一、山西的大學(xué)

山西的大學(xué)共有82所，名單分別為西大學(xué)、太原科技大學(xué)、中北大學(xué)、太原理工大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院、山西師范大學(xué)、太原師范學(xué)院、山西大同大學(xué)、晉中學(xué)院、長(zhǎng)治學(xué)院等，具體完整院校名單見(jiàn)下表。

1.山西本科學(xué)校名單【33所】

2.山西專(zhuān)科學(xué)校名單【49所】

二、山西大學(xué)簡(jiǎn)介

山西大學(xué)坐落在具有2500多年歷史的文化古都——山西省省會(huì)太原市，學(xué)校前身為創(chuàng)建于1902年的山西大學(xué)堂，其悠遠(yuǎn)的文脈可以上溯至明代三立書(shū)院及清代晉陽(yáng)書(shū)院和令德書(shū)院。早期的山西大學(xué)堂中西合璧、文理并重，辦學(xué)思路開(kāi)闊，育人理念先進(jìn)，是我國(guó)代高等教育重要的發(fā)祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮(zhèn)。歷經(jīng)116年辦學(xué)歷程，山西大學(xué)始終根植于華夏文明的沃土，以“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)閎材，應(yīng)國(guó)家之需要”為己任，秉承“中西會(huì)通、求真至善、登崇俊良、自強(qiáng)報(bào)國(guó)”的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、信實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，培育了三十多萬(wàn)名優(yōu)秀人才，為我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

百年育英才，盛世續(xù)華章。年來(lái)，承載著科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的時(shí)代使命，山西大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為一所文理工并重的高水綜合性大學(xué)。1998年，成為山西省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2005年，成為山西省人民政府與教育部共同建設(shè)的省部共建大學(xué)。2012年，成為全國(guó)14所“中西部高校提升綜合實(shí)力工程”入選高校之一，邁上了國(guó)家建設(shè)“有、高水”大學(xué)的新臺(tái)。2014年，具有六十年辦學(xué)歷史的太原電力高等專(zhuān)科學(xué)校并入山西大學(xué)，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善。2016年，成為國(guó)家中西部“一省一�！敝攸c(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2017年，山西省出臺(tái)意見(jiàn)支持山西大學(xué)深入實(shí)施“1331工程”，對(duì)標(biāo)“雙一流”實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展。2018年，在省部共建和“一省一校”建設(shè)基礎(chǔ)上，我校正式成為教育部和山西省政府合建的部省合建高校。

學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，科研實(shí)力雄厚。學(xué)校擁有一批以國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部工程研究中心、國(guó)家地方聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為代表的重要學(xué)科臺(tái)。設(shè)有涵蓋文、史、哲、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法、教、藝、醫(yī)等12大學(xué)科門(mén)類(lèi)93個(gè)本科專(zhuān)業(yè)以及10個(gè)本科雙學(xué)位招生專(zhuān)業(yè)�，F(xiàn)有博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)17個(gè)、二級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)3個(gè);碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)37個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)9個(gè);碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位種類(lèi)18個(gè);自主設(shè)置交叉學(xué)科博、碩士點(diǎn)各2個(gè);目錄外二級(jí)學(xué)科博、碩士點(diǎn)各4個(gè)�；瘜W(xué)和工程2個(gè)學(xué)科入選ESI全球排名前1%。年來(lái)，學(xué)校主持的國(guó)家“973”計(jì)劃項(xiàng)目、重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金等各類(lèi)項(xiàng)目穩(wěn)步增加，先后榮獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、教育部高校人文社科研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等16項(xiàng)國(guó)家科研大獎(jiǎng)。

名師名人薈萃，教學(xué)成果顯著。現(xiàn)有專(zhuān)任教師2095人，高級(jí)職稱(chēng)教師999人。其中包括中科院院士、國(guó)際杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、特聘教授和講座教授、海外高層次引進(jìn)人才、高層次領(lǐng)軍人才、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、全國(guó)模范教師和享受政府特殊津貼的專(zhuān)家百人。擁有1個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體、3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。5門(mén)課程入選國(guó)家級(jí)精品課程，3門(mén)課程入選國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課、1門(mén)課程入選國(guó)家級(jí)精品資源共享課。9部教材成為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，共有10人獲得全國(guó)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)或提名獎(jiǎng)。

實(shí)踐活動(dòng)豐富，育人成績(jī)斐然。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生30181人，其中本科生24088人，研究生5867人。開(kāi)設(shè)“初民試驗(yàn)班”，引入研究性教學(xué)理念，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，顯著提升了學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。學(xué)生一次性就業(yè)率始終保持在85%以上。在幾年的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽、廣告藝術(shù)大賽和英語(yǔ)競(jìng)賽中，我校學(xué)子共榮獲全國(guó)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)40余項(xiàng);在奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)等賽事中，先后獲得金銀銅牌十余枚。

