一、福建信息職業(yè)技術學院在青海省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年青海省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，福建信息職業(yè)技術學院在青海省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為314分，最低錄取位次為19092名。

二、福建信息職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、福建信息職業(yè)技術學院簡介

福建信息職業(yè)技術學院是首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程重點建設院校，是一所以工科為主、商旅文創(chuàng)相結(jié)合，以信息技術和閩臺合作為的全日制普通高職院校，由福建省人民政府舉辦，由福建省教育廳進行監(jiān)督管理和業(yè)務指導。學校堅持“傳承菁華、開放包容、知行合一、協(xié)同創(chuàng)新”，秉承“厚德強能”校訓精神，著力“對標先進、趕超先進、成為先進”，推動“大提升、大跨越、大發(fā)展”，努力打造成為一所“人才培養(yǎng)全國一流、社會服務成效顯著、兩岸交流合作典范”的高職院校。學校辦學歷史悠久，源于1906年創(chuàng)辦的福州青年會書院，2003年2月由福建電子工業(yè)學校、福建工程學校、福建省商業(yè)學校等3所國家級重點中專合并升格成立，已有一百多年的職業(yè)教育辦學歷史，培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，校友遍布海內(nèi)外，其中有中國科學院院士唐仲璋、鄭作新，中國工程院院士、學校名譽校長陳良惠等知名校友。

學校坐落于歷史文化名城、全國文明城市、福建省省會福州市，現(xiàn)有位于福州市區(qū)的龍腰校區(qū)、杜園校區(qū)以及位于潭綜合實驗區(qū)、國際旅游島的占地1100畝的潭新校區(qū)。現(xiàn)有教職工547人；其中專任教師302名，專任教師中高級職稱占43.7%、碩士以上學位占66.2%、“雙師型”教師占82.8%；兼職教師來校任教203名。目前，有1名享受國務院政府特殊津貼專家、福建省百千萬工程領軍人才；1名全國優(yōu)秀教師、1名黃炎培“杰出教師獎”獲得者、8名福建省優(yōu)秀教師（先進工作者）、7名省級教學名師、8個省級教學團隊、9名省級專業(yè)帶頭人、4名福建省五一勞動獎章獲得者和4名福建省高校杰出青年科研人才培育計劃人選，還有100人次在各級行指委及協(xié)會、學會任職。

學校堅持立德樹人根本任務，樹立“冰山”模型人才培養(yǎng)理念，創(chuàng)建“知識、技能、素質(zhì)”三位并重人才培養(yǎng)模式，還率先開展“實務專題制作”研究與實施，提升學生專業(yè)能力和關鍵能力。目前共有全日制在校生8572人、成人專科在校生2628人、外國留學生19人。2018年畢業(yè)生就業(yè)率達98.69%，應屆畢業(yè)生均月收入為3941元；專升本錄取513人，占畢業(yè)生總數(shù)19.61%；應屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例達4.4%。截至1月，我校學生在各級各類技能大賽上共有3700多人次獲獎，其中，榮獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎16項、二等獎33項、三等獎43項；連續(xù)十一年蟬聯(lián)福建省高職院校技能大賽團體總分一等獎；在“2017年全國普通高校學科競賽評估結(jié)果（高職）”中，名列全國第4名、福建省第1名。在福建省第十三、十四、十五屆大學生運動會上，分別榮獲高職高專組團體總分第二、第一和一等獎，在第十六屆省大運會上獲得團體一等獎2項、二等獎3項、三等獎7項，個人單項冠軍1個、亞軍8個、季軍1個的優(yōu)異成績。

學校實施“大企業(yè)帶動戰(zhàn)略”，與美國通用電氣(GE)、中國聯(lián)通、阿里巴巴、富士康、神州數(shù)碼、永輝集團、新大陸集團、360等國際、國內(nèi)知名的大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系，目前產(chǎn)學研合作企業(yè)總數(shù)達423家，與蘋果公司、京東方、富士康、永輝集團、廈門唯科等大型骨干企業(yè)聯(lián)合開展“訂單班”人才培養(yǎng)，訂單培養(yǎng)2441人。校企共同建設、完善并形成多層次、廣覆蓋的校內(nèi)外實訓基地群，建有校內(nèi)實訓基地21個、校外實訓基地241個，其中，有4個國家級實訓基地、13個省級實訓基地、1個省職業(yè)教育公共實訓基地和8個省級技能競賽基地。全校固定資產(chǎn)總值64465.25萬元，生均教學科研儀器設備值達15281元/生。

