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    2025年畢業(yè)生登記表自我鑒定怎么寫才好

    更新:2023-09-17 03:30:55 高考升學(xué)網(wǎng)

    (一)用人消息是從什么地方得到的,說明自己希望申請哪種工作。因?yàn)橛萌藛挝煌瑫r(shí)為多個(gè)崗位招聘人才,如不寫清申請哪種工作,聘人單位將無法回復(fù)。

      (二)告訴聘人單位,你對該項(xiàng)工作如何感興趣,你有哪方面的專業(yè)知識和特長、才能,受過哪方面的培訓(xùn)和鍛煉,對這項(xiàng)工作有何研究,有哪方面的成就等等。

      (三)簡單介紹一下自己的資歷,寫出自己就讀的學(xué)校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要,可以列出某些科目的考試成績。

      (四)自我鑒定中還可以寫進(jìn)與求職有關(guān)的其他有利條件,如參加過哪些課外活動,做過哪些調(diào)查,有哪方面的工作經(jīng)驗(yàn)等等。

      (五)自我鑒定的最后,應(yīng)該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷,請求給予回音等等。

      除了自我鑒定的內(nèi)容外,寫自我鑒定注意以下5個(gè)問題:

      (1)寫自我鑒定時(shí),字跡不要潦草,應(yīng)清楚、工整,給人一種辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)的印象。

      (2)自我鑒定應(yīng)該具有針對性,每申請一份工作,應(yīng)該認(rèn)真寫好一份自我鑒定,以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份自我鑒定到處投寄,其結(jié)果必然是處處落空。

      (3)謙虛是我國人民的美德,但在自我鑒定里過分謙虛,就不能正確反映出你的實(shí)績和才能。應(yīng)該在自我鑒定里強(qiáng)調(diào)自己的長處,但是,在強(qiáng)調(diào)長處時(shí),又要避免出現(xiàn)過于自負(fù)、自信。

      (4)在自我鑒定中需要用我覺得、我看、我想、我認(rèn)為等語氣來說明自己的觀點(diǎn)時(shí),要慎重,否則會給聘人單位留下你自高自大、不成熟的感覺。

      (5)字跡整潔,文句通順,語氣精練,切忌冗長,實(shí)事求是,突出重點(diǎn)。

      自我鑒定應(yīng)注意幾點(diǎn)

      在對學(xué)生或應(yīng)試者的綜合素質(zhì)進(jìn)行鑒定、自我評價(jià)、自我評語時(shí),不是一概而論,進(jìn)行自我鑒定注意以下幾點(diǎn):

      自我鑒定注意一:

      推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價(jià),既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績,又要重視學(xué)生的品德和多方面潛能的發(fā)展,全方位、多角度考評學(xué)生綜合素質(zhì)。

      自我鑒定注意二:

      把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)”兩個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來,把握基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)六個(gè)維度和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo),多角度、全方位、多元化綜合評價(jià)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。

      自我鑒定注意三:

      科學(xué)構(gòu)建普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)的指標(biāo)體系,完善本市普通高中學(xué)業(yè)水考試制度,與高中學(xué)分管理、綜合素質(zhì)評價(jià)有機(jī)結(jié)合,充分適應(yīng)普通高中新課程試驗(yàn)的要求。努力做到具體明確、操作簡便,體現(xiàn)多樣化,突出可行性,力求評價(jià)結(jié)果的科學(xué)和公公正。

      自我鑒定注意四:

      注重綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。我們采取寫實(shí)性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,寫實(shí)性評語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足,必須準(zhǔn)確、真實(shí)、全面并具有代表性。

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