國(guó)際交流廣泛，留學(xué)渠道通暢。學(xué)校不斷拓展對(duì)外交流，同美、日、韓、英、法、德、加等國(guó)家和地區(qū)的60余所高校及科研院所建立合作關(guān)系，與美國(guó)北卡羅萊納大學(xué)夏洛特分校合作建立孔子學(xué)院。學(xué)校積極拓展本科生國(guó)際交流渠道，與多所國(guó)外大學(xué)建立了合作培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)生出國(guó)深造創(chuàng)造了良好條件。

校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)良。目前擁有塢城校區(qū)、大東關(guān)校區(qū)、東山校區(qū)(在建)三個(gè)校區(qū)，總占地面積2985畝，建筑面積110萬(wàn)方米。學(xué)校林蔭遮道、花草圍樓，處處散發(fā)著宜學(xué)宜居的人文氣息，被省政府命名為“園林化單位”和“綠色學(xué)�！�。圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)360余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)34萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超11億元。在建的東山新校區(qū)更將為學(xué)校人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新提供廣闊的發(fā)展空間。

百年傳承，薪火相繼。走過(guò)116年光輝歷程的山西大學(xué)，面臨著全面提升綜合實(shí)力的難得機(jī)遇。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家“雙一流”建設(shè)、部省合建、山西省“1331工程”建設(shè)和率先發(fā)展的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持以提升辦學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，爭(zhēng)取早日建成區(qū)域鮮明的高水研究型大學(xué)，努力建設(shè)社會(huì)更為滿意的人才高地、貢獻(xiàn)更為卓越的創(chuàng)新基地、輻射更為廣泛的教育要地，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加有力的人才支撐和智力支持。

三、太原科技大學(xué)簡(jiǎn)介

太原科技大學(xué)是新中國(guó)第一所重型機(jī)械本科院校，是一所具有鮮明辦學(xué)和光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的多科性大學(xué)，是我國(guó)重大技術(shù)裝備領(lǐng)域重要的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。

1952年，太原科技大學(xué)的前身山西省機(jī)械制造工業(yè)學(xué)校正式創(chuàng)建，代中國(guó)杰出的機(jī)械工程專(zhuān)家，時(shí)任太原重型機(jī)器廠總工程師的支秉淵先生擔(dān)任首任校長(zhǎng)。1953年，學(xué)校劃歸中央第一機(jī)械工業(yè)部。1955年，長(zhǎng)春汽校、漢口技術(shù)鍛沖專(zhuān)業(yè)師生整建制并入。1960年，學(xué)校升格并更名為太原重型機(jī)械學(xué)院，成為新中國(guó)設(shè)立的第一所重型機(jī)械本科院校。1965年，大連工學(xué)院、沈陽(yáng)機(jī)電學(xué)院起重輸送機(jī)械專(zhuān)業(yè)師生整建制并入。1981年，學(xué)校開(kāi)始培養(yǎng)碩士研究生。1983年成為全國(guó)第二批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。1998年，學(xué)校改為教育部與山西省共建共管，以山西省管理為主。2004年學(xué)校更名為太原科技大學(xué)。同年，山西省化學(xué)工業(yè)學(xué)校并入。2005年成為博士學(xué)位授予權(quán)單位。2006年本科教育工作水評(píng)估被教育部評(píng)為優(yōu)秀。

經(jīng)過(guò)六十多年的不懈努力，今天的太原科技大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以工為主，裝備制造主流學(xué)科鮮明，理、工、經(jīng)、管、文、法、哲學(xué)、教育和藝術(shù)學(xué)九大學(xué)科門(mén)類(lèi)相互支撐，博士、碩士、學(xué)士多層次教育合理銜接的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)(主校區(qū)、南校區(qū)和晉城校區(qū))，設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、交通與物流工程學(xué)院、應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、環(huán)境與安全學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、人文社科學(xué)院、法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、成人教育(職業(yè)技術(shù))學(xué)院和政治理論教育部等16個(gè)二級(jí)學(xué)院，獨(dú)立學(xué)院1所(華科學(xué)院);設(shè)有58個(gè)本科專(zhuān)業(yè);擁有2個(gè)一級(jí)學(xué)科和9個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，13個(gè)一級(jí)學(xué)科和59個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在13個(gè)工程領(lǐng)域具有專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)資格，擁有工商管理碩士(MBA)、法學(xué)碩士、社會(huì)工作碩士培養(yǎng)資格。各類(lèi)學(xué)生30000余人。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)任教師1117人，其中，具有高級(jí)職稱(chēng)的510人，博士生導(dǎo)師34名，碩士生導(dǎo)師396名。中國(guó)工程院院士3人(特聘教授)，享受政府特貼專(zhuān)家22人，山西省高等學(xué)校中青年拔尖人才、青年學(xué)術(shù)帶頭人和山西省青年科研專(zhuān)家15人。1人入圍國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”，3人入圍山西省“333人才工程”，山西省海外人才“”高級(jí)人才14人。學(xué)校還聘請(qǐng)了百名海內(nèi)外知名學(xué)者為兼職教授。

