誠信考試，文明做人主題班會

　　“誠信考試，文明做人”主題班會
　　
　　誠信是做人立身之根本，是我們中華民族傳統文化的寶貴財富，在我國源遠流長。同時，誠信在我們的現實生活中也扮演著不可或缺的角色，只因為有了誠信，我們現今的現實活動和虛擬活動才更加和諧。作為當代學生，誠信考試是學生的基本行為規范。尤其是對于剛步入中學階段的初一學生，這一時期是他們確立人生觀、價值觀的重要階段。再者，他們的行為認知能力需要為日后的學習發展打下堅實的基礎。故借助臨近期末考試這一契機特舉辦此次“誠信考試，文明做人”主題班會。
　　
　　一、活動目的
　　
　　通過此次主題班會的學習活動，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，杜絕作弊，認真備考，通過自己的努力來獲取優異成績。再者，貼切學生的實際，通過讓學生參與策劃、舉辦此次活動，使得學生的思維火花得以迸發，實踐活動能力得到切實的鍛煉和提升！
　　
　　二、活動主題
　　
　　誠信考試，文明做人。
　　
　　三、活動時間
　　
　　下午五六節課
　　
　　四、活動地點
　　
　　常規教室
　　
　　五、參與人員
　　
　　班主任老師和全班學生
　　
　　六、活動形式
　　
　　模擬式：用話劇的表演形式，模擬情景，講述考試作弊帶來的后果。
　　
　　交流式：老師講述實例，告訴同學們考試作弊有的不良影響，同學們交流分享誠信考試的意義。
　　
　　七、活動過程
　　
　　（一）前期準備
　　
　　1. 動員
　　
　　活動宣傳：海報和通知的形式；
　　
　　海報：內容主要反映活動主題、地點和時間。畫面要積極健康、貼合學生實際。充分挖掘班上熱愛繪畫的同學的才能，鼓勵他們進行海報創作。讓宣傳委員收集、展示。
　　
　　通知：由班長通過Q群或口頭通知活動主題、地點和時間。
　　
　　2.人員分配；
　　
　　主持人、話劇演員：鼓勵有才能，有興趣的同學積極參與到活動中來，更加注重引導性格偏內向的同學參加到集體活動中來，通過活動提高他們的自信心，以及與人交往的能力。
　　
　　宣誓人：團支書
　　
　　查勤人：紀律委員
　　
　　3.有關誠信考試話劇的編排；主持人的排練；宣誓人的排練；院、校的有關考試文件的尋找；準備《誠信考試承諾書》；
　　
　　話劇：劇本可以讓有興趣的同學進行創作，也可以上網查閱。內容主要是反映同學們作弊的一些現象和產生的嚴重后果。編排時注意表演自然、場地限制、道具選擇。
　　
　　《誠信考試承諾書》內容由班級成員共同擬定，班委負責整理，并由班主任審查。
　　
　　4.做好主題班會活動的背景PPT，寫上本活動的主題及參與班級
　　
　　（二）活動流程
　　
　　1.主持人介紹班會活動主題及意義；（從正面引導，讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德）
　　
　　2.主持人宣布活動開始；
　　
　　3.有關誠信考試話劇表演；
　　
　　4.主持人宣讀院、校的有關考試的相關文件；
　　
　　5.班主任老師講述考試誠信問題；
　　
　　6.班長提問，同學們談談自己的看法和感受。
　　
　　7.同學們一起宣讀《誠信考試承諾書》，并簽字。
　　
　　8.班主任總結：同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用扎實的知識，堅強的意志，求實的態度，為促進我校的學風建設盡自己的一份力！ 莘莘學子，誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷！祝愿所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭，在考試中取得優異的成績！
　　
　　八、效果預測
　　
　　主題班會成功舉辦，同學們進一步的了解、學習到有關誠信的意識，通過活動來極大地增進了同學們的感情，拉近了彼此間的距離。同時，通過整個活動的策劃、舉辦，同學們充分的發揮了學生的主體性，組織能力和協調能力得到有效提高。加上班主任的參與，給師生間的互動增添了機會，通過班主任結合工作經驗跟同學們分享有關誠信的事件，強調同學們注意考試誠信，通過實際的事例更有說服力。