春節主題班會方案【范文一】

　　活動目的：

　　1、使學生學會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達能力。

　　2、學習春節中蘊含的民族文化，可增強學生對春節的認識、理解和感情，

　　3、并借此對學生進行愛國、感恩、勵志的道德教育。主持人：班長-黃蘊芝學習委員—許婉婷活動過程：

　　一、成語接龍道祝福

　　班長黃蘊芝發言：

　　曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只

　　是一種上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就

　　是分享。

　　同學們搶答表達春節祝福的成語，比一比誰說的最多。①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高

　　潮。

　　②講故事：熬年守歲的傳說③大家猜

　　守歲時備的糕點瓜果表達什么吉利的意思。棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長比如：祝你一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季安，五福臨門，六六大順，七星捧

　　月，八面春風，九運當頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

　　二、擊鼓傳花分享春節中快樂的事情。學習委員許婉婷發言：這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑

　　或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂

　　的!下面請大家自由發言，將你春節中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家

　　分享吧!

　　通過擊鼓傳花的方式讓同學們輪流上臺發言，鍛煉學生的膽量和口頭表達能力。

　　三、快板表演

　　“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年;喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二

　　十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二

　　十八，把面發;二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿;初一初二滿街走。”傳統意義上的春節是指從臘月初生不老)，年糕(一年比一年高)

　　四、小品表演明事理

　　1小品表演：《大年三十》爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發了紅包，發紅包后同學們有著不同的表現。有的說：太

　　少了，和去年一樣，也不加點;有的說：有錢了，我要去買玩具了;有的說：我不要，爸媽

　　賺錢不容易;有的說：我拿這些錢干什么呢?2小記者采訪：

　　①該不該接受紅包?②怎樣看待紅包?⑧怎樣用好紅包?④長輩給我們送了春節禮物，作為晚輩，我們又能

　　為他們做些什么?五、自制卡片表新愿每位學生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

春節主題班會方案【范文二】

　　一、班會目的：

　　1.教師節來臨之際，為了慶祝教師節、也為了讓學生學會感恩教師。

　　2.通過開展此次主題班會對學生進行情商教育。

　　3.通過一些小游戲、小故事來增進師生之間的交流，讓學生自覺將尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提成到新的高度。

　　二、班會課前準備:

　　1.撰寫教案;

　　2.組織學生制作課件;

　　3.查找啟發學生的小故事;

　　4.歌曲準備。

　　三、班會時間：

　　9月9日

　　四、班會過程：

　　(一)導出：

　　1.通過欣賞歌曲《感恩的心》，陶冶情操，引導學生進入情景。

　　2.猜謎透班會主題(每一句打一個字)：

　　孝心感動孜孜子——教

　　桃李芬芳滿天下——師

　　斷草無糧卻五谷——節

　　板塊饅頭有心爭——快

　　櫟木為柴燒的兇——樂

　　過渡語：同學們，秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀再過。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。再過一天就是一年一度的教師節。在教師節來臨之際，首先讓我們送上我們最誠摯的祝福：“老師，教師節快樂!”

　　那么，今年我們將迎來第30個教師節，那么教師節的由來你知道多少呢，現在請一位同學來跟我們分享一下，大家歡迎。

　　(二)學生談教師節的由來：

　　談起教師節的由來，方老說：“事情最早要從一份提案說起„„”1981年

　　3月，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案：

　　案由：建議確定全國教師節日期及活動內容案。

　　提案人：徐伯昕吳貽芳史念海李霽野張明養葉至善徐楚波鄭效洵馬力可霍懋征葛志成方明巫寶三張景寧葉圣陶雷潔瓊柯靈(注：原件簽名順序)

　　理由：教師擔負著培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。胡耀邦同志在中國科協第二次全國代表大會上，正式提出了尊師問題，指出尊師，不僅是學生的問題，我們整個社會的成員，所有學生的家長，特別是我們各級政府的負責人都要尊師„„現在兒童有兒童節，青年有青年節，我們認為培養他們成為宏偉事業接班人的人民教師也應該有教師節„„

　　1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節。18年前，新中國第一個教師節誕生了。從此以后，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節的建立用了5年時間。1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節，1985年9月10日為新中國的第一個教師節。

　　(三)感恩互動

　　1.詩朗誦

　　《老師，我該拿什么來報答您?》(全班起立敬禮再開詩朗誦)

　　老師，我該拿什么報答您?

　　我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海;

　　我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林;

　　我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個粉妝玉砌的世界;

　　我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園„„

　　老師，讓我們用最美的鮮花贊揚您，讓我用最優美的詩歌贊揚您!

　　2.只是小競賽——你對“教師”值多少?

　　(1)今天是什么節日?

　　(2)請補充完整：一日為師()。

　　(3)你知道歌頌教師的歌曲有哪些?

　　《長大后我就成了你》《每當我走過老師的床前》《恩師難忘》《老師你好》

　　《老師贊美詩》《紅燭之歌》《再見老師》等

　　(4)你知道對教師的稱謂有哪些?

　　老師—最廣泛流行的敬稱;先生—最歷史悠長的尊稱

　　靈魂工程師—最富哲理;園丁—最質樸無華的褒稱

　　慈母—最真情感人的愛稱;春蠶—最純摯的稱謂

　　蠟燭—最溫馨動人的稱謂;孺子牛—最具

　　春雨—最生動形象的默稱;人梯—最高評價的專稱

　　(5)我們班共有多少位科任老師，分別是誰?ta有哪些優點?(要寫出科目、姓名)

　　(四)感恩在于心，報恩在于行

　　銜接語：同學們，我們感謝老師不需要做轟轟烈烈的大事，只需要做好每一件小事。我們身邊也有許許多多感恩教師，并默默為老師付出的同學。請同學們寫一寫我們身邊那些尊師守紀的人和事，5分鐘后展示。

　　(五)班主任發言

　　謝謝同學們的精心準備，也謝謝同學們時默默的為老師付出。主持人說的沒錯，我們感謝老師不需要做轟轟烈烈的大事，只需要做好每一件小事。你們取得成就得成就就是對老師最大的回報和感恩。那么如何尊師，報師恩呢?我只有21個字的要求：

　　學習上，勤學好問

　　人格上，敬重老師

　　態度上，虛心進去

　　(六)為老師獻上一首歌

　　銜接語：謝謝老師的囑咐，在一年以后的我們也將為人師，我們尊師慣的養成也將影響著我們未來的學生的慣。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但是，今天，我們用歌聲，為我們親愛的老師獻上最能表達我們心意的禮物!最后我們齊唱《老師謝謝你》結束今晚的班會。

　　五、班會小結：

　　同學們在活動中得到快樂，加強了班級的凝聚力，也在活動的氛圍熏陶中豐富了自己的情感。他們的感性讓他們更懂得感恩老師，并且明白了要成為一名幼兒教師更應該具備的責任感和擔當。