主題班會(huì)：《共創(chuàng)班級(jí)榮譽(yù)》
　　
　　一、設(shè)計(jì)思路：
　　
　　“知行統(tǒng)一、重在導(dǎo)行”是班會(huì)課區(qū)別于其他學(xué)科的最基本的特點(diǎn)之一。因而，本課在引導(dǎo)學(xué)生明理的基礎(chǔ)上著重于學(xué)生情感體驗(yàn)及行為的指導(dǎo)。首先教學(xué)緊緊圍繞重難點(diǎn)展開(kāi)，突出重點(diǎn)，層層遞進(jìn)，每一環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，逐步升華。其次教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和學(xué)生實(shí)際。通過(guò)學(xué)生的個(gè)體感悟、群體討論，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。使教育過(guò)程真正成為學(xué)生探索、思考、觀察、操作、想象、行動(dòng)的過(guò)程。
　　
　　二、教育目標(biāo)：
　　
　　認(rèn)知：使學(xué)生懂得集體的榮譽(yù)是靠大家共同努力而得來(lái)的，并且需要大家共同去維護(hù)成功的果實(shí)。
　　
　　情感：樹(shù)立“班興我榮，成功我耀”的，增強(qiáng)集體觀念。
　　
　　行為：主動(dòng)關(guān)心集體，要多為集體做好事，為集體爭(zhēng)光，
　　
　　形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的良好班風(fēng)。
　　
　　三、教育重點(diǎn)：
　　
　　以成功的事例為契機(jī)，教育學(xué)生為集體奉獻(xiàn)自己的力量
　　
　　四、教育難點(diǎn)：明白取得成功的真正渠道，不以虛假換成果。
　　
　　五、準(zhǔn)備工作：
　　
　　1、各中隊(duì)委員收集各自管轄方面所取得的成績(jī)和先進(jìn)事跡。
　　
　　2、班委會(huì)擬定班集體期的奮斗目標(biāo)及要求。
　　
　　3、課前師生收集有關(guān)成功、榮譽(yù)的警句、格言。
　　
　　六、教育過(guò)程：
　　
　　一、演示導(dǎo)入，揭示課題。
　　
　　1、演示“層層疊”，用幾個(gè)小木塊壘成。
　　
　　師：看了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，你們有什么體會(huì)嗎？
　　
　　小結(jié)：集翼成球，小小的磚瓦可以筑成堅(jiān)實(shí)、牢固的高樓大廈。我們班的同學(xué)正是明白了這個(gè)道理，通過(guò)大家的共同努力，建立了一個(gè)成功的集體——五（6）班。
　　
　　2、今天的主題班會(huì)是《共創(chuàng)班級(jí)榮譽(yù)》。(板書課題)既要總結(jié)回顧我們以往取得的成功，也要更好地推進(jìn)我們班各項(xiàng)工作向新目標(biāo)邁進(jìn)。
　　
　　3、請(qǐng)同學(xué)們回顧一下班里所取得的榮譽(yù)和有關(guān)的先進(jìn)事跡。(同時(shí)展示班里歷來(lái)獲得的榮譽(yù)證書，包括集體和個(gè)人的。)
　　
　　二、討論交流，提高認(rèn)識(shí)
　　
　　1、師：經(jīng)過(guò)大家的努力，五（6）班從一個(gè)普通的集體，成了學(xué)校行為規(guī)范示范班，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。這是大家共同奮斗的結(jié)果。班上所取得的成績(jī)，都是和同學(xué)們的努力分不開(kāi)的，是值得每一位同學(xué)自豪和驕傲的。集體成功，大家光榮；大家進(jìn)步，集體光榮。（板書）對(duì)待榮譽(yù)，對(duì)待集體和同學(xué)間的關(guān)系，我們要有正確的認(rèn)識(shí)。在www.zhutibanhui.net維護(hù)集體利益，創(chuàng)造集體榮譽(yù)的過(guò)程中，有些觀點(diǎn)和做法，值得我們進(jìn)行分析、討論。
　　
　　2、下面，請(qǐng)大家圍繞一些問(wèn)題，分組討論，然后找同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法。
　　
　　問(wèn)題一：一天上學(xué)進(jìn)校門的時(shí)候，小馬忘帶了紅領(lǐng)巾。他為保自己不被記名批評(píng)，班上的行規(guī)分不被減扣，偷偷在校牌上改寫別的班級(jí)一位同學(xué)的名字，結(jié)果，班級(jí)的分?jǐn)?shù)果然沒(méi)有扣去。對(duì)此事有何看法?(小組討論后發(fā)言)
　　
　　小結(jié)：用欺騙或損害別人等不正當(dāng)?shù)氖侄稳�為集體爭(zhēng)得的榮譽(yù)，是虛假的。如果這樣做，不僅使自己形成損人利己的，而且到頭來(lái)也一定會(huì)損害集體榮譽(yù)。（板書：正當(dāng)爭(zhēng)取）
　　
　　問(wèn)題二：早自時(shí)，小明在課堂上吵吵鬧鬧，小芳看到了，想去制止，但想到媽媽曾說(shuō)“別人的事不要管，以免失去朋友，管好自己就行。”她拿不定主意。你能說(shuō)說(shuō)自己的主意嗎?
　　
　　小結(jié)：每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該意識(shí)到大家進(jìn)步，集體光榮。關(guān)鍵時(shí)候不能“事不關(guān)己，高高掛起”，而應(yīng)該為集體主動(dòng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)。
　　
　　（板書：主動(dòng)承擔(dān)）
　　
　　問(wèn)題三：班上競(jìng)選班干部，有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為擔(dān)任班干部的人選一定是成績(jī)好的同學(xué)，自己的成績(jī)不如人，肯定當(dāng)不了，還是讓別人去做吧。你同意這種想法嗎?
　　
　　小結(jié)：在班上，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危�只要有一顆為集體服務(wù)的心，為集體出一份力，那么你對(duì)集體就盡了責(zé)任。人貴在“盡心盡力”這四個(gè)字，大事情做不來(lái)，可以做小事情，人人都盡力，集體的事情就好辦了。集體的榮譽(yù)是靠每個(gè)人的努力贏得的，成功也是屬于每一個(gè)人的。（板書：盡心盡力）
　　
　　三、聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題
　　
　　1、那么，碰到這些情況你會(huì)怎么辦?運(yùn)用表演的形式，改編成小品，以小小組為單位匯報(bào)。