一、聊城有哪些本科院校

聊城的本科院校共有2所，名單分別為聊城大學(xué)、聊城大學(xué)東昌學(xué)院，其中聊城大學(xué)是山東省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)名校。

二、聊城大學(xué)簡(jiǎn)介

聊城大學(xué)坐落于國(guó)家級(jí)歷史文化名城——山東省聊城市，是山東省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1902年山東大學(xué)堂內(nèi)設(shè)的師范館。1970年山東師范學(xué)院遷至聊城辦學(xué)，1974年山東師范學(xué)院聊城分院建立，1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更名為聊城師范學(xué)院，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為聊城大學(xué)。2012年學(xué)校被確定為山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)名校。學(xué)校擁有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，具有碩士研究生推免資格，并與海內(nèi)外諸多高校合作培養(yǎng)博士學(xué)位研究生。傳承百年辦學(xué)傳統(tǒng)，獨(dú)立辦學(xué)半個(gè)世紀(jì)，學(xué)校秉承“敬業(yè)、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“崇教、尚學(xué)、敦厚、奮進(jìn)”的聊大精神，為國(guó)家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，20萬(wàn)名校友遍布海內(nèi)外。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)25個(gè)學(xué)院，9個(gè)研究院所，21個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)， 95個(gè)本科專業(yè)。學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等12大學(xué)科門類，全日制在校本科生、研究生、留學(xué)生30000余人。

學(xué)校現(xiàn)有教職工2108人，其中教授227人，副教授559人。現(xiàn)有國(guó)家“”專家2人，“泰山學(xué)者”特聘專家、海外特聘專家7人，海外高層次專家8人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家11人，全國(guó)優(yōu)秀教師5人，曾憲梓教育基金會(huì)高等師范院校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者8人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，全國(guó)師德標(biāo)兵1人，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、智庫(kù)高端專家、高等學(xué)校首席專家、齊魯文化英才等24人，山東省教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀政治工作者37人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。聘請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院吳培亨院士、魏江春院士、石鐘慈院士等為學(xué)校“雙聘院士”。

學(xué)校擁有教育部國(guó)別和區(qū)域研究機(jī)構(gòu)1個(gè)，共建有1個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，山東省一流學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科1個(gè)，山東省重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)，山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，山東省工程技術(shù)研究中心2個(gè)，山東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究基地3個(gè)，山東省重點(diǎn)新型智庫(kù)1個(gè)，山東省理論工程重點(diǎn)研究基地1個(gè)，山東省軟科學(xué)研究基地1個(gè)，山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，山東省重點(diǎn)人文社科研究基地2個(gè)，5個(gè)“十三五”山東省高校科研創(chuàng)新研究臺(tái)，山東省高校優(yōu)勢(shì)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，山東省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，培育協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，山東省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)。年來(lái)，獲批國(guó)家級(jí)課題239項(xiàng)，省部級(jí)課題476項(xiàng)，138項(xiàng)科研成果分獲“國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”“教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(科學(xué)技術(shù))”“教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))”“全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”等省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校建有國(guó)家級(jí)專業(yè)4個(gè)，教育部“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”1個(gè)，山東省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”3個(gè)，山東省高水應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)(群)8個(gè)，山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)名校省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)24個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)12個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程1門，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門，國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課3門。全國(guó)首屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)82項(xiàng)。省部級(jí)及以上教研教改課題41項(xiàng)，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材3部。“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、微軟辦公軟件核心技能世界大賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、中華龍舟大賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中，我校學(xué)子每年獲得獎(jiǎng)勵(lì)5000余人次，其中冠軍或一等獎(jiǎng)獲得者達(dá)幾百人次。2007年教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估成績(jī)優(yōu)秀。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)理念，積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流，國(guó)際化辦學(xué)水不斷提高。與20多個(gè)國(guó)家及中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的60多所高校建立了校際關(guān)系，開(kāi)展了包括教師交流、學(xué)生交流、合作辦學(xué)等在內(nèi)的30多個(gè)交流合作項(xiàng)目，常年開(kāi)展學(xué)生交換留學(xué)項(xiàng)目。與約旦費(fèi)城大學(xué)、薩摩亞國(guó)立大學(xué)合作開(kāi)辦孔子學(xué)院。

