

學(xué)校堅(jiān)持立足荊門,面向湖北,輻射全國,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)及相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的服務(wù)定位,堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位,圍繞培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級專門人才這一目標(biāo),探索構(gòu)建學(xué)校教育和社會(huì)教育二大協(xié)同育人體系,打造通識教育課程、專業(yè)主干課程、個(gè)性發(fā)展課程三大課程臺,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)過程中通識教育與專業(yè)教育的融合、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的結(jié)合、應(yīng)用性與學(xué)術(shù)性的結(jié)合、信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的四個(gè)融合,形成了“1234”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校先后被授予國家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)規(guī)范管理先進(jìn)單位、湖北省安校園、湖北省文明單位(校園)等榮譽(yù)稱號。2014年,學(xué)校成為湖北省首批地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校;2015年,學(xué)校成為首批“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”。2016年,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。