2019年自主招生,北大中學(xué)校長實名推薦制名單寧夏8人

更新：2023-09-14 00:11:52 高考升學(xué)網(wǎng)

北大中學(xué)校長實名推薦制名單：寧夏8人

本網(wǎng)訊北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人信息已公布，根據(jù)中學(xué)校長所推薦學(xué)生的具體情況，北京大學(xué)招生辦公室使用“元培綜合評價系統(tǒng)”對“中學(xué)校長實名推薦制”推薦學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度、多層次的考核，包括初步審核評價、學(xué)科基礎(chǔ)面試、綜合面試、隨機(jī)抽查筆試、體質(zhì)測試五個環(huán)節(jié)。綜合上述五個環(huán)節(jié)的考生表現(xiàn)和專家評審意見，經(jīng)北大自主招生專家委員會匿名投票，確定北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人名單。現(xiàn)將候選人名單公示如下公示期一周）。如公示對象存在相關(guān)問題，請通過書面方式向北京大學(xué)招生辦公室反映。

　　以下為寧夏獲得北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”候選人名單

省份	中學(xué)	校長姓名	推薦程序	學(xué)生姓名	推薦理由
寧夏	寧夏銀川一中	王力爭	1、學(xué)校做深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎(chǔ)上制定并公布實施方案。 2、根據(jù)北京大學(xué)招生要求，初選學(xué)業(yè)成績排名在年級前1%的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。 3、學(xué)生個人自愿申報：符合條件的學(xué)生向?qū)W校提出申請，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質(zhì)情況及特長，同時附相關(guān)獲獎證書原件及復(fù)印件。 4、審核：評審委員會按照北大招辦的相關(guān)要求及學(xué)校制定的方案，審核學(xué)科成績、學(xué)科奧賽成績、綜合素質(zhì)，根據(jù)三項總分排名確定推薦學(xué)生名單。若三項總分并列，則按以下順序進(jìn)行排名：學(xué)科成績、學(xué)科奧賽、綜合素質(zhì)。 5、公示：對獲得推薦資格的學(xué)生在校園網(wǎng)或公告欄顯著位置進(jìn)行為期5個工作日的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進(jìn)行復(fù)議，復(fù)議后予以公開答復(fù)。公示期內(nèi)無異議者，作為最終推薦對象。 6、校長推薦：按程序分別向北京大學(xué)申報。獲推薦的學(xué)生須按照規(guī)定的時間在北大招生網(wǎng)填寫并打印《北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”報名表》并附相關(guān)報名材料，經(jīng)校長簽字蓋章同意后，及時提交北京大學(xué)招生辦公室。	石玉潔	該同學(xué)心地善良，品行高尚，懂得感恩，陽光開朗，積極上進(jìn)。時的學(xué)習(xí)生活中，積極參加各項集體活動，并組織同學(xué)成立科學(xué)社，和同學(xué)們一起拓展自己的知識領(lǐng)域，分享科學(xué)知識，在暑假組織社員到寧夏科技館進(jìn)行志愿服務(wù)活動，綜合素質(zhì)全面。在高中三年中學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，成績穩(wěn)定在年級前十，各科成績比較均衡，并曾獲得自治區(qū)三好學(xué)生榮譽(yù)。作為班里的學(xué)習(xí)委員兼英語課代表，她能積極向老師建言獻(xiàn)策，對班級工作比較負(fù)責(zé)，是老師非常得力的助手；同學(xué)們有問題、有困難都喜歡找她，無論什么樣的同學(xué)，她都能相處得很好。她勤于鉆研，喜歡實踐，有創(chuàng)新精神，制作的小發(fā)明和電腦藝術(shù)作品在科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動中獲獎；對生物學(xué)習(xí)有著特殊的興趣，獲得生物競賽三等獎且是今年高三參加生物競賽在國賽中獲獎的唯一學(xué)生），在生物學(xué)習(xí)方面比較有潛力。根據(jù)北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”實施方案和銀川一中關(guān)于《北京大學(xué)中學(xué)校長實名推薦制實施方案》，我校同意推薦石玉潔同學(xué)為“中學(xué)校長實名推薦”侯選人。
				師文浩	一、該生遵守學(xué)校的各項制度，道德質(zhì)量良好。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人謙遜，樂于助人，文明禮貌，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。二、學(xué)習(xí)刻苦，勤奮踏實，成績優(yōu)異，綜合能力強(qiáng)。該生具有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，善于聽講，獨(dú)立思考，經(jīng)常能提出獨(dú)到的見解。有探究精神和知識遷移的能力，能夠舉一反三、提出獨(dú)特的方法。尤其是在競賽方面成績特別突出，在多項競賽中均取得較好成績，特別在是物理和生物競賽，分別取得全國三等獎和省級一等獎。三、該生深刻，見解獨(dú)特，有求真精神。愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考，熱愛生活，多次參加學(xué)校舉辦的文藝活動并在其中表現(xiàn)優(yōu)秀。根據(jù)北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”實施方案和銀川一中關(guān)于《北京大學(xué)中學(xué)校長實名推薦制實施方案》，我校同意推薦師文浩同學(xué)為“中學(xué)校長實名推薦”侯選人。
				陳招穎	三年的高中學(xué)習(xí)，該生已成長這一個意志堅強(qiáng)、成熟內(nèi)斂，有上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡\|(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。他謙遜務(wù)實、深刻。他長期擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和合作學(xué)習(xí)小組組長，負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)才能和極強(qiáng)的溝通、團(tuán)隊組織能力使他多次獲市、校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部；他對數(shù)理化生情有獨(dú)鐘，全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國高中生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)聯(lián)賽均榜上有名；而且，作為這些驕人成績的基礎(chǔ)，陳招穎同學(xué)的學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校12個理科班中，他的學(xué)習(xí)成績始終穩(wěn)居前十。他時熱愛讀書，喜歡獨(dú)立思考，對許多事情都有自己獨(dú)到的見解。他富有愛心、同情心，曾為小組同學(xué)的學(xué)習(xí)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動，特別是在高一高二期間堅持赴穆斯林孤兒院愛心支教，成為了他人生中一段寶貴的心靈財富與成長體驗。根據(jù)北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦制”實施方案和銀川一中關(guān)于《北京大學(xué)中學(xué)校長實名推薦制實施方案》，我校同意推薦陳招穎同學(xué)為“中學(xué)校長實名推薦”侯選人。