云南高考今年能不能復讀,高考能不能復讀

更新：2023-09-20 07:46:16 高考升學網

2022年云南高考可以復讀，今天我來說一說。首先聲明，國家并沒有全面禁止高考復讀，只不過是有些省份，比如四川、云南、貴州、黑龍江大慶、河南部分地市明文要求公辦高中不得招收復讀生而已。其他地區并沒有禁止高中生復讀的通知。即便是在這幾個禁止復讀的省市地區，高中生也是可以復讀的，只不過上不了公辦高中兒，只能上私立高中或者是培訓機構。如果你的分數線過了一本線，有些私立高中為了提高升學率，可能不收學費，甚至給你獎學金，但如果你的分數不高，那就比較費money了，復讀的成本很高。復讀生是以社會生的身份報名高考的，絕大多數情況下，復讀生和應屆生。沒有區別，但極個別的學校和專業不招復讀生，比如軍事院校、武警院校、國防生，大部分高校保送生、自主招生等等，所以你想通過復讀在上這些院校是不可能的。在有些人看來，禁止復讀是件好事，因為復讀生擠占了應屆生的教育資源，對應屆生不公。但是我們也不得不承認，今年的一些復讀生也是因為他們今年高考被去年的復讀生擠占了名額才來復讀的。那么去年的復讀生呢？他們復讀那是因為前年的復讀生急了他們的名額，所以這樣一層一層往上推，每個復讀生都是受害者，這就是傳說中的內卷，大量占用公共教育資源，大量消耗考生的精力財力。所以公辦學校禁止招收復讀生是一個信號，未來極有可能會有更多的省份公辦學校禁止招收復讀生，但在。另外一些人看來，復讀就是有必要的，比如高考發揮失常了，志愿報錯了等等，總得給人家一次從頭再來的機會吧。所以，禁止社會生身份參加高考，短期來看肯定是不可能的。

云南高考今年能不能復讀,高考能不能復讀

云南高考復讀最新資訊政策解讀

云南高考復讀生適不適合復讀

高考失利、高考志愿填報不合理是高考落榜最常見的兩種情況。到底高考復讀好不好呢?其實在決定要不要復讀之前，要考慮心理方面的因素，自己是否能承受壓力，并且化壓力為動力，也要考慮教材的問題，有些地區明年是新課標高考第一年，自己是否有這樣的學習能力。

盡管說“復讀”是擺在很多人面前的一個共同的關鍵詞，在很多人意識里，一般落榜生才能選擇復讀，特別是高分落榜的考生�，F實中并非所有的高分落榜生都適合復讀，在過去的幾年里，我見證了很多高分復讀生的成功，也見證了個別高分落班生的失敗。盡管說，失敗的例子說少數，可是對復讀生來講，失敗的代價會更大。當然，我們評價一個考生高考成功失敗與否的標準是——是否考生第一志愿或者提前批次的學校。眾多周知，高考失敗的因素很多，例如說心理壓力大、志愿選擇、身體狀態等等，只要任何一個方面出現問題，很容易導致考生落榜。對于選擇復讀的考生來講，或者有復讀意愿的考生來講，首先要分析一下高考失敗的原因，無論是客觀原因還是主觀原因，都要做一定的分析，特別對于家長來說，很多總是把目光盯著客觀原因上，例如說孩子無緣無故被扣分，在過去的一年，孩子遇到的老師不好，等等，其實這樣分析問題是不全面的，既然分析得不全面，盲目的選擇復讀將變得不理智。

云南高考復讀反思

(1)時的優勢學科在高考中發揮得不理想。很多時候，特別是時成績優秀的學生，在高考中失敗，一般都失敗在自己時相對優勢的學科上。拿到分數之后，一些同學感嘆“沒有想到、、”，是的既然是優勢的學科，時復中很多考生往往過于信任自己，放松對該科目考試的準備，在高考中對一些變化的部分常常準備不足，如果對于一個優秀的考生來講，自己優勢學科發揮的不好，直接導致優勢減弱，甚至直接影響心態。

(2)志愿選擇失誤。對于高分的考生來講，一般都選擇名校，這些院校錄取線相對較高，本身這些院校競爭性就大，現實中風險高也是正常的。

(3)命題等客觀條件的改變，讓自己的優勢減弱。對于2013年高考來說，由于命題進行調整，區分度減小，對于沒有加分的考生來講，形勢更加處于不利的因素。

(4)心理壓力造成的影響。對于時高分的學生來講，有的學生確實容易受到心理因素的影響而發揮失常，舉個例子說，我們文科班的學生基本上都是高分學生為主，但在一年，他們多數表示壓力大，盡管有的考生在區里排名很考前，一樣表示壓力大。對于時優秀的考生，基礎知識掌握方面一般不存在什么問題，學習方法上存在不足的.地方也很少，或者說對他們來講，不是能力不強，而是由于壓力大不利于能力的發揮。

(5)備考的方向。有的人說，只要一個人能力極強，或者說只要是真正的優秀的考生能考好任何一份試卷，這話雖然沒有錯，但是在實際操作中變得不現實。既然是開始肯定有其方向，有自身的特點，而北京這些年來，考生時準備的，與實際考試的，常常不在一個方向上，現實中很難讓學生都成為“萬能”的考生，對什么題目都適應，這樣的考生有多少?教學又要做多少準備?因此說備考方向出現問題，對高考肯定會有影響。

還有其他因素導致的失敗等等，例如說身體因素等等。

2.既然弄清楚考生失敗的原因，那么對一些考生來講，不一定就適合復讀。那么哪些因素導致復讀風險大?歸納其原因，主要有如下幾個方面：

(1)考生學習慣和考試沒有改變。所謂百尺竿頭更進一步，“就是這個更進一步”對很多學生來講變得很難，主要原因還是歸咎于學習慣和考試慣形成固定的模式，并且這個模式一直沒有被突破。

(2)學生自身存在的問題沒有被最大限度的解決。除了上面說的慣方面的問題，還有其他一些問題，例如說考生依然受到心理因素的影響、存在的弱科現象沒有改觀等等，對一些復讀生來說，以前存在的問題，在復讀這一年還繼續存在，這樣可能導致復讀沒有帶來什么改變。

(3)對備考方向認識不足。例如說一些考生在高考之前，顯得特別急躁，特別是一些成績相對優秀的復讀生，他們比應屆生多一些經驗，經驗有時候告訴他們，現在做題方向，備考方向存在很多不足的地方，但是著急于不知道從什么地方來改變，特別是文科文綜方面。