一、河北民族師范學(xué)院在遼寧省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年遼寧省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，河北民族師范學(xué)院在遼寧省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為543分，最低錄取位次為11062名；理科最低錄取分為487分，最低錄取位次為47702名。

二、河北民族師范學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、河北民族師范學(xué)院簡介

學(xué)校概況：河北民族師范學(xué)院坐落在國家歷史文化名城——河北省承德市，具有百余年辦學(xué)歷史，學(xué)校是河北省唯一一所民族類本科高校，是河北省人民政府與國家民委共建地方高校，是河北省首批轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校之一，是教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首批全國五所“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”基地學(xué)校；是國家發(fā)改委、教育部“產(chǎn)教融合工程建設(shè)”項(xiàng)目基地校；2016年入選數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目和中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”首批試點(diǎn)院校。

歷史沿革：河北民族師范學(xué)院前身是始建于1907年經(jīng)光緒皇帝御批設(shè)立的熱河速成法政學(xué)堂，隸屬學(xué)部。期間幾經(jīng)易名，1915年改辦為熱河公立師范學(xué)校，1958年改建為承德師范專科學(xué)校，1959年通州師專遷到承德與師專合并，1960年曾升格為承德師范學(xué)院，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)承德師范專科學(xué)校，1992年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)改辦為承德民族師范高等專科學(xué)校，2010年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為河北民族師范學(xué)院。

辦學(xué)條件：學(xué)校占地80.35萬方米，建筑面積37.8萬方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值10740.33萬元，各類實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室120個，紙質(zhì)圖書123.25萬冊，數(shù)字圖書335萬種，有先進(jìn)的圖書網(wǎng)絡(luò)自動檢索、借閱系統(tǒng)，開通了中國知識資源總庫（CNKI）、超星讀秀知識庫、萬方數(shù)據(jù)知識資源等網(wǎng)絡(luò)資源。

學(xué)科專業(yè)：現(xiàn)設(shè)有文學(xué)與傳媒學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、外國語學(xué)院、教師教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、初等教育系、音樂舞蹈系、體育系、歷史文化與旅游系、經(jīng)濟(jì)管理系、物理與電子工程系、資源與環(huán)境科學(xué)系、化學(xué)與化工系、生物與食品科學(xué)系、繼續(xù)教育學(xué)院16個教學(xué)院系，現(xiàn)有本科專業(yè)46個，涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個學(xué)科門類。建有省級重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科2個，產(chǎn)教融合共建專業(yè)6個，省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個；省級精品課6門，省級大學(xué)生校外教學(xué)實(shí)踐基地1個。

師資隊(duì)伍：經(jīng)過多年來的科學(xué)發(fā)展，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水較高的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師668人，其中高級職稱教師占比33.09%、高學(xué)歷教師占79.49%、雙師雙能型教師占比27.69%。教師隊(duì)伍中有享受省政府特殊津貼2人、省級教學(xué)名師1人、省級優(yōu)秀教師3人、教育工作先進(jìn)個人2人、師德先進(jìn)個人1人、河北省輔導(dǎo)員年度人物1人、河北省“三三三”人才二層次人選1人、三層次人選21人、承德市市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才15人、承德市優(yōu)秀教師2人。

科學(xué)研究：堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向，注重民族文化和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究，建有國家民委民族關(guān)系研究基地、河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河北省“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”工程實(shí)驗(yàn)室等6個省部級研究臺。2015年以來，承擔(dān)國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國家藝術(shù)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、全國教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級項(xiàng)目89項(xiàng)，市廳級項(xiàng)目327項(xiàng)，獲各類科研經(jīng)費(fèi)727.1萬元，發(fā)表核心期刊及三大索引論文254篇，出版學(xué)術(shù)著作教材42部。學(xué)校逐步形成了教師教育研究、地方歷史文化研究、地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究、民族文化研究等科研，在農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展、旅游文化、生物資源、釩鈦資源研究、滿非遺文化研究等方面產(chǎn)生了一批標(biāo)志性成果。

