一、江西應用工程職業(yè)學院浙江高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上江西應用工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為150人;

2、2022年浙江高考考生上江西應用工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要421分，對應的最低錄取位次為231334名，招生錄取人數(shù)為150人;

3、2021年浙江高考考生上江西應用工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為120人;

4、2021年浙江高考考生上江西應用工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要371分，對應的最低錄取位次為236492名，招生錄取人數(shù)為120人;

5、2020年浙江高考考生上江西應用工程職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為95人;

二、江西應用工程職業(yè)學院在浙江的三年的排名多少可以上

1、2022年江西應用工程職業(yè)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2022	綜合	-	1段	150	-	-	省政府
浙江	2022	綜合	-	2段	150	421	231334	省政府

2、2021年江西應用工程職業(yè)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2021	綜合	-	1段	120	-	-	省政府
浙江	2021	綜合	-	2段	120	371	236492	省政府

3、2020年江西應用工程職業(yè)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
浙江	2020	綜合	-	1段	95	-	-	省政府
浙江	2020	綜合	-	2段	95	-	-	省政府
浙江	2020	綜合	-	3段	95	330	245424	省政府

江西應用工程職業(yè)學院在安徽錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

江西應用工程職業(yè)學院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

江西應用工程職業(yè)學院的云計算技術應用專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西應用工程職業(yè)學院的環(huán)境藝術設計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西應用工程職業(yè)學院在廣東預估錄取分數(shù)線2024年多少分

江西應用工程職業(yè)學院遼寧錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西應用工程職業(yè)學院是985還是211大學?是985211嗎

江西應用工程職業(yè)學院在青海錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

江西應用工程職業(yè)學院在浙江預估錄取分數(shù)線2024年多少分

江西應用工程職業(yè)學院的數(shù)字媒體藝術設計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西應用工程職業(yè)學院在寧夏預估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

江西應用工程職業(yè)學院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、江西應用工程職業(yè)學院2023年最新學校簡介

學校簡介發(fā)布時間：2020-07-20? ?江西應用工程職業(yè)學院系一所經(jīng)江西省政府批準、中國教育部備案、面向全國招生的國有公辦全日制普通高職院校，隸屬江西省國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會。 學院座落在工人運動的發(fā)祥地和秋收起義的策源地——江西萍鄉(xiāng)，擁有百年的辦學歷史。學院前身為安源路礦工人補學校，創(chuàng)辦于1922年1月，老一輩革命家李立三任第一任校長。新中國成立后，恢復了工人補學校，大力開辦了煤礦職工教育、培訓工作。學院雖數(shù)易校址，經(jīng)過江西共產(chǎn)主義勞動大學萍鄉(xiāng)分校、工人技校、七?二一工人大學、萍鄉(xiāng)煤礦職工大學的變遷，2003年，經(jīng)省人民政府批準成立江西應用工程職業(yè)學院。 學院占地總面積410畝，教學儀器設備價值5000余萬元、館藏圖書52萬冊。設有能源工程系、經(jīng)濟管理系、機電工程系、計算機信息工程系、思政基礎部等教學系部，擁有24個大專專業(yè)，80多個教學實踐基地�，F(xiàn)有專任教師179人，其中高級職稱35人，中級職稱101人，初級職稱43人，有108名教師具有“雙師”素質。 學院以“培養(yǎng)高素質、高技能人才”為辦學宗旨，積極探索辦學，形成了 “以終身教育為目標、職業(yè)教育為主體、多種形式教育為補充”的辦學格局，實現(xiàn)了“多層次、多渠道、多形式、全方位”的辦學模式，走出了一條教育之路。學院以工科為主、兼顧文理，現(xiàn)有教育部、人力資源和社會保障部等部委設立的全國信息技術應用培訓教育工程基地、計算機信息技術考試站、大學英語等級考試中心、國家職業(yè)技能鑒定所、國家安全培訓中心以及汽車駕駛員培訓中心等多個基地，為廣大學子取得各專業(yè)國家級技能等級證和從業(yè)資格打造了良好的臺，是就業(yè)、培訓等方面皆具雄厚實力的院校。 求實創(chuàng)新、揚帆遠航，在的奮進中，江西應用工程職業(yè)學院承揚傳統(tǒng)，開拓新天。江西應用工程職業(yè)學院將始終肩負培育國家金藍領人才、服務社會發(fā)展進步的歷史使命與社會責任，再譜現(xiàn)代職業(yè)教育大學繼承與創(chuàng)新并進、光榮與理想融會的新篇章！