步入高三之后，同學(xué)們都開(kāi)始為自己的大學(xué)拼搏了。同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣的老師和作業(yè)，想比別人考的好，比拼的是什么?是效率。

距離高考越來(lái)越了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大。如何提高學(xué)習(xí)效率，把學(xué)習(xí)時(shí)間更充分的利用起來(lái)，把考試分?jǐn)?shù)提起來(lái)呢?

在這里筆者結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給同學(xué)們提兩個(gè)學(xué)習(xí)建議。只要你認(rèn)真去執(zhí)行，高考的考試成績(jī)一定會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高。因?yàn)楣P者是物理教師，因此下文是站在物理學(xué)科復(fù)的角度分析的，其他學(xué)科學(xué)習(xí)方法供參考和借鑒。

　(1)最大化利用零碎時(shí)間，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。

高三的時(shí)間非常緊，課堂上老師像機(jī)關(guān)槍一樣，嘟嘟嘟的講個(gè)不停，根本就停不下來(lái)。課下幾乎所有的學(xué)生都來(lái)應(yīng)對(duì)課堂老師布置的作業(yè)(六科的作業(yè)啊)。學(xué)習(xí)時(shí)間太緊張了!

或許，上次物理考試中的動(dòng)能定理這部分丟了很多分，是不是這些知識(shí)點(diǎn)老師怎么講你都聽(tīng)不懂呢?不是的。我想同學(xué)們都百分百的認(rèn)可筆者的觀點(diǎn)，那么問(wèn)題是，為什么聽(tīng)得懂還丟分呢?

是知識(shí)點(diǎn)太多了，講的太快了，學(xué)業(yè)壓力太大了，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)菀淄�了前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容。學(xué)了能量、動(dòng)量守恒，對(duì)前面必修1的知識(shí)淡忘了，遇到的力學(xué)綜合題，不知道到底是用能量守恒，還是牛頓第二定律+直線運(yùn)動(dòng)方程來(lái)求解，或者是遇到電磁感應(yīng)+電路串并聯(lián)關(guān)系+能量守恒定律這樣多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的綜合題，自己的思路全亂了，腦子全蒙了。想鞏固牢這些學(xué)過(guò)的內(nèi)容，多付出時(shí)間恐怕不行，一天24小時(shí)的時(shí)間不能變成25小時(shí)，那么就只能把瑣碎時(shí)間善加利用，比如乘坐地鐵、公交車的時(shí)候，睡覺(jué)前的幾分鐘，吃飯的時(shí)候，甚至是刷牙的時(shí)候，都可以利用起來(lái)學(xué)習(xí)。向同學(xué)們推薦王尚老師的物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)，利用里面的幾百個(gè)典型考點(diǎn)解析，把基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用掌握牢固。這套系統(tǒng)里面的物理問(wèn)題都是隨機(jī)的，一個(gè)典型的物理問(wèn)題一個(gè)答案。還是按照各個(gè)學(xué)期整理的，把所有重要的考點(diǎn)整理為了問(wèn)答的形式，幫助同學(xué)們更好的利用瑣碎的時(shí)間去復(fù)前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容。比如，你高二下電磁學(xué)這部分學(xué)得不好，就應(yīng)該多去看一下這部分的物理問(wèn)答，把知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)牢固。積累一段時(shí)間，對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固非常有效果，其實(shí)很多的高中生都在用。把物理課本上最基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)牢固，是我們學(xué)好物理，考好物理的前提;筆者經(jīng)常給同學(xué)們舉例子，物理學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)掌握到什么程度你就是學(xué)神了呢?就像乘法口訣一樣深深地印在你的腦海里，連說(shuō)夢(mèng)話都不可能說(shuō)錯(cuò)。試想一下，你連乘法口訣表都記不住，怎么能夠?qū)W會(huì)更加復(fù)雜的運(yùn)算?乘坐地鐵、公交車的時(shí)候，睡覺(jué)前的幾分鐘，吃飯的時(shí)候，甚至是刷牙的時(shí)候，都可以利用這套系統(tǒng)來(lái)學(xué)物理。

　(2)制定計(jì)劃，克服拖延癥。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以更有效地來(lái)學(xué)習(xí)。根據(jù)時(shí)間的劃分，計(jì)劃分為長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。長(zhǎng)期的可以有年度計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃，比如這學(xué)期我要保證物理考試成績(jī)排名前進(jìn)幾位，等等。然后再根據(jù)這個(gè)年度計(jì)劃分配到每周的計(jì)劃中。比如，物理wuli.in力學(xué)這部分我上次課考的很不好，特別是選擇題部分丟分很嚴(yán)重，而且考試時(shí)投入的時(shí)間太多;這周的計(jì)劃就是：我要每天拿出十五分鐘的時(shí)間，來(lái)專門(mén)演練力學(xué)選擇題。

看似很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持一段時(shí)間，效果是非常明顯的。半年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的拖延癥已經(jīng)徹底消失了。