浙江大學醫學院的臨床醫學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江大學醫學院臨床醫學專業錄取分數線數據，包含近三年浙江大學醫學院臨床醫學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、浙江大學醫學院臨床醫學專業分數線是多少分

最新據2023年浙江大學醫學院招生辦官方公布的臨床醫學專業錄取數據，我們可以知道浙江大學醫學院臨床醫學專業錄取分數線如下：

1、在內蒙古省份2021年的浙江大學醫學院臨床醫學專業理科專業分數線是653分，對應的最低錄取位次在176名；

2、在內蒙古省份2022年的浙江大學醫學院臨床醫學專業理科專業分數線是647分，對應的最低錄取位次在160名；

3、在吉林省份2021年的浙江大學醫學院臨床醫學專業理科專業分數線是652分，對應的最低錄取位次在295名；

4、在江蘇省份2021年的浙江大學醫學院臨床醫學專業物理專業分數線是638分，對應的最低錄取位次在890名；

5、在云南省份2021年的浙江大學醫學院臨床醫學專業理科專業分數線是670分，對應的最低錄取位次在308名；

6、在新疆省份2021年的浙江大學醫學院臨床醫學專業理科專業分數線是634分，對應的最低錄取位次在158名；

二、浙江大學醫學院臨床醫學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(5+3一體化培養)(五年制)(6000元)臨床醫學專業	2021	北京	綜合	化 和 生	661	1352
2	(5+3一體化培養)(五年制)(6000元)(辦學地點校本部)臨床醫學專業	2022	北京	綜合	化 和 生	-	-
3	(5+3一體化培養)(校本部)臨床醫學專業	2021	天津	綜合	化 和 生	697	463
4	(語種:不限)(口試:否)(5+3一體化培養；校本部)臨床醫學專業	2022	天津	綜合	化 和 生	-	-
5	(兒科方向，5+3一體化培養)臨床醫學專業	2021	河北	物理	物理+(化學或生物)	663	616
6	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2021	河北	物理	物理+(化學或生物)	665	512
7	(兒科方向，5+3一體化培養)臨床醫學專業	2022	河北	物理	物理+(化學或生物)	649	764
8	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2022	河北	物理	物理+(化學或生物)	656	436
9	(5+3一體化培養)(五年)臨床醫學專業	2021	山西	理科	-	644	719
10	(5+3一體化培養)(五年)臨床醫學專業	2022	山西	理科	-	-	-
11	(5+3一體化培養)(辦學地點校本部)(收費標準6000元/年)(學制五年)臨床醫學專業	2021	內蒙古	理科	-	653	176
12	(5+3一體化培養)(校本部)臨床醫學專業	2022	內蒙古	理科	-	647	160
13	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2021	遼寧	物理	物理+(化或生)	678	400
14	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2022	遼寧	物理	物理+(化或生)	668	319
15	(學制5年)(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2021	吉林	理科	-	652	295
16	(學制5年)(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2022	吉林	理科	-	653	209
17	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2021	黑龍江	理科	-	653	361
18	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2022	黑龍江	理科	-	-	-
19	(5+3一體化培養)(語種不限)臨床醫學專業	2021	上海	綜合	化 和 生	570	2540
20	(5+3一體化)(語種:不限)臨床醫學專業	2022	上海	綜合	化 和 生	580	2335
21	(5+3一體化)(校本部)臨床醫學專業	2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	638	890
22	(5+3一體化)臨床醫學專業	2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	-	-
23	(5+3一體化，兒科)臨床醫學專業	2021	浙江	綜合	化 和 生	668	2221
24	(5+3一體化)臨床醫學專業	2021	浙江	綜合	化 和 生	675	1228
25	(5+3一體化培養，兒科方向)臨床醫學專業	2022	浙江	綜合	化 和 生	670	1956
26	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2022	浙江	綜合	化 和 生	678	945
27	(5+3一體化培養)(6000元/年)臨床醫學專業	2021	安徽	理科	-	665	893
28	(5+3一體化)(6000元/年)臨床醫學專業	2022	安徽	理科	-	-	-
29	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	661	603
30	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	-	-
31	(5+3一體化培養)(五年)臨床醫學專業	2021	江西	理科	-	657	648
32	(5+3一體化培養)(五年)臨床醫學專業	2022	江西	理科	-	-	-
33	(5+3一體化培養，兒科方向)臨床醫學專業	2021	山東	綜合	化 和 生	657	1014
34	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2021	山東	綜合	化 和 生	660	815
35	(5+3一體化培養，兒科方向)臨床醫學專業	2022	山東	綜合	化 和 生	652	1008
36	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2022	山東	綜合	化 和 生	656	739
37	(5+3一體化培養)(學制五年)(6000元/年)臨床醫學專業	2021	河南	理科	-	671	1290
38	(5+3一體化培養)(學制五年)(6000元/年)臨床醫學專業	2022	河南	理科	-	-	-
39	(5+3一體化培養)(學制五年)臨床醫學專業	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	664	1107
40	(5+3一體化培養)(學制五年)臨床醫學專業	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	-	-
41	(“5+3”一體化，兒科)(5年)臨床醫學專業	2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	662	1375
42	(“5+3”一體化)(5年)臨床醫學專業	2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	666	1014
43	“5+3”一體化,住宿費:待定,辦學地點:校本部臨床醫學專業	2022	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	-	-
44	“5+3”一體化，兒科,住宿費:待定,辦學地點:校本部臨床醫學專業	2022	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	-	-
45	(5+3一體化培養)(理工類，5年，6000元/年)臨床醫學專業	2021	廣西	理科	-	658	296
46	(5+3一體化培養)(理工類，5年，6000元/年)臨床醫學專業	2022	廣西	理科	-	-	-
47	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2021	重慶	物理	物理+(化學或生物)	684	407
48	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2022	重慶	物理	物理+(化學或生物)	657	342
49	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2021	四川	理科	-	675	803
50	5+3一體化培養臨床醫學專業	2022	四川	理科	-	671	785
51	(5+3一體化)臨床醫學專業	2021	云南	理科	-	670	308
52	(5+3一體化)臨床醫學專業	2022	云南	理科	-	682	233
53	(5+3一體化培養)臨床醫學專業	2021	新疆	理科	-	634	158
54	(5+3一體化)臨床醫學專業	2022	新疆	理科	-	618	122

