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湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處電話附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式

更新：2023-09-16 16:07:11 高考升學(xué)網(wǎng)

一、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

部門	姓名	職務(wù)	辦公電話	電子郵箱	崗位備注
教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、督導(dǎo)處（合署）	步雅蕓	處長(zhǎng)	2363626		主持部門工作
教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、督導(dǎo)處（合署）	沈晨仕	副處長(zhǎng)	2363626		分管教學(xué)
教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、督導(dǎo)處（合署）	鄭彤	副處長(zhǎng)	2364899		分管教務(wù)
教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、督導(dǎo)處（合署）	褚宇亭	教務(wù)員	2363626		教務(wù)管理
教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、督導(dǎo)處（合署）	高英	教務(wù)員	2363349		大學(xué)生服務(wù)中心
教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、督導(dǎo)處（合署）	顧苗豐	教務(wù)員	2363626		教學(xué)管理
教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、督導(dǎo)處（合署）	唐姍姍	教務(wù)員	2363626		教務(wù)管理
教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、督導(dǎo)處（合署）	嚴(yán)明峰	教務(wù)員	2363626		教務(wù)管理
教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、督導(dǎo)處（合署）	于瑋	教務(wù)員	2364899		教學(xué)管理
教務(wù)處、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、督導(dǎo)處（合署）	張玉杰	教務(wù)員	2363626		教務(wù)管理

二、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高職院校。學(xué)校位于滬杭寧中心腹地、國(guó)家歷史文化名城、全國(guó)生態(tài)文明先行示范區(qū)——浙江湖州。學(xué)校前身為1979年創(chuàng)建的嘉興供銷技工學(xué)校、嘉興糧食技工學(xué)校、浙江電大嘉興分校，2002年升格為湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

建校以來，學(xué)校堅(jiān)持，全面貫徹黨的教育方針，秉承“崇德尚能”校訓(xùn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以辦人民滿意的高職教育為愿景，以建設(shè)區(qū)域性高職名校為目標(biāo)，圍繞“深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展、服務(wù)地方”工作主線，形成了“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人觀，“做足總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升素質(zhì)”的人才觀，“做實(shí)基礎(chǔ)、狠抓常規(guī)、補(bǔ)齊短板、強(qiáng)化”的教學(xué)觀和強(qiáng)化 “五個(gè)起來”的黨建工作，形成了“做強(qiáng)高職教育、做大開放教育、做特農(nóng)民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學(xué)。學(xué)校先后被評(píng)為教育部高職專科人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、浙江省示范性高職院校、浙江省安校園、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院。

學(xué)校(本部)占地601畝，建筑面積20萬余方米，校園建設(shè)具有典型的江南地域和人文氣息。學(xué)校下設(shè)建筑工程學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、物流與信息工程學(xué)院、商貿(mào)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、旅游與公共管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院，全日制在校學(xué)生9000人。現(xiàn)有教職工559人，其中高級(jí)職稱136人，“雙師素質(zhì)”教師322人，碩博士教師355人，學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省151人才5人、省教學(xué)名師3人、湖州市1112人才39人，省級(jí)專業(yè)帶頭人22人。

學(xué)校建有高職專業(yè)33個(gè)，形成了與浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和湖州市“4+3+N”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系高度匹配的“智能制造、旅游管理、物流信息、現(xiàn)代商貿(mào)、建筑工程、文化創(chuàng)意”“6+N”專業(yè)體系;現(xiàn)有中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)(工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、旅游管理)、浙江省高校“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)4個(gè)(建筑工程技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、旅游管理、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù))、浙江省高校“十三五”專業(yè)5個(gè)(機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、商務(wù)英語)、湖州市“十三五”高校重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)(旅游管理、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì))、國(guó)家級(jí)精品資源共享課4門。五年來，學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽共獲獎(jiǎng)642項(xiàng)，其中國(guó)家三等獎(jiǎng)以上88項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)124項(xiàng);師生共獲授權(quán)專利278項(xiàng)，其中發(fā)明專利49項(xiàng)、實(shí)用新型192項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)37項(xiàng)，學(xué)生為第一專利權(quán)人143項(xiàng)。畢業(yè)生總體就業(yè)率在98%以上。

學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和222個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)(電工電子與自動(dòng)化、建筑技術(shù)、現(xiàn)代物流技術(shù))、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)(國(guó)際貿(mào)易、汽車維修技術(shù)、文秘、商貿(mào))、浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)(智能制造、建筑新技術(shù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)電子商務(wù)、智慧物流、湖州國(guó)際旅游學(xué)院綜合實(shí)訓(xùn)基地)，坐落在校內(nèi)的湖州市公共實(shí)訓(xùn)中心已成為區(qū)域內(nèi)現(xiàn)代職業(yè)教育中集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)研發(fā)的公共服務(wù)臺(tái)。

學(xué)校堅(jiān)持校企合作辦學(xué)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合協(xié)同育人，創(chuàng)新合作辦學(xué)機(jī)制，探索校企合作模式，聯(lián)合湖州市重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)成立湖州職院產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟，組建1個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、9個(gè)專業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟和18個(gè)研發(fā)服務(wù)中心。學(xué)校是浙江省最早建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的高校之一，學(xué)校創(chuàng)業(yè)園被確定為湖州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、浙江省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，建有省級(jí)眾創(chuàng)空間。

學(xué)校大力推進(jìn)對(duì)外交流與合作，提升辦學(xué)國(guó)際化水，與英國(guó)南埃塞克斯學(xué)院合作開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;與臺(tái)灣嶺東科技大學(xué)、臺(tái)灣僑光科技大學(xué)等境外高校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，每年開展教師互派、交換生專業(yè)研修、青年夏令營(yíng)等合作項(xiàng)目。

的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將深入貫徹和全國(guó)教育大會(huì)精神，不忘初心，牢記使命，全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、著力內(nèi)涵建設(shè)、彰顯湖職、更好服務(wù)湖州，為建設(shè)省內(nèi)有地位、國(guó)內(nèi)有影響的區(qū)域性高職名校而不懈奮斗!