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成都師范學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

更新：2023-09-19 05:44:44 高考升學(xué)網(wǎng)

一、成都師范學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

成都師范學(xué)院有3個(gè)校區(qū),分別為溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū),溫江校區(qū)地址為成都市溫江區(qū)海科路東段99號(hào)、人民南路校區(qū)地址為武侯區(qū)人民南路四段15號(hào)、白果林校區(qū)地址為成都市百壽路4號(hào)。

二、成都師范學(xué)院簡(jiǎn)介

成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院,是四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校,歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院(1964年)、四川省教育學(xué)院(1978年)、四川教育學(xué)院(1984年)等發(fā)展階段。2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成師的規(guī)律,弘揚(yáng)“愛、真、篤、為”的校訓(xùn),踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念,構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。63年來(lái),學(xué)校由師而立,因師而興,依師而強(qiáng),以師為榮,充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地,探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機(jī)融合,促進(jìn)教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機(jī)融合,推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)融合。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的辦學(xué)體系。

堅(jiān)持教學(xué)中心地位,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院,現(xiàn)有普通本科專業(yè)30個(gè),涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)9個(gè)學(xué)科門類。目前,有普通全日制本、專科學(xué)生14089人。建有3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,18個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,1個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,與地方教育行政部門、中小學(xué)校、企事業(yè)單位、科研院所等合作共建實(shí)踐教學(xué)基地119個(gè)。2012年以來(lái),建有教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門;省級(jí)精品在線開放課程9門;省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門;省級(jí)教育綜合改革項(xiàng)目4項(xiàng);省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè);省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)2個(gè);省級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、四川省教學(xué)改革項(xiàng)目等省部級(jí)教改項(xiàng)目67項(xiàng);兩屆省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2018年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理,高水教師不斷涌現(xiàn)。學(xué)校教師隊(duì)伍703人(博士107人、正高職稱91人)。有特聘教授、中科院院士1人,榮獲全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教育工作者、四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆煹聵?biāo)兵、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)11人。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人、四川省有突出貢獻(xiàn)專家2人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選16人,四川省教學(xué)名師和特級(jí)教師6人。

科研工作成效顯著,科研實(shí)力逐步增強(qiáng)。學(xué)校建有四川少年兒童組織與意識(shí)教育研究中心等6個(gè)省級(jí)研究中心,有四川省哲社高水研究團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)7個(gè)。四川省陶行知研究會(huì)和四川省心理學(xué)會(huì)掛靠學(xué)校。2012年以來(lái),教師承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金和自然科學(xué)基金項(xiàng)目19項(xiàng),省(部)級(jí)項(xiàng)目145項(xiàng);公開發(fā)表論文2600余篇;出版著作(含教材)185部;獲得發(fā)明專利授權(quán)、實(shí)用新型專利、軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專利等109項(xiàng);獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)19項(xiàng),被政府部門采納咨詢報(bào)告7份。

推進(jìn)國(guó)際交流合作,對(duì)外辦學(xué)初顯成效。學(xué)校積極開展與國(guó)(境)外高校和科研機(jī)構(gòu)的合作交流,先后與美國(guó)、新西蘭、捷克、馬來(lái)西亞等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的21所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了校際交流關(guān)系。通過海外留學(xué)、合作辦學(xué)、國(guó)際交換生以及海外帶薪實(shí)等多種形式,在教育國(guó)際化和國(guó)際交流合作等方面邁出了新的步伐,開創(chuàng)學(xué)校留學(xué)生培養(yǎng)的先河。三年,共有141名本科生參加校際交流、聯(lián)合培養(yǎng)、雙學(xué)位項(xiàng)目等出國(guó)(境)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。