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三、浙江大學醫學院師資和院系介紹

浙江大學醫學院位于歷史悠久、文化薈萃、包容并蓄的浙江杭州。其前身是由1912年創辦的浙江醫學專門學校（國人最早自辦的西式醫學院校）和1945年創設的國立浙江大學醫學院合并而成的浙江醫學院，1960年升格為浙江醫科大學，1999年，在浙江大學并校發展次年，重組成立了浙江大學醫學院。融合百年學府氣韻，匯集鴻儒大師所成。學院秉承“仁心仁術、求是求新”的院訓，以“仁愛、求是、創新、卓越”價值觀，在百年歲月長河中書寫了波瀾壯闊的育人傳奇，為社會培育了大量優秀醫學人才，現已發展成為一所優勢特色鮮明、師資力量雄厚、學術成績卓著的一流醫學院校。延攬優秀師資，匯聚科學英才。學院切實加強高層次人才隊伍建設，現有教授及正高職人員1031人，博士生導師497人，碩士生導師1097人。其中包括中國科學院院士（含兼職）4人，中國工程院院士（含兼職）5人，教育部（含特聘、講座、青年項目）17人，國家杰出青年科學基金獲得者15人，國家優秀青年科學基金獲得者20人。不斷銳意創新，培育醫學人才。學院以培養高層次醫學人才為使命，形成立德樹人、全面發展的高質量人才培養體系，建立全員育人培養模式、全過程教育生態圈和全方位教學互動機制，打造課程、科研、實踐、文化、心理等十大育人平臺。現設有基礎醫學院、腦科學與腦醫學學院、公共衛生學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、第四臨床醫學院、婦產科學院、兒科學院、口腔醫學院、護理系11個院系，擁有7家直屬附屬醫院、8家非直屬附屬醫院，另有轉化醫學研究院和浙江大學醫學中心。現有基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學、生物學、公共管理8個一級學科博士點，5個博士后流動站。獲國家首批卓越醫學人才培養項目和首個臨床醫學博士后培養項目，建有國家級虛擬仿真實驗教學中心，擁有一批國家精品資源共享課和視頻公開課、中國醫學教育慕課聯盟首批規劃課程，以及國家規劃教材主編、副主編。現有在讀醫學生近7000人，其中本科生2300余人，碩士研究生2000余人，博士研究生1900余人，留學生600余人。圍繞國家戰略需求，服務國家科技發展。學院堅持立足浙江、面向全國、走向世界，高端謀劃、深度融合、優化合作、精準幫扶，逐步實現高層次、高品位、高質量的社會服務大格局。注重學科與科研發展的頂層設計，統籌推進重大項目實施、重大成果產出及高水平科研基地建設。擁有國家重點學科4個、國家重點培育學科4個、國家臨床重點專科45個。擁有一批國家級高水平科研基地，包括國家臨床醫學研究中心2個、國家重點實驗室1個、國家國際科技合作基地2個、國家科技資源共享服務平臺1個、國家協同創新中心1個、教育部前沿科學中心1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心1個、衛生健康委員會重點實驗室3個。在權威學術期刊發表論文數、獲科研經費總額等主要科研指標穩