在職教師有償補課自查自糾報告范文（四篇）

教師有償補課自查自糾報告1

本學期以來，文登區教育局相繼出臺了一系列關于禁止有償違規補課的規定和處罰措施，我們學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神，每個老師都簽訂了禁止有償補課的承諾書。隨著文登區教育局各項工作的開展，我認真學習了《七里湯小學治理教師有償補課的規定》，雖然自己以前沒有辦班，今后也不會參與辦班，但還是認識到有償家教有著極大的負面影響。

一、個別教師進行有償家教，增加了學生的課業負擔，影響了學生正常休息。

二、個別教師進行有償家教，獲得一定的經濟利益，但這樣勢必會增加了家長的經濟輔導，造成不好的社會影響。

三、個別教師把精力放在有償家教上，沒有全身心的投入教學工作，對自己的工作有所懈怠，影響其他學生的學習成績。

今后我決心繼續努力，嚴格遵守文登區教育局的規定和要求，并保證做到以下幾點：

一、不利用自己的休息時間進行有償家教;

二、不假借親戚朋友的名義從事有償家教;

三、不介紹學生給其他輔導班進行有償補課;不參與校外輔導班組織的有償家教。

總之，我要時時處處以師德規范來嚴格要求自己，堅決不參與有償辦班，努力提高課堂教學效率，爭做人民滿意的四有教師。

教師有償補課自查自糾報告2

近來，我認真學習了上級關于開展治理中小學有償補課自查自糾工作的通知，現對自身行為作出自查，情況如下:

一、有償補課、辦班方面

1.從來沒有對現任教學班以及本校的學生進行有償家教或者辦班。

2.從來沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習班。

3.從來沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等。

4.從來沒有在社會文化辦學機構兼課

5.從來沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。

二、規范教學用書方面

1.沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。

2.沒有私自向學生征訂雜志、資料，無亂收費現象。

三、扎實學識合理作業方面

1.認真執行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學學業質量評價標準和課堂教學評價標準，沒有隨意加大教學難度

2.積極開展高效課堂有效教學研究，能夠根據教學內容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學,利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。

3.能夠做到教學進度與教學計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級作業基本統一，檢測考試在校長批準下的統一。

4.控制學生作業總量，學生書面家庭作業每天的作業總量不差過一小時，以中等水平學生完成作業的.時間為準。科學設計課堂作業，布置作業教師能夠逢留必作，全批全改。

四、堅持理想信念和道德情操方面。

1.從未收受家長任何禮品禮盒，堅決遵守《中小學教師職業道德規范》要求。

2.廉潔從教，保守情操，拒絕任何違背道德的行為。

在新形勢和新挑戰之下，我能時刻保持清醒頭腦，正確面對各種情況，杜絕不正之風，全力做好個人師德師風建設工作。

20xx教師有償補課自查自糾報告3

為了有效的遏制教師有償違規補課，規范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日我市教育局相繼出臺了一系列關于禁止有償違規補課的規定和處罰措施，學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神，在會議上，教育辦領導和鄔校長分別提出了明確要求，會后，教師個人進行了自查自糾。

一直以來，我遵照《教師道德規范》的要求嚴格要求自己。依法執教，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續努力，嚴格遵守上級領導的規定和要求，并保證做到以下幾點:

一、不利用放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課、有償家教；

二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規收費補課;

三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教;

四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課;

組織學生參加校外培訓機構培訓。正如我國現代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育是良心的事業，職業的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。

20xx教師有償補課自查自糾報告3

根據市教育局“XX市XX區治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規范辦學行為，減輕學生課業負擔，我校在職教師進行自查:

1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。

4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。

6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。

9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發生。

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教師有償補課自查自糾報告4

為了全面貫徹落實上級領導的文件精神，進一步規范辦學行為，拒絕有償家教，切實做到教書育人，依法從教，規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育良好環境。現將自查情況總結如下：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行教育部《關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課規定》的通知。

二、不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生有償補課。

三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;不故意留下授課內容放到課外進行有償補課;

四、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源并從中獲利。

五、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。

六、關愛每個學生，做好培優補差，在完成教學任務的同時無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生得到健康成長，和諧發展。

我國著名的教育家陶行知先生的一句名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育的特殊性，注定了我們教師必須淡簿名利，放棄一些世俗的追求，堅守高尚情操，樂于奉獻。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應該學習陶行知先生的那種高尚的境界和追求，不為物質所困，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴，盡到一位教師的職責—教書育人。

總之，通過本次自查整改活動，我深刻意識到“樹師德，正師風”教師拒絕有償補課活動，責任重大，意義深遠。下一步我將繼續努力盡職盡責地工作，發揮余熱，站好最后一班崗。