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2025年大學(xué)生野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-18 10:15:35 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

• 專業(yè)簡介

野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)是一門涉及多領(lǐng)域的交叉學(xué)科，不僅涉及動物科學(xué)方面的知識，而且要對動物檢疫學(xué)、自然保護(hù)區(qū)管理、野生動物組織解剖學(xué)、生物化學(xué)、動物遺傳育種與繁殖學(xué)的技術(shù)人工繁殖有深入了解。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)培養(yǎng)具備野生動物繁育、馴養(yǎng)、檢疫、疾病防治和自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃設(shè)計、管理等方面的知識，能在野生動物科研院所、國家海關(guān)和邊境口岸、工商、自然保護(hù)區(qū)、動物園等部門或單位從事野生動物保護(hù)、利用、檢疫和自然保護(hù)區(qū)資源管理的高級科學(xué)技術(shù)人才。

• 培養(yǎng)要求

學(xué)生主要學(xué)習(xí)保護(hù)生物學(xué)、野生動植物保護(hù)與利用、動物遺傳育種與繁殖、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、自然保護(hù)區(qū)資源管理方面的基本理論和基本知識；受到顯微制片技術(shù)、動物解剖、生物化學(xué)分析、飼料營養(yǎng)成分分析、自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃、動植物檢疫方面的基本訓(xùn)練，具有野生動物資源調(diào)查與評價、野生動物產(chǎn)品鑒定與開發(fā)利用、經(jīng)營管理的基本能力。

• 名人學(xué)者

張志忠、孟憲林、張明海等。

課程要求

• 主干課程

森林資源經(jīng)營管理、森林生態(tài)學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、生物技術(shù)、動物學(xué)、野生動物組織解剖學(xué)、生物化學(xué)、動物遺傳育種與繁殖學(xué)、野生動物生理學(xué)等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對化學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合熱愛自然保護(hù)、對野生動物及自然保護(hù)區(qū)管理感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；

2.掌握林學(xué)、生物學(xué)、畜牧學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識；

3.掌握顯微制片、生物化學(xué)分析、飼料營養(yǎng)成分分析、野生動物無線電遙測技術(shù)、野生動物種群數(shù)量及自然保護(hù)區(qū)資源調(diào)查方法；

4.具有野生動物繁育、保護(hù)、利用、疾病防治、檢疫，自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃設(shè)計、動植物資源調(diào)查、監(jiān)測及經(jīng)營管理的初步能力；

5.熟悉我國野生動物保護(hù)利用及森林資源保護(hù)的方針、政策和法規(guī)；

6.了解國內(nèi)外野生動物學(xué)科、保護(hù)生物學(xué)學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)。

1、優(yōu)點：喜歡與別人一起做事缺點：對自己的單獨做的事有時不太上心家人評價

優(yōu)點：和家人相處的好缺點：太能玩

2、職業(yè)能力探索小結(jié)：我覺得我做和別人一起完成的工作會比較有效率和開心，所以就我的專業(yè)來說，以后能在一個團(tuán)隊里一起工作是最好的。

3、職業(yè)價值觀測評結(jié)果：

把職業(yè)價值觀從六個方面加以區(qū)別，然后測定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價值觀。在六個方面你的均得分如下圖所示：

相信，通過這樣一個再思考過程，你對自己希望在職業(yè)領(lǐng)域獲得的東西有了一個更清楚的把握。從你的選擇看,你最突出的職業(yè)價值觀是注重關(guān)系、支持滿足。

4、注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識把“注重關(guān)系”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望的工作是：1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處； 2.具有團(tuán)隊協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作； 3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人； 4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)； 5.合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。

5、支持滿足:期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇

把“支持滿足”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望自己的工作：1.能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行； 2.能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源； 3.能夠及時獲得上級的支持與肯定；

6、崇尚獨立:你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行

追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足

7、個性特征小結(jié)：我是一個很好相處的人，和人相識支出也許會放不太開，但是熟了以后會很hi，不過有時候會有點小脾氣，明明知道不應(yīng)該這樣，卻有點控制不了。

8、家庭環(huán)境分析

爸媽從他們很小的時候就外出打拼，在小鎮(zhèn)安了家，經(jīng)商，只為了生活得更好。在有了我之后，爸爸更是拼命地掙錢，經(jīng)濟(jì)狀況現(xiàn)在算中等吧，不是有錢的那種。家里人都希望我認(rèn)真的完成學(xué)業(yè)，也不需要在

大學(xué)期間打工，只要為自己多做點事，從中多學(xué)一點東西，以后除了社會才能養(yǎng)活自己并且過的輕松一些。家里人都希望我考研，我自己也準(zhǔn)備這么做。家族文化的話就是要懂禮儀，懂禮貌。家庭對自己的影響一直是挺大的，從生活慣，父母的希冀以及家庭文化等的方面。其實我的性格，慣就是在這種環(huán)境下所養(yǎng)成的。