能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書正文

　　大學(xué)四年規(guī)劃之專業(yè)培養(yǎng)要求

　　能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過程；研究人工環(huán)境、制冷空調(diào)、低溫生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)問題；還研究風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉(zhuǎn)換與利用過程排放的有害物質(zhì)將造成環(huán)境污染，能源的生產(chǎn)必須高效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動化控制十分依賴，而且是一個復(fù)雜系統(tǒng)工程，集合了熱科學(xué)、力學(xué)、材料科學(xué)、機(jī)械制造、環(huán)境科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、自動控制科學(xué)、系統(tǒng)工程科學(xué)等高新科學(xué)技術(shù)。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面，是一個能源、環(huán)境與控制三大學(xué)科交叉的復(fù)合型專業(yè)。

　　大學(xué)四年規(guī)劃之主要課程

　　材料力學(xué)、理論力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、電工電子學(xué)、傳熱學(xué)、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程基礎(chǔ)、自動控制理論、能源與環(huán)境工程及自動化系列課程、制冷與人工環(huán)境及自動化系列課程等。

　　大學(xué)四年規(guī)劃之就業(yè)前景

　　現(xiàn)在都講環(huán)保,新能源這塊還是很有發(fā)展前景的,只要和新能源擦邊的股票都是一路飆升. 什么專業(yè)都好,就看你考得學(xué)校好不好,好的學(xué)校比如華中科技大學(xué)這個專業(yè)出來基本都是鐵飯碗了,普通學(xué)校出來的可能畢業(yè)就等于失業(yè)。

　　大學(xué)四年規(guī)劃之就業(yè)方向

　　從事清潔能源開發(fā)、電力生產(chǎn)自動化、能源環(huán)境保護(hù)、制冷與低溫、空調(diào)和儲能、空調(diào)與人工環(huán)境等領(lǐng)域的設(shè)計、研究與管理的跨學(xué)科復(fù)合型高級技術(shù)人才。　

　　我的職業(yè)規(guī)劃：大學(xué)四年具體規(guī)劃

　　初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開始就不走彎路。

　　大一

　　初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：

　　和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；

　參加學(xué)校活動，增加交流技巧；

　學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

　　大二

　　1、由于大二課程增多，課業(yè)壓力增大，我計劃投入更多時間到學(xué)習(xí)方面。因此我會有選擇地退出學(xué)生社團(tuán)，將更多精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。

　　2、在上半學(xué)期12月有英語六級考試，因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語水。在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進(jìn)，力求以高分通過六級考試。

　　3、大二時期我需要進(jìn)一步擴(kuò)大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識其它學(xué)院的同學(xué)，從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的東西，更好地完善自己。

　　4、重視體育鍛煉。這項應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活，在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義。

　　大三

　提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有： 撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會；學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

　　大四

　　在大四要加強(qiáng)實驗實踐技能的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高獨立獲取知識的能力、獨立工作能力、獨立思考能力和獨立創(chuàng)造能力。綜合運(yùn)用公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基本理論、基本知識和基本技能去分析、解決實際問題。要廣泛深入的進(jìn)入社會，積極參與社會活動，在社會實踐中尋求在社會中立足的途徑，學(xué)會從容應(yīng)對社會中的各種問題，全面提高社交能力。同時要注意完善自身的綜合素質(zhì)，健全自己的人格，在社會中能夠形成良好的交際圈。

　　其次，要對大學(xué)四年做好總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，制定出今后更長時間內(nèi)的具體發(fā)展規(guī)劃，做好畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語

　　青春是一次過濾、淘汰純真的旅行，那些路過的風(fēng)景，有多少我們難以割舍的真情？看著一片片飄零的落葉，我們忘了說話。看著一個個離開朋友，我們來不及說再見。如今的我們丟了純真的笑臉，現(xiàn)在的你我增添了成熟的容顏。不要總說你看開了，你真的看開了嗎？朋友，不要過分偽裝自己，過的快樂才是真！

　　能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)就業(yè)方向分析：

　　愛揚(yáng)教育網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，能源動力系統(tǒng)及自動化專業(yè)畢業(yè)生可從事清潔能源開發(fā)、電力生產(chǎn)自動化、能源環(huán)境保護(hù)、制冷與低溫、空調(diào)和儲能、空調(diào)與人工環(huán)境等領(lǐng)域的設(shè)計、研究與管理的跨學(xué)科復(fù)合型高級技術(shù)人才。