學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)，結(jié)合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷深化教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生樸實(shí)厚重的品質(zhì)，良好的工程能力和綜合素質(zhì)，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，畢業(yè)生就業(yè)率一直名列全省高校和全國(guó)同類(lèi)院校前茅，部分優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，多次榮獲全國(guó)和山西省大專(zhuān)院校就業(yè)工作先進(jìn)集體。學(xué)校是全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師、專(zhuān)業(yè)、精品課程、實(shí)驗(yàn)教育示范中心、人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)創(chuàng)新區(qū)等一大批優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源有力保障了人才培養(yǎng)水的穩(wěn)步提高。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為“龍頭”，努力搭建學(xué)科臺(tái)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)科。設(shè)有教育部工程技術(shù)研究中心、國(guó)家地方聯(lián)合建設(shè)工程研究中心、省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)基地、山西省院士工作站、博士后科研流動(dòng)站，設(shè)有8個(gè)省重點(diǎn)(建設(shè)和扶持)學(xué)科以及7個(gè)省級(jí)工程技術(shù)中心。

學(xué)校具有良好的科研工作氛圍，科研工作堅(jiān)持“立足優(yōu)勢(shì)，結(jié)合需求，注重應(yīng)用，強(qiáng)化轉(zhuǎn)化”的原則，圍繞重大技術(shù)裝備設(shè)計(jì)、制造的關(guān)鍵技術(shù)，積極開(kāi)展科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)，科研數(shù)量和質(zhì)量不斷上升。年來(lái)，積極承擔(dān)了國(guó)家“863”計(jì)劃、“973”計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、支撐計(jì)劃等重大項(xiàng)目，參與了三峽工程、西氣東輸、載人航天、核電建設(shè)等國(guó)家重點(diǎn)工程科技攻關(guān)任務(wù)，先后4次獲得國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)和數(shù)十項(xiàng)省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)，累計(jì)獲得授權(quán)專(zhuān)利200余項(xiàng)，多次獲得省部科技工作先進(jìn)單位榮譽(yù)。

學(xué)校非常重視產(chǎn)學(xué)研合作和科技成果轉(zhuǎn)化工作，2000年學(xué)校與中國(guó)二重集團(tuán)、太重集團(tuán)、柳工集團(tuán)、徐工集團(tuán)等全國(guó)50多家企事業(yè)單位和政府經(jīng)貿(mào)管理部門(mén)共同成立了“太原科技大學(xué)產(chǎn)學(xué)研董事會(huì)”，大大增強(qiáng)了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)技術(shù)發(fā)展的能力，成果項(xiàng)目轉(zhuǎn)化累計(jì)為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益達(dá)數(shù)十億元。年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步拓展合作渠道，創(chuàng)新合作模式，搭建合作臺(tái)，先后與中信重工、三一重工、洛陽(yáng)軸承等一大批大型企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作戰(zhàn)略聯(lián)盟。由學(xué)校與太原重工合作研制的大型空間七桿機(jī)構(gòu)滾切剪機(jī)、十五輥組合式矯直機(jī)等成果廣泛應(yīng)用于寶鋼、首鋼、太鋼等上百家鋼鐵企業(yè)，形成系列化、成套化技術(shù)優(yōu)勢(shì)，并擁有全部自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。學(xué)�？毓筛咝录夹g(shù)公司“科大重工”已發(fā)展成為一所擁有多項(xiàng)核心技術(shù)、具有行業(yè)重要影響力的高新技術(shù)公司。

學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)路線，先后與美國(guó)奧本大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)、北佛羅里達(dá)大學(xué)、伊利諾斯大學(xué)、舊金山州立大學(xué)、班尼迪克大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)、日本長(zhǎng)岡技術(shù)科學(xué)大學(xué)、豐橋創(chuàng)造大學(xué)、馬來(lái)西亞威本科大學(xué)等高校建立了友好合作關(guān)系，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)訪問(wèn)、學(xué)生交流和科研合作等合作項(xiàng)目。學(xué)校還與日本豐橋言語(yǔ)交流會(huì)等國(guó)外社會(huì)團(tuán)體建立了長(zhǎng)期密切的合作關(guān)系。

學(xué)�，F(xiàn)總占地面積77.3萬(wàn)方米，建筑面積約61萬(wàn)方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.67億元，圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)148萬(wàn)余冊(cè)。

面向未來(lái)，全體科大人努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本，尊重學(xué)術(shù)，開(kāi)放辦學(xué)”理念，堅(jiān)持“質(zhì)量建校，立校，人才強(qiáng)校，科研興�！狈结�，奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)鮮明和具有行業(yè)重要影響力的教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)正努力奮斗。