一、湖北城市建設職業(yè)技術學院在江蘇省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江蘇省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，湖北城市建設職業(yè)技術學院在江蘇省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為283分，最低錄取位次為39392名；文科最低錄取分為254分，最低錄取位次為10462名。

二、湖北城市建設職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、湖北城市建設職業(yè)技術學院簡介

湖北城市建設職業(yè)技術學院是經湖北省人民政府批準成立,湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學校,隸屬湖北省住房和城鄉(xiāng)建設廳。2011年被省教育廳、省財政廳批準為湖北省示范性高職院校、湖北建筑工程職教品牌院校。學院地處武漢“中國光谷”核心地帶,坐落在風景秀麗的國家濕地公園湯遜湖畔,校園環(huán)境幽美。占地面積588畝,總建筑面積30.53萬方米,可容納一萬余名學生就讀。

學院教學設施完備,各項公共服務設施齊全。實訓基地建設上,首創(chuàng)建筑實訓基地并輻射全國,主持制定基地建設標準,現(xiàn)成為國家建筑實訓基地。擁有1個國家建筑技術實訓基地,2個中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地,4個省級職業(yè)教育實訓基地,98個校內實訓基地,187個穩(wěn)定的校外實訓基地。建有2.6萬方米的圖書信息大樓,圖書館紙質圖書總冊數(shù)59.6萬冊。建有高標準的田徑運動場,籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球等場館。

學院專業(yè)鮮明。多年辦學實踐,形成了以土建施工類專業(yè)為龍頭,建設類專業(yè)為主體,經濟、管理、藝術設計、物流、設備、信息等多專業(yè)交叉滲透,穩(wěn)步協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系。設有建筑工程系、市政工程系、建筑設計系、環(huán)境藝術系、經濟管理系、信息工程系、物流管理系、基礎課部、成人教育與中職教育處、繼續(xù)教育部等10個教學部門。開設有建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、工程造價等42個高職專業(yè)。其中省級示范專業(yè)3個,央財支持專業(yè)2個,省級重點專業(yè)6個,湖北建筑工程職教品牌專業(yè)群5個,省級品牌專業(yè)3個;有國家精品課程2門,國家精品共享課程2門,省部級精品課程10余門,省級專業(yè)團隊2個。

學院師資力量雄厚。現(xiàn)有教師共626人(專任教師、輔導員、實訓教師、行政崗教師327人,其中正高13人,副高109人,中級教師126人,初級教師79人;外聘教師299人)。湖北省級名師1人,楚天技能名師14人;有277名企業(yè)能工巧匠長期在學院教學。有40余人在國家級(省級)教育學會、專業(yè)委員會擔任副會長、主任委員、理事等職務;有87人擁有注冊建筑師、建造師、結構師、造價師、監(jiān)理師等執(zhí)業(yè)資格證書,職業(yè)技能鑒定高級考評員32人,專業(yè)教師雙師素質達80%以上。建筑工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業(yè)教學團隊為省級教學團隊。

學院實施學術強校工程,教科研成果豐碩。學院健全了推進科研與社會服務的制度,搭建了協(xié)同創(chuàng)新中心、工作室等臺,被評為全國科研管理先進單位。年來,學院主持廳級以上課題(項目)68項;發(fā)表論文2000篇,其中SCI、SSCI、EI、ISTP、人大報刊復印資料收錄39篇;主編國家“十一五”、“十二五”、“十三五”規(guī)劃教材22部,著作2部;獲得專利、工法、軟件著作權17項;獲1項國家教學成果獎、1項省教學成果獎、4項省教育科研成果獎。

