人生規(guī)劃范文一：

人生總有報多階段,每個階段都應該有目標和規(guī)劃.我們這一代在應試教育中成長起來的孩子總是把升入一所理想的學校當作下一個目標和奮斗的動力,而一轉(zhuǎn)眼,我們就要邁進大學的校門了.似乎所有的努力就在拿到錄取通知書的那一刻得到了同報,但是,我卻對未來充滿了迷惑.升入大學,我的下一個目標又是什么呢我想,是時候為自己的大學生活做一個長遠而有實踐性的規(guī)劃了.

大一,生活時空發(fā)生了很大的變化:由一個見識,交往,活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博,交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來設計和安排的自覺學習,生活的環(huán)境.

大二,大三是4年中重要的過渡期,是我們的學習和生活全面展開和深化的時期,也是我們的學習生活的分水嶺的關(guān)鍵時期.

在此期間，要多參加一些實踐活動,替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗,提高自己應付和處理一些復雜問題的能力,例如參加一些招聘會,利用暑期去實,做兼職等.力求品學兼優(yōu)。

大四是大學四年的最后一年,是大學時期的準畢業(yè)階段.我們經(jīng)過了幾年的學習應有了—定的專業(yè)基礎(chǔ),能力也有了一定提升,具有分析,解決問題的能力,人生觀大致定型.這時應當及時調(diào)整自我,適應社會,善于抓住信息,綜合分析,做出畢業(yè)后的去向選擇。

以下圍繞“來大學做什么”“ 將來畢業(yè)后做什么樣的人”這兩個問題展開規(guī)劃：

一、“來大學做什么”

作為一名大學生,學習是我的第一要務，但這里的學習已不再是學習課本知識。大學四年是人生中學習的黃金時期,把握住這四年的寶貴時光,多學些自己感興趣的,對未來發(fā)展有益的東西,對今后的發(fā)展有重要的積極作用.同時,也要全面提高自己的綜合素質(zhì),使自己成為一個全而育精,精面又全的人.

1,掌握好專業(yè)的內(nèi)容

我的專業(yè)是工商管理類,沒準將來會選擇人力資源管理專業(yè)或者物流管理專業(yè)。因此我的首要目標是學好管理學.但是只學習課本知識是遠遠不夠的，要有實際操作才行，于是我在大一時加入了社團聯(lián)合會這個管理全校三十七個社團的大型學生組織，大二時又參加了部長競選，很榮幸留下了，可以繼續(xù)鍛煉自己各方面的能力。

2,提高自己的英語水

英語是世界通用的語言,掌握好立足今后發(fā)展的必備條件.雖然我的英語已有一定基礎(chǔ),但仍需在詞匯量,口語和聽力各方面進—步完善自己.希望通過不斷的學習,使我的英語比現(xiàn)在更上一個臺階,做到英文像中文一樣熟練.

3,多讀書,讀好書

高爾基說過:書是人類進步的階梯.這足以說明了讀書的重要性.以前,我讀書的方面比較狹窄,只讀與學習有關(guān)的或者是自己感興趣的書,導致知識面也就比較狹窄.大學中,我要多讀一些社會,自然及歷史地理類的書籍,拓寬自己的知識面.

5,增加生活閱歷,積極參加各種活動

上大學以前,我們生活的大部分時間是在單調(diào)的讀書,學習中度過的,生活閱歷,動于能力及社會經(jīng)驗等方面還很欠缺.在大學,學校組織的各種活動以及學生組織的各種社團為我們提供丁一個鍛煉自己的有力臺.我準備參加如影視鑒賞,戶外運動一類的社團, 一方面提高自己的審美品位,另一方面鍛煉鍛煉自己不太發(fā)達的運動神經(jīng).有機會的話還要事參加各種比賽,名次是其次,關(guān)鍵是要提高自己的能力,增強自信心.如果有條件,還可以走出校園,去外面打打工,嘗試著自我獨立,并增加一些杜會經(jīng)驗,學會與不同的人交流.

6,堅持參加體育運動

鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高,所以我計劃在大學四年里好好鍛煉一下身體.除體育課要求的內(nèi)容必須做到外,我希望每天都能跑步,增強身體抵抗力的同時也可以培養(yǎng)毅力和決心.

二、將來畢業(yè)后做什么樣的人

通過四年的學習與鍛煉,我希望將來畢業(yè)后可以成為一個學識豐富,品德高尚,綜合素質(zhì)高,具有國際視野的綜合性人才.為了達到這一目標,除了前面提到的學習方面的規(guī)劃,在個人品質(zhì)方面,也應有明確的方向.

1,增強自信心

自信是重要的個人品質(zhì).李開夏先生曾寫到;相信自己可以在面對困難與挑戰(zhàn)的刊候,將自己最大的潛能釋放出來,相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移地走向成功.我計劃不斷給自己設定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標,并通過自己的努力一一實現(xiàn),這樣就可以有效地增強自信心.

2,培養(yǎng)毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,總是半途而廢,浪費時間和精力,所以大學期間,我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心.可以制定一個比較容易完成,但每天必須做的計劃,比如每天跑步.相信經(jīng)過一段時間的鍍煉,我的毅力和恒心會有一定的發(fā)展.

3,學會與人交流

人際交流是現(xiàn)代人的必修課, 良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主,口頭表達能力相對較弱.大學期間,各類的講座,輔導等為我們提供了一個提高口頭表達能力的學習機會.在各種各樣的講座和輔導中,我可以觀察別人是怎樣與人交流的,他們是怎樣讓別人認識自己的想法的,以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點表達出來,也可以通過各種活動多與人交流,溝通,提高自己的交際能力.

4,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識

當今的社會是一個提倡個性的社會.只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同,具有不可替代的獨特性.無論在日常生活中.還是在學習實踐中,都要換個方式看事物,深入思考,找到不同于別人的角度,井積極加以實踐,堅持不斷創(chuàng)新.

5,提高領(lǐng)導能力

在大學生活中,我們不僅僅要學習知識,更要學習怎樣成為一個未來的領(lǐng)導者.正如竺可楨先生所說:大學教育的目標,決不僅僅是造就多少專家如工程師醫(yī)生之類,而尤在乎養(yǎng)成公忠堅毅,能擔當大任,主持風尚,轉(zhuǎn)移國運的才.的確,未來社會需要的不單是技術(shù)人才,更是能夠協(xié)調(diào)團體,領(lǐng)導團體,使團體效率得到最大化的領(lǐng)導者.我們要抓住每個可以鍛煉自己的機會,積極與他人溝通,配合,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,爭取做團隊的領(lǐng)導者而不僅僅是參與者, 通過這幾項鍛煉,我希望在畢業(yè)時,可以做到有自信,毅力和團隊合作精神,使自己更富有人格魅力.當然,實踐是檢驗真理的唯一標準,只有在我即將開始的大學生活中做到以上內(nèi)容,這篇規(guī)劃才有實際意義.

希望自己可以做到以上內(nèi)容,并在實踐過程中不斷完善,成為一名學業(yè)優(yōu)秀,能力出色的合格的大學生。國有成均,在川之濱,我將以飽滿的熱情和塌實求是的精神投入到即將開始的大學生活中,讓我的未來更加輝煌!