一、健康服務(wù)與管理專業(yè)課程有哪些

健康服務(wù)與管理專業(yè)課程主要有中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、健康管理概論、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動與健康、服務(wù)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)健康管理、醫(yī)藥企業(yè)管理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、健康信息管理等。

二、健康服務(wù)與管理專業(yè)簡介

根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的需要,社會對健康服務(wù)與管理人才的需求正在增加。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識,接受疾病控制和健康相關(guān)行為干預(yù)等方面的技術(shù)訓(xùn)練,具有開展健康教育、健康指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防控制等方面工作的能力。本院健康服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)突出中西醫(yī)結(jié)合培養(yǎng),學(xué)生通過學(xué)習(xí)可利用中西醫(yī)相關(guān)知識對服務(wù)對象開展健康服務(wù)等工作。

三、健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向和前景

隨著我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展及民眾健康意識的不斷提升,人口老齡化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快,城市工作壓力大、生活節(jié)奏快、飲食結(jié)構(gòu)改變等原因,亞健康人群和慢病人群不斷增長,社會對健康服務(wù)與管理人才的需求正在增加。本專業(yè)學(xué)生主要通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識,接受疾病控制和健康相關(guān)行為干預(yù)等方面的技術(shù)訓(xùn)練,具備開展健康教育、健康指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防控制等方面工作的能力。充沛的市場需求、多樣化的專業(yè)健康服務(wù)需要及巨大的專業(yè)人才缺口呼吁全方位的健康服務(wù)體系建設(shè)及多層次專業(yè)化健康服務(wù)人才培養(yǎng),這些都為健康服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)拓寬了道路、提供了機(jī)遇。

生殖健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

健康服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

生殖健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景

健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景

健康服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

健康服務(wù)與管理專業(yè)課程有哪些

健康服務(wù)與管理專業(yè)大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線【統(tǒng)計表】

全國健康服務(wù)與管理專業(yè)大學(xué)排名 一本二本大學(xué)名單