學院立足建設行業(yè),服務社會發(fā)展。秉承“立德、尚能、篤學、創(chuàng)新”校訓,大力弘揚“魯班精神”、“誠信文化”,著力打造文化品牌,不斷完善“工學結合、校企合作”教育模式,全面提高人才培養(yǎng)質量。2005年,先后與中建三局、武建集團、山河集團等34家單位組建了“一校多企”模式的校企合作董事會;2013年,學院依托建設行業(yè),聯(lián)合60余家院校、企業(yè)、科研院所、行業(yè)協(xié)會,牽頭組建了“多校多企”模式的湖北建設職業(yè)教育集團(湖北建設職教集團運行案例入選《全國職業(yè)教育集團化辦學典型案例匯編(2016年)》;2016年,牽頭組建了“多校多企多集團”模式的中南建設職教集團化辦學聯(lián)盟,實現(xiàn)校企融合臺的逐漸升級。學院與200多家大中型企業(yè)建立了良好的合作伙伴關系,長期與100多家企業(yè)保持緊密聯(lián)系并實施“訂單”培養(yǎng),如“中建裝飾班”、“武建班”、“天衡班”、“九州通班”、“京東班”等訂單班,實現(xiàn)了訂單班專業(yè)全覆蓋的目標。在“訂單班”的基礎上進一步深化產教融合,積極開展現(xiàn)代學徒制試點,建立了“天衡學院”、“山河學院”等企業(yè)學院,形成了“校企資源互通、產學研一體、辦學成果共享”的良好態(tài)勢,成為湖北省首批現(xiàn)代學徒制試點院校。

學院充分發(fā)揮職教職能,面向建設行業(yè)、電力行業(yè)、林業(yè)行業(yè)、物流行業(yè),開展了施工企業(yè)關鍵崗位、項目經理、三類人員、特種工、建造師繼續(xù)教育、回爐培養(yǎng)、學生實訓等多形式的培訓、繼續(xù)教育,年均10000人左右;依托設計院、工作室(技術中心)、協(xié)同創(chuàng)新中心等臺,面向中小微企業(yè)開展技術咨詢、技術研發(fā)、技術服務、技術轉化工作,年均25個項目;為集團內在崗職工培訓與職業(yè)技能鑒定年均10000人以上; 依托“藏龍島?創(chuàng)新大講堂”,服務藏龍島區(qū)域的大中專院校師生的文化、學術創(chuàng)新需求,年均受眾3200余人。

學院堅持開放辦學理念,積極開展國際合作與交流。以國培、省培項目為載體,與美國、加拿大、德國、荷蘭、新加坡和香港、臺灣地區(qū)的高校建立了友好的合作交流關系;多次選派管理干部、骨干教師赴美國、德國、新加坡等國家以及香港等地培訓學習;與荷蘭格羅寧根漢斯大學合作辦學項目,與臺灣、韓國等地積極對接,洽談合作辦學事宜;與加拿大菲沙河谷大學、加拿大木業(yè)協(xié)會定期開展交流活動;積極邀請德國、香港、臺灣等地資深專家來學院開展互訪、講學等活動;主動服務“一帶一路”戰(zhàn)略,與湖北建設職教集團內中建三局、山河集團、武漢綠色建筑業(yè)協(xié)會、武建集團、中建東方裝飾有限公司等知名企業(yè)海外項目建立了合作關系。

學院人才培養(yǎng)質量高。面向全國26個省、市、自治區(qū)招生,學院重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,廣泛開辟就業(yè)渠道,不斷提升就業(yè)質量,畢業(yè)生職業(yè)資格證持證率和畢業(yè)生就業(yè)率均穩(wěn)定在96%以上。形成了“出口暢”、“進口旺”的良好發(fā)展態(tài)勢。學院成立40年來,為社會培養(yǎng)了5萬余名技術技能型人才,為湖北經濟建設作出了應有的貢獻。

學院是國家建設行業(yè)高技術技能人才培養(yǎng)培訓基地、國家建筑技術實訓基地、中國物流學會產學研基地;是教育部土建施工類專業(yè)指導委員會副主任委員單位、中國建設教育協(xié)會高職與成教專業(yè)委員會中南分會會長單位、湖北省產學研合作促進會等十余個協(xié)會副會長單位。學院先后獲得全國青年文明號、全國建設系統(tǒng)先進單位、全國巾幗文明崗、湖北省文明單位、湖北省安校園、檔案管理省特級、全省就業(yè)工作先進單位等數(shù)十個省級以上榮譽稱號。

面對新征程,學院全面貫徹落實十九大精神,以,以政治建設為統(tǒng)領,按照“規(guī)范管理建機制,改革創(chuàng)新辦,提升內涵鑄品牌”的工作方針,推動實施現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升工程,不斷提升學院綜合實力和核心競爭力,為把學院建設成為全國一流的高職院校而努力奮斗。