當(dāng)前位置：高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)生涯規(guī)劃 > 正文

2025年大學(xué)生圖書館學(xué)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-14 08:12:25 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、自我認(rèn)知

俗話說當(dāng)局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。

1、我的'性格;我熱愛生活，適應(yīng)性強(qiáng)且隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，能給他人帶來快樂和驚喜，有魅力和說服力;我的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人，靈活隨和，熱情友好的我很容易相處。

2、我的興趣對于我的興趣，說實話自己一直苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點，希望會有一個激發(fā)起我興趣點的事情。

3、我的價值觀;雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠，堅持自我，相信自我。

4、我的能力;經(jīng)過大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我已經(jīng)掌握了一些本專業(yè)知識。我還參加了自強(qiáng)社，通過各種社會實踐活動也培養(yǎng)了較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，現(xiàn)在還是班長，積極鍛煉自己的管理能力。此外，我還在學(xué)生處辦公室做學(xué)生助理，更加拓展了自己能力與眼界。我自認(rèn)為自己的綜合能力還不錯。

二、職業(yè)認(rèn)知

圖書館學(xué)作為一門應(yīng)用性和方向性比較明確的學(xué)科，所培養(yǎng)的人才適用領(lǐng)域應(yīng)為各類圖書館及各級文獻(xiàn)、資料研究部門，以及有關(guān)有需求單位的內(nèi)部圖書資料庫等工作崗位。圖書館專業(yè)畢業(yè)人才部分也可憑借所學(xué)知識從事相關(guān)行業(yè)，如研究、教學(xué)等工作，同時部分人員也可從事其他職業(yè)如編輯、文秘等。目前，圖書館事業(yè)隨著社會文化事業(yè)的發(fā)展，正處于一個大發(fā)展的時期。圖書館學(xué)從業(yè)人員需求的工作崗位是各類圖書、資料、文獻(xiàn)館所。其工作任務(wù)是在信息資料和社會使用人員之間起溝通作用。其工作主要是對圖書等各類信息加以提取、分類、組織、保存、管理，并有效地被使用者獲得。工作性質(zhì)屬于社會公共服務(wù)范疇。部分人員從事教學(xué)、科研工作，以促進(jìn)圖書館學(xué)的發(fā)展，適應(yīng)社會對圖書館學(xué)建設(shè)的需求。

就業(yè)前景非常廣闊，可以成為：信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題;圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯;圖書館員——在圖書館管理圖書; 信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息，輔助決策。

三、職業(yè)目標(biāo)及路徑設(shè)計

我的職業(yè)目標(biāo)是信息咨詢員和信息主管

1、信息咨詢員和信息主管

從事該職業(yè)的優(yōu)勢是專業(yè)基本對口和自身的興趣所在;現(xiàn)在學(xué)到很多信息組織和檢索的知識，但是計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)知識，及軟件編制等較弱，對理科的一些東西不是很了解。在整理收集相關(guān)資料時有些困難。

2、圖書館員

從事該職業(yè)的優(yōu)勢是專業(yè)知識對口，而且喜歡那種工作環(huán)境，但是圖書館卻很少招收圖書館學(xué)的畢業(yè)生，競爭比較激烈。

四、實施計劃

大二階段：大二已經(jīng)快過完了，但目前是通過六級考試?yán)每沼鄷r間大量閱讀本專業(yè)書籍;在課余時間積極參加體育鍛煉;假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會實踐調(diào)研等;多旁聽自認(rèn)為有價值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。大三階段：大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并不斷采取措施彌補(bǔ);準(zhǔn)備考研。同時，還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;到相應(yīng)單位實,將專業(yè)知識應(yīng)用到實踐;還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實;大四下學(xué)期爭取通過研究生考試，并積極聯(lián)系工作。

五、評估與備選方案

綜合自身的能力和性格以及其他因素，認(rèn)為此規(guī)劃具有較高的可行性，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，為了能讓自己有一個好的發(fā)展前景，我做好了考研的準(zhǔn)備，讓自己繼續(xù)深造，獲取更多的專業(yè)知識。我相信，我有夢想，有追求，有自己的規(guī)劃，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。