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    2025年大學(xué)生鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

    更新:2023-09-14 09:39:45 高考升學(xué)網(wǎng)

    在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2025年大學(xué)生鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

    1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

    面向鞋類設(shè)計(jì)師、制鞋工等職業(yè),鞋類設(shè)計(jì)、鞋類制作、鞋類營(yíng)銷與管理等崗位(群)。

    2、主要專業(yè)能力要求

    具有鞋類款式風(fēng)格設(shè)計(jì)能力,具有手繪表現(xiàn)及計(jì)算機(jī)軟件表現(xiàn)鞋類產(chǎn)品款式圖、效果圖的能力;

    具有鞋類樣板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技能,具有計(jì)算機(jī)軟件表現(xiàn)鞋類產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖、CAD 出格圖、3D 模型圖的能力;

    掌握鞋類常見加工工藝要求,具有根據(jù)設(shè)計(jì)需要科學(xué)選擇適合的加工工藝的能力;

    掌握鞋類生產(chǎn)的基本制作流程,具有鞋類產(chǎn)品完整的生產(chǎn)制作、質(zhì)量檢測(cè)的能力和生產(chǎn)技術(shù)文件制訂能力;

    具有智能制造科技設(shè)備的操作能力,以及大數(shù)據(jù)、數(shù)字化工藝技術(shù)、科技及環(huán)保材料的應(yīng)用能力;

    具有創(chuàng)新意識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)和產(chǎn)品品牌開發(fā)能力;

    具有行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)分析定位、流行預(yù)測(cè)的能力,具有成本核算,運(yùn)用流行趨勢(shì)、新媒體傳播進(jìn)行鞋類產(chǎn)品設(shè)計(jì)營(yíng)銷和管理的能力;

    具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維方法和對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力;

    具有對(duì)鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)、綠色生產(chǎn)、環(huán)保要求、安全防護(hù)的理解和執(zhí)行能力;

    具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

    3、接續(xù)專業(yè)舉例

    接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:服裝與服飾設(shè)計(jì)、時(shí)尚品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

    接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

    (一).鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來(lái)就業(yè)前景分析)

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    (二).學(xué)鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有前途嗎

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    (三).鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)就業(yè)前景分析 就業(yè)方向有哪些

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    (四).鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)學(xué)什么(附學(xué)習(xí)科目和課程)

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    (五).鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)比較好的大學(xué)有哪些(專業(yè)大學(xué)排名)

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    (六).2023全國(guó)有哪些大學(xué)開設(shè)鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)(原創(chuàng))

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    (七).2023年全國(guó)鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

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    (八).鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)大學(xué)排名 2023全國(guó)排行榜

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    (九).鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)就業(yè)前景

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    (十).鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)就業(yè)方向

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