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    大學生職業生涯規劃自我了解 自我規劃

    更新:2023-09-16 08:57:58 高考升學網
      一、前言
      以前,我認為計劃是沒有用的,畢竟“計劃是趕不上變化的”,這是我一直奉行的名言。世上的事變幻萬千,轉眼間就可以成為“熟悉的陌生人”。然而,上了一個學期的大學生職業生涯規劃的課,我的觀點有所改變,以前認為在這個世界上,沒有必要去規劃自己的未來,規劃的東西不過是一個幻想,變化總會不斷發生,讓我們不能按計劃行事和發展,方向不斷的偏離,但是現在我知道,自我規劃是有必要的,可以給人一個方向,一個目標,不是站在原地迷茫,不知所措,可以再這個競爭時代,抓住更多機會和時間,完善自己,完美自我。
      二、自我分析
      一個人要了解自己是很困難的,事實上自己又是世界上最了解自己的人,這就形成了矛盾。“當局者迷,旁觀者清”、“每個人最大的敵人就是自己”等句句名言,早已經表明人要認識自己,都是困難至極的,于是我做了一個調查,希望從他人角度和我自己角度來分析自己。我找到過去的同學和現在的同學,有朋友,夜游不熟悉的,甚至是只見過一面的。他們寫了300字對我的認識,讓我來了解自己。
      1、我的性格
      他人眼中我的優點:為人很好,講義氣,有道義,值得交往,有大俠風范,個性自我,特立獨行,關心他人,有很強的獨立性,做事認真,為人善良,樂于助人,熱情,對朋友忠心,聰明,重感情,豪放不拘,舍己為人,外內兼并,偏內向,敢想敢為,敢愛敢恨,待人誠懇,活潑可愛,性子直,有話就講,學習認真刻苦,吃苦耐勞,女中豪杰,不求回報,同人分享快樂和悲傷,開朗大方,坦率大氣,平易近人。
      他人眼中我的缺點:由于太善良,老是收到傷害,太過單純不懷疑別人,老是被人利用,容易感情用事,不考慮自己實際情況,對待事物不客觀,愛搞不清狀況,瞎參合,又是愛鉆牛角尖,有點小脆弱小敏感,太沉溺在過去和自己狹小的空間,耐心不夠,容易暴躁,不善于自我調節,對生活認識不夠,稍顯稚氣,喜怒無常。
      總結他人眼中的我:講義氣但太重視朋友而不理其他事,樂于助人卻熱心過頭,思想簡單善良而被人利用,重感情但感情用事,寧肯自己吃虧也要幫朋友,還不考慮自己的實際情況能力,造成對待事物不客觀,豪爽不求回報,坦率而得罪人,還有學習刻苦認真,有很強的獨立性,但是暴躁,不善于自我調節。
      自我角度的評價:自己具有很強的矛盾性,重感情,因而有很多朋友,但是卻會為了朋友而放下任何手中的事,放棄所有,樂觀中卻又憂郁,不開心,悶在心里,不哭也不說,坦率,可也看不得世間的丑陋(如虛偽、拍馬屁、權錢的奴隸等,我無論人獸與否,只要碰見都會罵的,以前老師就重視那些學習好的,是的我也是,可是我不喜歡,我看不慣,我罵了老師),因而得罪不少的人,好勝心強,不服輸,在我取得一次勝利后,會把自己下一次的目標提高,但是這樣也就太在意成敗,影響自己情緒,接受能力強,新知識我很容易接受,理解能力也很好,我以前學理,很喜歡推理,短暫記憶力好,這樣只能暫時記住,會很快忘掉,除了那些事可以推理出的做事認真,無論是喜歡的還是不喜歡,只要開始了就會盡量做到最好,不過很少有開始,比較懶惰,待人誠懇,但是有點內向,和陌生人不愛講話,不愛交往,喜歡一個人的世界,而和朋友一起,卻又可以相當的開放,交際能力不好,英語成績也較差。
      2、我的興趣
      我比較嗜睡,一天的時間大多數都用來睡覺了,有的人也許認為浪費時間,可我不覺得,這是我的愛好,我比較喜歡打羽毛球,看電影,小說,動漫,還很喜歡數學,計算機,每當不開心,我就會做數學,感覺心里很寧靜,和朋友玩耍是我最大的興趣。
      3、我的能力
      似乎看起來,我沒有什么能力,不過我已經擁有計算機國家二級證書,六月二十號考試英語四級,雖然不知道能不能過,但是我會努力的。我現在沒有什么特別的能力,但是我會盡力學好經濟學專業知識。
      4、我的價值觀
      我是無神論者,無宗教信仰,人不犯我我不犯人,相信好人會有好報,壞人總有一天會遭報應的。最重要的是,我要加油,當我在乎的人需要幫助時,我要有能力去幫助他們,保護他們,讓我所有在乎的人幸福開心!!
      5、我的背景
      在我們村里,只出現姑姑一個大學生,然后就沒有出現過,后來到我這屆就出現三個了,但是我是最好的一個,所以整個村里和家里都對我另眼相待,寄予了更多的期望,也因此我心中多了一份“責任”,一份壓力,我不想他們失望。在這個落后的村里,我的家庭條件也可以算是差的了,但是家里卻很溫馨幸福。
      三、專業就業方向及前景分析
      經濟學專業前景很好,能在綜合經濟管理部門,政策研究部門,金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作。可以從事稅務籌劃,對外貿易,公務員,財務會計,市場營銷人員,職業學校和大學教師,客戶服務等。
      四、職業分析
      (1)職業選項
      我會首選公務員,當然是湖南公務員優先,其次是西藏的,然后第二個職業是高中教師,數學老師,因為我喜歡數學,而且是強項,是回到母校,最后是市場營銷人員,和專業有關。
      (2)選擇理由
      由于家里經濟情況,我是不可能讀研究生的,我不想增加家里的經濟負擔,我是可以自己兼職賺錢,可是研究生的學費之高我也難以保證賺到,何況我要是是兼職,哪有這多時間去工作賺錢,我對自己沒有這么大的自信,再加上家里為了我已經欠上了許多債務,我要養家,我要回去撫養這個家,我不得不畢業后就進入工作階段。
      A、公務員
      優勢(S):選擇公務員一是因為我本科畢業沒有什么競爭能力,現在又很多的研究生、碩士、博士等。二是公務員的薪酬狀況比較好,而且工作相當穩定,在福利方面更是讓人眼紅,我們也知道薪酬還有增長的趨勢,“經商不如當官”也是一個名言,也很符合中國的實際,在中國有權才能保護自己在乎的人,也才能夠減少受欺負的時候。湖南的公務員優先是因為我是湖南的人,媽媽在湖南,我想陪在媽媽身邊,孝敬她,報答她。西藏的公務員是因為我上大學是借的貸款,因為去西藏可以不用還貸款,還有工資,這樣可以減少我的壓力,可以賺更多的錢來保護我的朋友家人,我所有在乎的人。

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