一、溫州醫(yī)科大學仁濟學院在貴州省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年貴州省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，溫州醫(yī)科大學仁濟學院在貴州省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為401分，最低錄取位次為111841名。

二、溫州醫(yī)科大學仁濟學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、溫州醫(yī)科大學仁濟學院簡介

　溫州醫(yī)科大學仁濟學院成立于1999年8月，是經(jīng)教育部和省人民政府批準設(shè)立的，按新型辦學模式和運行機制建立的全日制省屬本科獨立院校。已成為浙江省醫(yī)學人才培養(yǎng)的重要基地之一，是全國同類獨立學院副理事長單位、中國獨立學院醫(yī)藥院校委員會副會長單位。2015年，成為浙江省首批加強應用型本科試點院校。
　　學院依托溫州醫(yī)科大學百余年的雄厚辦學優(yōu)勢，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)有醫(yī)學、理學、工學、管理學、文學、法學6大學科門類24個本科專業(yè)，其中省重點學科1個、省新興專業(yè)4個、市重點建設(shè)專業(yè)3個，省、市精品課程4門，省級重點教材6部。現(xiàn)有全日制在校生6500余人。學院館藏紙質(zhì)中外文圖書59萬余冊。建有18個實驗中心（室），在省內(nèi)外合作建立了100余個校內(nèi)外教學實基地。
　　學院設(shè)有8個職能部門及13個學部。擁有一支德才兼?zhèn)洹�實力雄厚的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師385人，其中具有博士、碩士學位的占75%以上，高級職稱208人，是我省獨立學院中唯一擁有省級教學名師的單位。一批優(yōu)秀教師入選全國模范教師、全國高校優(yōu)秀政治教育工作者、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省高校中青年學科帶頭人、省新世紀151人才、省高校優(yōu)秀教師、省師德標兵、教壇新秀等。獲各級各類教育教學改革研究項目立項70余項，其中省級教育教學改革項目6項，省級課堂教學改革項目15項；獲省級教學成果獎3項。
　　學院加強品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度，開設(shè)了臨床醫(yī)學專業(yè)全科醫(yī)學及精神醫(yī)學方向、護理學專業(yè)助產(chǎn)方向；承擔浙江省本科層次農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生（臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學專業(yè)）定向培養(yǎng)主要工作。隨著幾年教學改革的深入，教學質(zhì)量與學生綜合素質(zhì)持續(xù)提升。在全國臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，我院成績一直處于全國150余所設(shè)有臨床醫(yī)學類專業(yè)高校的前30%，2013年位居前20%；護理學專業(yè)學生在歷年全國護師考試中通過率均為100%；考研上線率以及考公務員錄用率逐年提升。學院注重第二課堂建設(shè)，現(xiàn)有學生會組織 7 個，社團 25 個，功能組織 12個，開展“百班公益”“急救先鋒”“泰迪熊醫(yī)院”“樂學仁濟”“仁學有約”“創(chuàng)+大講壇”等校園文化品牌活動。三年，學院舉辦文化、學術(shù)講座達400余次，學生參與人次高達2500。本科生課外科技、文化活動項目達60余個，省部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目40余個。三年，新青年下鄉(xiāng)60余次，涌現(xiàn)國家級暑期社會實踐團隊5個、省級1個。

　　隨著學院社會知名度、美譽度的提高，招生工作保持良好態(tài)勢，入學生源質(zhì)量持續(xù)提高，從2014-2016年，我院最高錄取分依次比第二批省控線高出138、152、138分，排名位居省內(nèi)獨立學院前列。學院高度重視學生就業(yè)工作，邀請專家和人事部門的負責人，通過講座、座談等形式，對畢業(yè)生進行全方位、多層次的就業(yè)指導；開展“ICS”就業(yè)助推工程，推出應屆畢業(yè)生就業(yè)援助計劃；成立“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)服務中心”，鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務。畢業(yè)生就業(yè)率在全省高校中一直名列前茅，年來畢業(yè)生年底就業(yè)率保持在95%左右。迄今為止，萬名畢業(yè)生工作在醫(yī)療衛(wèi)生等崗位，受到了用人單位一致好評。
　　學院積極開展國際交流，在校學生可享受溫州醫(yī)科大學國際交流相關(guān)政策，每年選送100余名優(yōu)秀學生赴英、美、日、韓等國家的大學交流學習，出國交流訪學的項目多達20余項，涉及理學、文學、管理學等專業(yè)，利用國際優(yōu)質(zhì)教學資源培養(yǎng)學生。年，學院重點圍繞專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展打造與境外合作共建項目，其中如臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學）專業(yè)與西澳大學、莫納什大學合作共建，醫(yī)學影像技術(shù)與臺灣中山醫(yī)學大學合作等。2017年學院獲批招收留學生資格。
　　學院秉承“仁心濟世 博學致用”的精神，立足浙江，面向全國，努力建成一所鮮明、多科性、高水的應用教學型高校。