一、杭州職業(yè)技術學院在浙江省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，杭州職業(yè)技術學院在浙江省的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為495分，最低錄取位次為159366名；科目(不限)最低錄取分為490分，最低錄取位次為164063名。

二、杭州職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、杭州職業(yè)技術學院簡介

杭州職業(yè)技術學院系杭州市人民政府主辦的全日制高職院校，其前身是由杭州市經(jīng)委系統(tǒng)所屬的杭州機械、化工、紡織、絲綢、輕工、西湖電子等六所學校合并而成的杭州職工大學，1998年籌建，2002年正式建立。

學校坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，位于下沙“大學城”，規(guī)劃用地1000余畝，全日制在校生9951人，教職工713人。學校下設友嘉機電學院、商貿(mào)旅游學院、達利女裝學院、臨江學院、信息工程學院、青年汽車學院、杭州動漫游戲?qū)W院、彩虹魚康復護理學院、特種設備學院等九個二級學院，開設數(shù)控技術、藝術設計、電子商務等34個專業(yè)（含專業(yè)方向）。建有國家級專業(yè)教學資源庫3個，中央財政重點建設專業(yè)4個，省級優(yōu)勢（）專業(yè)12個，省級重點專業(yè)8個，中央財政支持重點建設實訓基地2個。機械設計與制造、電梯工程技術和物業(yè)管理3個專業(yè)列入國家級現(xiàn)代學徒制試點；數(shù)控技術、汽車檢測與維修技術2個專業(yè)是全國職業(yè)院校裝備制造類、交通運輸類示范專業(yè)點。學校建有市政府投資3億元、占地30畝、面向全市開放的集實訓、培訓、鑒定、研發(fā)于一體的杭職院實訓中心暨杭州市公共實訓基地，建有開發(fā)區(qū)高職學生創(chuàng)業(yè)園（國家級大學生科技創(chuàng)業(yè)見基地）、開發(fā)區(qū)產(chǎn)學研發(fā)展學院等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及培訓基地。

學校始終貫徹落實黨的教育方針，堅持，以立德樹人為根本任務，確立了“校企合作、工學結(jié)合、文化育人”的辦學理念，凝煉形成了“融惟職道，善舉業(yè)德”的校訓，明晰了“學生體面就業(yè)，教師幸福生活”的辦學指向，倡導“學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展、專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教師融入學校發(fā)展、學生融入專業(yè)發(fā)展”。學校秉持姓“杭”、姓“職”、姓“院”的辦學屬性。突出“區(qū)域性”，明確了“立足開發(fā)區(qū)、服務杭州市”的辦學定位，強調(diào)為杭州經(jīng)濟社會發(fā)展服務；突出“職業(yè)性”，強調(diào)走類型發(fā)展道路，提出了“重構(gòu)課堂、聯(lián)通崗位、雙師共育、校企聯(lián)動”的教改思路和“首崗適應、多崗遷移、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)規(guī)格；突出“高等性”，強調(diào)“融”文化核心理念，在全國首創(chuàng)“校企共同體”辦學模式，構(gòu)建了利益與共、文化相通、成果共享的高職教育“校企共同體”辦學模式。

學校辦學實力雄厚，現(xiàn)為國家骨干高職院校、浙江省示范性高職院校和浙江省優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位，先后榮獲全國高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀學校、全國黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎、全國職工教育培訓示范點、浙江省文明單位、“全國高職院校就業(yè)競爭力50強”“高等職業(yè)院校服務貢獻50強”“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”等榮譽。學校是首批全國教育信息化試點單位、國家職業(yè)院校文化素質(zhì)教育基地建設單位和國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)職業(yè)教育專業(yè)委員會首批入會委員單位。

年來，累計獲得3項國家級教學成果獎，7項省級教學成果獎，累計獲得國家級技能大賽獎勵41項（其中一等獎14項），獲省級技能大賽獎勵376項（其中一等獎64項），數(shù)量位居全省同行前列。社會影響力和美譽度不斷增強，2010年至今，累計來校參觀學習、考察交流的各類團體900余批次，來訪人數(shù)達1萬余人次。新華社、人民日報、光明日報、中國教育報、中央電視臺、中央人民政府網(wǎng)、人民網(wǎng)、浙江新聞聯(lián)播等媒體紛紛報道學校改革發(fā)展成就。