學校現(xiàn)設有計算機工程系、機械工程系、自動化工程系、電子工程系、建筑工程系、商貿(mào)管理系、海峽旅游學院、數(shù)字創(chuàng)意學院和馬克思主義學院、基礎教學部等教學單位、43個專業(yè)。其中，國家骨干高職院校項目建設和央財支持專業(yè)5個，教育部職業(yè)教育合作項目和全國示范專業(yè)3個，省級重點建設和示范（精品）專業(yè)14個，以及省級“二元制”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、現(xiàn)代學徒制、中高職銜接、服務產(chǎn)業(yè)專業(yè)群、產(chǎn)教融合示范等改革試點項目專業(yè)（群）25個，校級重點（）專業(yè)28個。現(xiàn)有國家精品課程和國家精品資源共享課程1門、國家教學資源備選庫1個，省級精品課程22門、精品在線開放課程16門、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程3門，還榮獲全國教學能力比賽（信息化教學大賽）一等獎2項、二等獎1項、三等獎4項，以及11項省級教學成果獎。

學校堅持創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，牽頭成立福建省信息產(chǎn)業(yè)教育集團、福建信息職業(yè)技術學院合作辦學理事會、福建省高職教育改革發(fā)展研究中心等；與北京新大陸時代教育科技有限公司共建“福建信息新大陸學院”,探索“混合制”辦學模式；與上海大唐移動通信設備有限公司共建“大唐終身教育學院”,探索購買服務的合作辦學模式；與蘋果采購運營管理(上海)有限公司合作組建A+雛鷹計劃專班,定向培養(yǎng)適應新一代信息技術產(chǎn)業(yè)、兼具專業(yè)技能及創(chuàng)新精神的復合型優(yōu)秀人才；與潭綜合實驗區(qū)管委會、國家半導體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟三方共建“第三代半導體人才產(chǎn)業(yè)教育發(fā)展中心”；與潭綜合實驗區(qū)管委會、深圳職業(yè)技術學院共建兩岸數(shù)字創(chuàng)意開放實驗室；牽頭成立潭綜合實驗區(qū)職業(yè)院校聯(lián)盟，積極探索對潭職業(yè)中專學校的全面托管；與臺北海洋科技大學等聯(lián)合建設“海峽旅游學院”；與寧夏工業(yè)職業(yè)學院開展閩寧臺職業(yè)院校對口協(xié)作幫扶共建，等等。

學校不斷提升社會服務能力，開展了大量的院校教育技術交流、學術科研交流、人員培訓、學歷提升、技術服務和技能鑒定工作。2018年，學校開展社會培訓17890人次、27252人日；職業(yè)技能鑒定23583人次；職業(yè)資格認證考試16059人次；與行業(yè)企業(yè)共建2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、5個校級協(xié)同創(chuàng)新中心、10個培訓中心和8個研發(fā)中心；開展橫向研究課題36項，到賬經(jīng)費372.94萬元，技術服務產(chǎn)生的經(jīng)濟效益1122萬元；申報各級縱向課題45項，到賬經(jīng)費225.8萬元，學校配套經(jīng)費50萬元。年來，有291個市廳級以上科研項目立項、71個項目參展“6.18”、擁有89項授權專利成果。截至1月，教職工公開發(fā)表了1929篇學術論文（中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)）。

學校致力打造海峽兩岸職業(yè)教育交流與合作先行校，與臺灣地區(qū)高校、企業(yè)在職業(yè)教育上開展深度交流合作，注重項目推進、雙向交流、融合發(fā)展，取得了豐碩成果。2007年以來，承辦首屆海峽兩岸職業(yè)院校校長論壇、第四屆海峽兩岸應用技術類大學校長論壇等多個論壇；協(xié)助成立和維護建設省“海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心”；與20所臺灣技職院校建立“姊妹校”關系；2018年，聘請了7名臺灣籍教師；借助臺灣師范大學力量，引入全球?qū)W習與測評發(fā)展中心（GLAD）的兩個考試認證中心項目，已有58名教師通過了雙師專業(yè)英文教學培訓，407名學生通過PVQC認證考試，通過率達到88.9%。作為全省首所成批次赴臺交流學習的高職院校，共有464名師生赴臺交流學習，其中兩年有99人；舉辦了6期臺灣“姊妹校”師生游學團活動，其中第六屆延伸為閩寧臺游學活動；兩年，臺灣地區(qū)來校交流人員達275人，其中“首來族”學生有100多名。

學校不斷拓寬合作辦學視野，引進英國倫敦工商會考試局LCCI國際職業(yè)認證課程與考試項目，已有200多名師生取得LCCI國際證照；與新加坡淡馬錫國際基金會、新加坡南洋理工學院國際聯(lián)合舉辦職業(yè)教育培訓項目；與美國加州州立大學北嶺分校開展校際合作交流；與馬耳他國立旅游學院簽署聯(lián)合開展旅游類人才培養(yǎng)和潭國際旅游島產(chǎn)業(yè)技術服務；與韓國全南科學大學校、韓國南部大學校及潭綜合實驗區(qū)聯(lián)辦電子競技學院、電競研究院等，成立電子競技俱樂部和相關專業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)電子競技人才；與泰國因他猜商業(yè)學院、清萊職業(yè)學院共建中泰國際學院和我校海外分校暨泰中國際學院，并招收首屆留學生19人，成為全省首家建立海外分校的高職院校，等等，取得了國際交流合作的良好成效。