學(xué)校占地面積3000畝，校舍面積75.3萬(wàn)余方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.6億元。東西校區(qū)兩個(gè)圖書館總面積49500方米，共有30多個(gè)書庫(kù)和閱覽室，閱覽座位6000余個(gè)，現(xiàn)有紙質(zhì)藏書243萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊1950種，電子圖書263萬(wàn)余種，電子期刊194萬(wàn)種，各類中外文數(shù)據(jù)庫(kù)55個(gè)。校園環(huán)境優(yōu)雅，湖光山色，四季常青，是讀書治學(xué)的理想場(chǎng)所。教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)風(fēng)濃郁，享有“學(xué)在聊大”的美譽(yù)。

學(xué)校先后榮獲“全國(guó)綠化模范單位”“全國(guó)廠務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位”“全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”“全國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)西部?jī)?yōu)秀項(xiàng)目辦”“全國(guó)大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位”“全國(guó)示范文學(xué)校園”“中國(guó)最美校歌”“濟(jì)南軍區(qū)國(guó)防生培養(yǎng)工作特別獎(jiǎng)”“山東省教育先進(jìn)單位”“山東省文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、學(xué)術(shù)興校、亮校、開(kāi)放活校”的發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，全力推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)者發(fā)展、學(xué)術(shù)增長(zhǎng)、學(xué)科建設(shè)，努力將學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流區(qū)域綜合性大學(xué)!

三、聊城大學(xué)東昌學(xué)院簡(jiǎn)介

聊城大學(xué)東昌學(xué)院位于美麗的江北水城、運(yùn)河古都--聊城市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地500余畝，凈資產(chǎn)額5.5億余元。學(xué)院于2002年4月經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，為聊城大學(xué)二級(jí)學(xué)院。2005年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究決定，將具有百年辦學(xué)歷史的聊城教育學(xué)院、聊城師范學(xué)校并入聊城大學(xué)東昌學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)化了資源配置。

學(xué)院系全日制普通本科院校，面向社會(huì)招收普通本、專科學(xué)生，生源遍布全國(guó)28個(gè)省(市、自治區(qū))，在校生9100人。目前設(shè)有中文、經(jīng)濟(jì)管理、外國(guó)語(yǔ)、教育、數(shù)學(xué)與信息工程、影視傳媒、化學(xué)生物、機(jī)電工程、音樂(lè)表演、美術(shù)設(shè)計(jì)、體育教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)部等12個(gè)系(部)。現(xiàn)有34個(gè)本科專業(yè)和16個(gè)專科專業(yè)，以工科為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。

學(xué)院堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)管理，積極進(jìn)行教學(xué)改革。依托聊城大學(xué)綜合實(shí)力，共享聊城大學(xué)師資、實(shí)驗(yàn)、圖書等豐富的教學(xué)資源，主講教師90%以上具有碩士(博士)學(xué)位或中級(jí)及以上職稱，同時(shí)聘請(qǐng)相關(guān)行政管理單位專家及企業(yè)技術(shù)骨干為學(xué)生授課，注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)行案例教學(xué)。學(xué)院建立了實(shí)實(shí)訓(xùn)基地82個(gè),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及全面發(fā)展，為學(xué)生的就業(yè)和進(jìn)一步深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備、齊全的教學(xué)設(shè)施：高速寬帶校園網(wǎng)、多媒體教室、高級(jí)視聽(tīng)語(yǔ)音室、各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、大規(guī)模琴房、畫室以及國(guó)家二類田徑場(chǎng)、球類場(chǎng)館、大學(xué)生活動(dòng)中心等。學(xué)院圖書館是國(guó)家首批CALIS(中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng))會(huì)員館，現(xiàn)藏有古籍圖書1340冊(cè)，其中：明版線裝圖書6冊(cè)、清版線裝圖書1334冊(cè)。另外，還藏有：民國(guó)版的線裝圖書1028冊(cè)，1949年后線裝圖書670冊(cè)。是山東省古籍保護(hù)工作先進(jìn)單位，館藏古籍成功入選《山東省珍貴古籍名錄》。

學(xué)院注重環(huán)境育人。校園環(huán)境幽雅，風(fēng)格獨(dú)特，為“省級(jí)花園式單位”。學(xué)生餐廳為“山東高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂”，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，是讀書治學(xué)的理想園地。