一、綿陽職業技術學院郵編是多少

綿陽職業技術學院的郵編為621000，該校地址位于四川省綿陽市游仙區仙人路一段三十二號，是一所經四川省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業院校，是國家示范高職院校。

二、綿陽職業技術學院簡介

綿陽職業技術學院是綿陽市人民政府舉辦的一所綜合類高等職業院校，現為國家示范高職院校。學校起源于1933年創辦的江蘇省立宿遷玻璃科職業學校，2001年經四川省人民政府批準，由四川建筑材料工業學校、綿陽工業學校、綿陽機電工業學校三校合并升格為職業技術學院，2015年綿陽水利電力學校部分專業并入學校。建校以來，學校秉持“誠信為基、能力為本、創新為魂、為翼”的辦學理念和“質量立校、興校、人才強校”的治校方略，始終依托和對接科技城建設和區域行業，以社會服務為宗旨，以就業創業為導向，大力推行產教融合、協同育人，人才培養質量和辦學水不斷提升，為社會輸送了大批高素質技術技能人才。學校先后獲得全國職業教育先進單位、四川省最佳文明單位、四川省高校畢業生就業工作先進單位等榮譽，被列為四川省首批高端技術技能本科教育試點院校、四川省首批現代學徒制試點院校、四川省全面創新改革試驗試點高校。學校是教育部全國建材行業職業教育教學指導委員會常務副主任單位、四川省高等教育學會副會長單位、綿陽職業教育集團理事長單位。

學校占地700余畝，校舍面積30萬方米，資產總額達到6.3億元，其中教學實驗實訓儀器設備數量12958臺（件）、總值12498.8萬元。學校以工科為主體，設材料工程系、機電工程系、信息工程系、計算機科學系、建筑工程系、管理工程系、人文科學系、藝術系等八個系和馬克思主義學院、創新創業培訓學院兩個二級學院，設有高職專業55個，涵蓋電子信息、裝備制造等13個大類、30個專業領域，其中國家示范等中央財政支持專業5個、實訓基地項目2個；四川省重點建設專業3個；國家級精品課程1門、省級精品課程15門，省級精品資源共享課程11門。現有在校高職學生11000余人。現有教職工784人，其中正高職稱29人、副高職稱149人。有教育部行業職業教育教學指導委員會成員5人；四川省優秀教學團隊2個、高校工程技術創新團隊2個、教學名師1人；省市科技成果評審專家29人；黃炎培杰出教師獎獲得者1人、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得者3人、綿陽市十大創業帶頭人1人。

學校堅持以人才培養，深化教學改革，大力實施高等教育質量工程（8138質量工程），先后建成專業8個、精品資源共享課程68門、精品視頻公開課程20門、開放性實訓基地7個，培育優秀教學團隊18個。探索高職拔尖創新人才培養模式并列入綿陽市教育體制改革試點項目，培養認定“拔尖創新人才”75名。組織參加國際國內技能大賽連創佳績，獲獎學生累計千人次，其中國家級獎項159項、省級獎項244項。大力構建形成實、實訓、就業一體化模式，學生“雙證書”獲得率達到90%，就業率保持在98%左右，就業質量逐年攀升。與西南科技大學、四川峨勝集團合作開展材料科學與工程、機械制造及自動化兩個專業的高端技術技能型本科人才培養試點，建立了完整的專業培養方案和課程體系，初步形成“1+3”人才培養模式和以社團為臺、具有創新的本科文化，2017屆首批畢業學生93人，以出色的綜合素質和職業技能，受到一批知名企業的青睞，其中11人考入西南交通大學等高校攻讀碩士研究生。

學校堅持圍繞綿陽國家科技城建設和軍民融合國家戰略，積極開展校企校地校際合作，推進產教深度融合。先后與綿陽高新區、游仙區、涪城區金家林總經濟試驗區實施校地戰略合作，落實并完成合作項目30余項，多元共建“中國（綿陽）科技城軟件學院”，建立了商務部中國國際電子商務中心培訓學院綿陽分院和綿陽市電子商務人才培訓中心，為新興產業發展提供人才保障。先后與中國工程物理研究院、中國兵裝第五八研究所、長虹集團、九洲集團等一批軍民融合的科研院所、骨干企業以及一大批中小科技企業互動合作，搭建產學研合作臺，推行產教融合、協同創新、聯合育人，形成了一批“校中廠”和“廠中�！蹦Ｊ�，推動企業的技術進步和成長發展，實現了校企雙贏。牽頭組建綿陽職業教育集團，通過搭建教學、科研、開發、服務、信息咨詢等多元協作臺，取得了一批合作成果，被列入《全國職業教育集團化辦學典型案例匯編》優秀案例，躋身于四川省10個骨干職業教育集團建設項目之列。通過多元共建打造的“富樂綿陽大學生創新創業園”，集教育、訓練、交流、服務、實踐于一體，培育孵化企業93家，吸納大學生就業500人，先后被認定為省市大學生創業孵化基地、新型眾創空間眾創空間，2016年成功躋身科技部全國眾創空間。

目前，學校按照“十三五”發展戰略和第三次黨代會提出的“鞏固一個中心、圍繞兩條主線、突出三大創新、抓好四項保障，建設美麗魅力和諧綿職”的總體發展思路，在省委教育工委、省教育廳和市委市政府的堅強領導下，堅持服務科技城建設和軍民融合國家戰略，以優質學校建設為契機，以立德樹人為根本，以提高質量，以改革創新為動力，以必勝的信心、決戰的姿態，凝心聚力、深化改革、創新發展，努力把學校建設成為鮮明的區域性一流職業大學。

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