2025年大學生雕刻藝術設計專業就業職業生涯規劃書范文(參考模板)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和雕刻藝術設計等知識，具備雕塑造型、圖案設計、特種雕刻工藝設計與制作、數字雕刻等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事雕刻藝術品設計與制作、裝飾雕刻設計、數字雕刻設計等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向工藝美術品設計師、工藝品雕刻工等職業，雕刻藝術品設計與制作、裝飾雕刻設計、數字雕刻設計等崗位（群）。

3、主要專業能力要求

具有素描、色彩、線描、雕塑等美術造型基礎能力；

具有設計構成、設計創意、造型設計、圖案設計等設計思維與表達能力；

具有數字圖形設計、數字雕刻矢量圖繪制、三維精雕建模等數字能力；

具有雕刻藝術品、裝飾雕刻、數字雕刻等產品設計能力；

具有木雕、玉雕、石雕等地方特種雕刻工藝專業設計能力；

具有傳統雕刻手工藝基礎能力；

具有運用電腦軟件與精雕設備研發新型數字雕刻產品的能力；

具有整合知識和綜合運用知識分析和解決設計問題的能力；

具有綠色生產、環境保護、安全防護、質量管理意識，熟悉行業工藝規范、技術標準及法律法規，具有本專業崗位的實際工作能力；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實實訓

專業基礎課程：造型基礎、數字圖形、設計創意、設計構成、中國工藝美術史、雕塑基礎、工藝基礎。

專業核心課程：中國傳統圖案、線描繪圖技法、木雕設計、玉雕設計、石雕設計、雕刻材料、雕刻手工藝、數字雕刻。

實實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行特種工藝題材雕刻設計（木雕、玉雕、石雕等）、傳統雕刻手工藝、數字雕刻技術等實訓。在工藝品設計公司、特種雕刻工藝企業、非遺文化機構等單位進行崗位實。

5、職業類證書舉例

職業技能等級證書：文創產品數字化設計

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：工藝美術

接續普通本科專業舉例：工藝美術