金融工程專業(yè)介紹

本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學、金融學、金融工程和金融管理方面的基本理論和基礎知識,接受理財、投融資、以及風險管理方法與技能的基本訓練,具有設計、開發(fā)綜合運用各種金融工具創(chuàng)造性解決金融實務問題的基本能力,開展金融風險管理、公司理財、投資戰(zhàn)略策劃以及金融產(chǎn)品定價研究,能在跨國公司和金融機構(gòu)從事金融財務管理、金融分析和策劃的高素質(zhì)復合型現(xiàn)代金融人才。

金融工程專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)學生畢業(yè)后可到跨國公司、金融機構(gòu)和高等院校從事金融、財務管理以及教學、科研工作等。畢業(yè)后主要在金融、互聯(lián)網(wǎng)、新能源等行業(yè)工作。

各大高校培養(yǎng)金融工程專業(yè)的人才大部分都是輸送到各大金融機構(gòu)、大型企業(yè)和政府部門,以滿足這些企事業(yè)單位對金融產(chǎn)品設計開發(fā)、投資和風險管理的需求。因此金融工程專業(yè)學生畢業(yè)后可到跨國公司、金融機構(gòu)和高等院校從事金融、財務管理以及教學、科研工作等。

金融工程專業(yè)學習課程

本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學、金融學、金融工程和金融管理方面的基本理論和基礎知識,接受理財、投融資、以及風險管理方法與技能的基本訓練,具有設計、開發(fā)綜合運用各種金融工具創(chuàng)造性解決金融實務問題的基本能力,開展金融風險管理、公司理財、投資戰(zhàn)略策劃以及金融產(chǎn)品定價研究,能在跨國公司和金融機構(gòu)從事金融財務管理、金融分析和策劃的高素質(zhì)復合型現(xiàn)代金融人才。

主干學科:經(jīng)濟學、管理學。

主要課程:經(jīng)濟學模塊;金融學模塊;計算機模塊;數(shù)學與統(tǒng)計模塊等四大模塊。開設課程有:政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、貨幣銀行學、金融經(jīng)濟學,金融市場學,證券投資學,衍生金融工具,固定收益證券,公司金融,金融工程學,金融會計、隨機過程,時間序列分析,金融統(tǒng)計與分析應用,商業(yè)銀行經(jīng)營與管理,保險與精算,博弈論與信息經(jīng)濟學,金融風險管理,投資銀行學,國際金融,國際投資,金融法等。方向本專業(yè)設有金融產(chǎn)品設計、開發(fā)與定價;金融衍生工具與金融風險管理;金融計量與金融決策分析;公司金融與資本運作四個專業(yè)方向。

課程:金融經(jīng)濟學,固定收益證券,公司金融,衍生金融工具,金融產(chǎn)品定價,金融風險管理,金融工程學,金融會計、隨機過程,時間序列分析,金融統(tǒng)計與分析應用等。學制、學位與畢業(yè)學制原則上為4年。實行彈性學制,亦可在3―6年內(nèi)完成學業(yè)。按照規(guī)定要求完成學業(yè)并符合學士學位授予條件者,授予經(jīng)濟學學士學位。完成總學分175學分(其中課內(nèi)學分148,實踐環(huán)節(jié)學分15,素質(zhì)教育12),方可準予畢業(yè)。

金融工程專業(yè)培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)適應發(fā)展需要,德智體全面發(fā)展,具備堅實的經(jīng)濟、金融學理論知識和金融工程業(yè)務能力,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在金融業(yè)和非金融企業(yè)的相關部門(含事業(yè)單位及政府部門)創(chuàng)造性地從事金融(財務)活動及管理(側(cè)重風險條件下的管理),并能從事金融工程教學與科研工作的金融學科高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學、金融學、金融工程和金融管理方面的基本理論和基礎知識,接受理財、投融資、以及風險管理方法與技能的基本訓練,具有設計、開發(fā)綜合運用各種金融工具創(chuàng)造性解決金融實務問題的基本能力。

金融工程專業(yè)必備能力

1. 掌握經(jīng)濟學、金融學和金融工程的基礎理論與基本知識,以及與本專業(yè)相關的管理、財務、貿(mào)易、法律的基本知識,具備較扎實的數(shù)學與計算機基礎,具備采集數(shù)據(jù)并處理分析數(shù)據(jù)的基本技能,具有解決實際金融問題的基本能力; 2.掌握金融工程的定性與定量的分析方法; 3. 熟悉我國金融、經(jīng)濟方面的方針、政策、法律和法規(guī),以及有關國際慣例; 4. 具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決金融實際問題的基本能力; 5.掌握文獻檢索、資料查詢、收集及整理的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作的能力; 6.具有再學習的基本素質(zhì); 7.掌握一門外國語,具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫能力; 8.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。