當(dāng)前位置：高考升學(xué)網(wǎng) > 學(xué)業(yè)有成 > 正文

安徽警官職業(yè)學(xué)院教務(wù)處入口

更新：2023-09-13 21:25:48 高考升學(xué)網(wǎng)

一、安徽警官職業(yè)學(xué)院教務(wù)處入口

安徽警官職業(yè)學(xué)院教務(wù)處入口為http://www.ahjgxy.com/index_jwc.aspx,學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁面。

二、安徽警官職業(yè)學(xué)院簡介

安徽警官職業(yè)學(xué)院是2000年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的安徽省首批高等專科職業(yè)院校之一,是在原安徽省司法學(xué)校、安徽省警官學(xué)校和安徽省政法干部學(xué)校的基礎(chǔ)上建立的,行政上隸屬于安徽省司法廳領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)上接受安徽省教育廳指導(dǎo)。學(xué)院分東西兩個校區(qū),主校區(qū)西區(qū)座落在合肥市風(fēng)景秀麗的董埔湖畔,毗鄰清溪公園景區(qū)。學(xué)院現(xiàn)有占地面積309.07畝,總建筑面積為201940方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值6343萬元,教學(xué)科研及輔助用房面積67433方米,圖書館面積17047方米,館藏紙質(zhì)圖書38萬冊,數(shù)字資源總量20480GB。

學(xué)院在職在編教職工365人,其中專兼任教師277人,教授、副教授74人,講師102人,其它類高級職稱4人。雙師素質(zhì)教師99人,碩士研究生及以上學(xué)位者132人,省級專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、教壇新秀11人,省級教學(xué)團(tuán)隊4個,先后有20多人獲得省級模范教師、優(yōu)秀教師、全省教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵等光榮稱號。全體在職在編教師和管理干部均為人民警察身份。其中高級警官44人,中級警官189人,學(xué)院實行嚴(yán)格的警務(wù)化管理模式。

目前,學(xué)院綜合辦學(xué)實力和整體辦學(xué)水在全國同行業(yè)院校中位于前列,辦學(xué)類型從高等職業(yè)教育的單一模式發(fā)展成以三年制高職專科學(xué)歷教育為主,兼有成人學(xué)歷教育、在職干部培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)的多元化育人模式。2005年和2006年,學(xué)院先后通過安徽省教育廳組織的人才培養(yǎng)工作水評估和政治教育工作評估,獲得“雙優(yōu)”。2009年,被中央政法委、司法部、教育部等中央十五部委聯(lián)合確定為“全國政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點院校”。2010年,被安徽省教育廳、安徽省財政廳確定為“省級重點支持建設(shè)高職院校”。2011-2016連續(xù)榮獲“省直文明單位”榮譽(yù)稱號。

學(xué)院教學(xué)單位設(shè)五系三部(法律一系、法律二系、警察系、公共管理系、信息管理系和政治理論部、警體技能訓(xùn)練部、基礎(chǔ)部),2017年招生專業(yè)22個,分別是:法律事務(wù)、法律文秘、社區(qū)管理與服務(wù)、司法助理、刑事執(zhí)行、司法警務(wù)、心理咨詢、刑事偵查技術(shù)、罪犯心理測量與矯正技術(shù)、行政執(zhí)行(強(qiáng)制隔離戒毒管理)、監(jiān)獄管理、法律事務(wù)(基層司法行政)、行政管理、會計、國際貿(mào)易實務(wù)、勞動與社會保障、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新聞采編與制作、物流管理、應(yīng)用英語、司法信息技術(shù)、司法信息安全。其中,省級教改示范專業(yè)、省級專業(yè)、省級重點支持建設(shè)專業(yè)14個,全國政法干警招錄試點專業(yè)2個,國控專業(yè)7個,省部級精品課程9門,網(wǎng)上資源開放課程35門。院級精品課程和重點支持建設(shè)課程64門。招生咨詢熱線:0551-62233692。

為更好地適應(yīng)行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求,各專業(yè)積極探索“教學(xué)練戰(zhàn)一體化”人才培養(yǎng)模式,大力推行與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。各專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革初見成效,如刑事執(zhí)行等法律執(zhí)行類專業(yè)實行“校局聯(lián)盟、教學(xué)練戰(zhàn)”的人才培養(yǎng)模式,法律文秘等法律實務(wù)類專業(yè)實行“校局聯(lián)動、學(xué)做融合”的人才培養(yǎng)模式,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子信息類專業(yè)實行“基技結(jié)合、警經(jīng)相濟(jì)”的人才培養(yǎng)模式,等等。學(xué)院在開展人才培養(yǎng)模式改革過程中,突出職業(yè)教育和就業(yè)教育的,制定的人才培養(yǎng)方案以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)、以職業(yè)面向和職業(yè)資格證書為主線,突出培養(yǎng)目標(biāo)要求,確定各專業(yè)的核心職業(yè)資格能力,并使專業(yè)的實踐教學(xué)內(nèi)容、訓(xùn)練條件盡量與相關(guān)職業(yè)證書考評內(nèi)容對接;將就業(yè)教育全面納入課程體系,正確處理傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者之間的關(guān)系,注重全面提高學(xué)生的就業(yè)能力,切實保證培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。2011年,警院的刑事執(zhí)行專業(yè)、新聞采編與制作專業(yè)被批準(zhǔn)為中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目。2016年,學(xué)院實行學(xué)分制改革。