民族辦學(xué)：貫徹落實(shí)民族教育的基本方針政策，堅(jiān)持“為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)、為民族地區(qū)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)民族教育教學(xué)，開設(shè)了滿語、清史、滿族體育、滿族舞蹈、滿族剪紙、民族繪畫及工藝制作等突顯民族性與地方性的課程，編寫出版了《民族概論》、《北方民族傳統(tǒng)體育集錦》、《簡明滿語教程》、《滿族文學(xué)讀本》等9部民族類專著教材。以滿非遺為切入點(diǎn)，推動滿非遺教學(xué)傳承與實(shí)踐，建有河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播基地、河北省少數(shù)民族體育培訓(xùn)基地，傳承二貴摔跤、清音會、竹板落子等21個富有濃郁滿族文化的非遺項(xiàng)目。在加強(qiáng)民族文化研究，創(chuàng)民族文化藝術(shù)精品上貢獻(xiàn)突出，以避暑山莊研究、納蘭性德研究為重點(diǎn)，成為“全國納蘭性德研究”和“避暑山莊研究”中心，建有滿語研究所等民族研究臺17個，挖掘整理民族體育傳統(tǒng)項(xiàng)目80項(xiàng)，開設(shè)了珍珠球、蹴球、陀螺、押夾、射弩等民族體育項(xiàng)目，參加全國、河北省民族體育比賽成績優(yōu)異，學(xué)校滿族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目《二貴摔跤》連續(xù)兩屆代表河北省參加全國民運(yùn)會，取得優(yōu)異成績，獲得了第八屆全國民運(yùn)會表演項(xiàng)目金獎和第九屆全國民運(yùn)會表演項(xiàng)目一等獎。作為河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播基地，由學(xué)校音樂系師生和離退休老教師成立的“承德清音會”，對清代宮廷音樂研究成果顯著，“承德避暑山莊宮廷音樂研究”被列為河北省社科規(guī)劃科研項(xiàng)目，“清音會”被列入河北省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”名錄。學(xué)校的民族舞蹈和民族美術(shù)作品豐碩，反映滿族、蒙古族等風(fēng)情的音樂舞蹈和美術(shù)作品多次獲得國家和省級榮譽(yù)。

辦學(xué)規(guī)模：堅(jiān)持“師范性、民族性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，立足承德，面向京津冀，以培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會和民族事業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任。現(xiàn)有全日制本、專科學(xué)生12652人。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量逐年提高，均就業(yè)率達(dá)到90%以上，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心被省教育廳評為“河北省普通高校示范性就業(yè)指導(dǎo)中心”。學(xué)校先后為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育、民族事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計(jì)的合格人才，已逐步成為全國民族教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分和承德歷史文化傳承、人才教育培養(yǎng)的主陣地。

開放辦學(xué)：積極引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，與中央民族大學(xué)、首都師范大學(xué)、美國莫瑞州立大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、韓國圓光大學(xué)等23所國內(nèi)外高校開展校校合作辦學(xué)，每年選派百余名學(xué)生赴國內(nèi)外合作高校交換學(xué)習(xí)。加強(qiáng)校地、校企間的互動交流，先后與承德泉市、承德雙灤區(qū)、高新區(qū)、承德市雙灤區(qū)產(chǎn)業(yè)園、曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司、石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò)公司等50余家政府部門和企事業(yè)單位開展戰(zhàn)略合作，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)臺，為在校生提供崗位實(shí)訓(xùn)，極大的提高了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量，學(xué)校的社會影響力和國際知名度逐步擴(kuò)大。

社會聲譽(yù)：學(xué)校的辦學(xué)成就贏得了良好的社會聲譽(yù)，年來，先后獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、河北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、省級文明單位、省級文明校園、河北省示范性就業(yè)指導(dǎo)中心、河北省教育系統(tǒng)志愿服務(wù)先進(jìn)單位、河北省五四紅旗團(tuán)委、河北省十大杰出青年志愿服務(wù)集體等榮譽(yù)稱號，《中國教育報(bào)》、《中國民族報(bào)》、省、市電視臺等媒體多次報(bào)道了學(xué)校的辦學(xué)事跡，產(chǎn)生了廣泛的影響。

發(fā)展目標(biāo)：歷經(jīng)百余年的積淀，學(xué)校形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)，凝練了“修德礪能、博學(xué)致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，形成了“同心砥礪、持之以恒、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神。站在新的歷史起點(diǎn)，全校師生員工將緊緊抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好契機(jī)，利用河北省人民政府與國家民委共建臺、教育部規(guī)建中心“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”臺，堅(jiān)持打好一張民族牌，堅(jiān)持“兩條轉(zhuǎn)型軌道”，實(shí)現(xiàn)“三步走目標(biāo)”，堅(jiān)持“四個大發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，為把學(xué)校建成一所有滿文化濃郁、教師教育鮮明的應(yīng)用型民族師范大學(xué)而努力奮斗！