學校副校長四風問題自查報告

　自從我校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，按照上級安排，結合本校開展活動的實際，經過前段時間的學習教育，對照活動要求，本人充分認識到“四風”問題的巨大危害性，剖析自己在“四風”問題上存在的突出問題主要有如下：

　　一.在形式主義上

　　1.學習方面存在形式主義

　　一直以來，沒有系統地學習政治理論，對黨的路線方針、政策學習不夠，理解不深，參加政治活動時，也只是應付而已，因此本人政治理論水不高。業務學習上就更少，覺得憑老經驗就夠了，造成對新的教法、學法認識與掌握都很不夠。

　　2.工作方面存在形式主義

　　滿足于按部就班，領導交待了的事就去做，沒有交待的事而應該是自己職責內的事就沒有主動去做。且一般情況下做事就是為了完成任務，有時存在交待下屬去辦，沒有及時督促、檢查、落實，真正是“口勤，腳不勤”，造成一些工作浮在表面，效果不佳。

　　二.在官僚主義上

　　1.在自己管轄的行政工作方面，對下屬布置任務，交辦工作不少時候存在口頭指揮上，沒有很詳細具體的方案，沒有深入細致地與他們交流，提出很恰當的方法，總是抱著他們已有很豐富的工作經驗，不用我具體去指導，生怕講的過多，檢查過細，會造成他們認為我不放心，不相信他們的誤解。因此，有些工作沒有，成效也不明顯，甚至工作失誤。2.在自己擔任的教育工作上，也存在官僚主義。認為自己已經工作了多年，憑經驗教育，沒有深入師生中了解實際情況。因而不能對癥下藥，因材施教，沒有盡到自己最大的努力。

　　三.在享樂主義上

　　1.在精神狀態方面

　　本人進取心不強，因而工作不夠主動積極，開拓創新不足，吃苦精神不夠，有時安于現狀，不思改進。

　　2.在工作過程方面

　　本人有時存在怕麻煩，怕吃苦的情況。認為學校是清水衙門，教書是清苦職業，享樂輪不到自己，何必還要去找苦吃，劃不來。

　　四.在奢靡之風上

　　本人素來勤儉樸素，反對奢侈浪費，講排場、擺闊氣、搞表面文章，但在工作上，由于自己深入實際不夠，造成學校安全工作方面有時存在人力、物力方面不必要的浪費。

　　以上人人在四風方面存在的問題，究其原因，一是觀念轉變不夠快，二是工作進取意識不夠強，三是工作方法不夠優，四是聯系群眾不夠多，五是服務師生態度不夠好，六是奉獻犧牲愿望不夠高。

　　查找出了問題，剖析出了原因，關鍵是如何盡快改正。本人今后改進工作努力前行的主要措施是：一要加強政治學習，系統掌握政治理論，提高為群眾服務水。二要深入師生實際，關心師生和生活，把師生的利益擺在首位，