中國農業大學是211還是985大學

1、中國農業大學是211還是985

中國農業大學是211大學，也是985大學，該校是由北京大學農學院、清華大學農學院和華北大學農學院共同組建，是我國現代農業高等教育的起源地。

2、北京211大學名單（26所）

3、北京985大學名單（8所）

4、中國農業大學簡介

長期以來，學校的建設與發展得到了國家的高度重視。北京農業大學于1954年被國務院列為全國6所重點院校之一，于1984年被列為全國重點建設的10所高等院校之一。北京農業機械化學院于1960年被列為全國重點大學之一。學校于1995年進入首批“211工程”建設行列，于2004年被確定為“985工程”重點建設的高水研究型大學，2017年入選一流大學建設高校（A類）。2003年5月4日，國務院總理溫家寶視察中國農業大學，發表了重要講話。2005年10月13日，全國人大常委會吳邦國委員長視察中國農業大學，祝賀農大建校百年，鼓勵學校再創輝煌。2009 年5月2日，、胡錦濤視察中國農業大學，與師生代表親切座談，對青年學生提出了殷切期望，對學校提出了“加快建設世界一流農業大學步伐”的要求。2010年5月2日，胡錦濤給中國農業大學師生回信，鼓勵全校師生為發展現代農業作出更大貢獻。2012年9月15日，時任國家副主席同志來校參加全國科普日北京主場活動，在視察學校時要求學校教書育人和黨的建設“兩手抓兩促進兩不耽誤”，“真正建成有的、具有農業的一流大學”，為學校發展進一步指明了方向，極大激發了全校師生的責任感和使命感。

歷經百年的世紀風雨，中國農業大學已經發展成為一所以農學、生命科學、農業工程和食品科學為和優勢的研究型大學，形成了鮮明、優勢互補的農業與生命科學、資源與環境科學、信息與計算機科學、農業工程與自動化科學、經濟管理與社會科學等學科群。學校共設有19個學院，涉及農學、工學、理學、經濟學、管理學、法學、文學、醫學、哲學等9大學科門類；設有本科生院、研究生院、繼續教育學院和體育與藝術教學部。在第四輪一級學科水評估中，6個一級學科獲評A+，獲評A+的學科數量在全國高校中排名第六位；擁有3個國家級重點實驗室，1個國家工程實驗室，2個國家工程技術研究中心，1個國家級國際聯合研究中心，86個省部級重點實驗室（中心、基地）；1個國家野外科學觀測研究站，6個部級野外科學觀測實驗站。

中國農業大學擁有一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現有專任教師 1738人，其中教授（含研究員） 635人、副教授（含副研究員）862人。研究生導師1406人，其中博士生導師904人。學校有中國科學院院士5人、中國工程院院士7人，“”人才（含青年項目）17人，“ 獎勵計劃”特聘教授（含青年項目）34人，“國家杰出青年科學基金”獲得者45人，國家“973計劃”項目首席科學家15人，“百千萬人才工程”國家級人選 27人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選143人，享受政府特殊津貼專家 82人。聘請了包括諾貝爾生理或醫學獎獲得者、“DNA之父”James Watson 和我國杰出的農業科學家、雜交水稻之父袁隆院士在內的一批國內外著名學者擔任名譽教授。

中國農業大學具備培養學士、碩士、博士的完整教育體系。學校擁有15個博士后流動站，20個博士學位授權一級學科，97個博士學位授權點，30個碩士學位授權一級學科，149個碩士學位授權點，9種專業學位類型，28個專業學位領域；66個本科專業，其中生物學、化學兩個學科被列入“國家理科基礎學科研究和教育人才培養基地”。全日制本科生11838名，全日制研究生8181名，其中全日制碩士研究生4654名，全日制博士研究生3527名；在站博士后研究人員234名。

中國農業大學堅持“德才兼備、全面發展、通專衡、追求卓越”的人才培養理念，培養德智體美勞全面發展，具有寬厚的人文與自然科學基礎、扎實的專業知識與實踐技能、富有創新精神與能力的拔尖創新人才和行業領軍人才。學校大力推進專業認證工作，牽頭制定國家農學門類專業認證標準，成為涉農專業建設標準的制定者。農學專業率先通過國家農科專業（第三級）認證，植物保護、園藝兩個專業率先通過中俄聯合認證；農業水利工程、水利水電工程、車輛工程、電氣工程及其自動化四個專業通過工程教育專業認證。學校擁有3名國家高層次人才特殊支持計劃（“”）教學名師，2名國家級教學名師和37名北京市教學名師，5個國家級優秀教學團隊和10個北京市優秀教學團隊，14個國家級專業和2個國家人才培養模式創新實驗區。學校不斷深化教學內容和教學方法改革，建成了23門國家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課、9門國家精品在線開放課程和25門北京市精品課程；122項教材入選國家級“十一五”規劃教材；17項教材入選國家級“十二五”規劃教材；進一步加強實驗室、實基地建設，擁有3個國家實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學中心和7個北京市實驗教學示范中心；通過強化實踐創新能力培養，構建了創新人才培養體系，為開展高水的研究性教學奠定了良好的基礎，大學生科技創新活動活躍。2008年以來，學校本科生在各類創新項目支持下，共發表高水學術論文469篇，其中SCI 353篇（其中Science 1篇），EI 86篇，ISTP 7篇，CSCD23篇；學生申請專利以及軟件著作權303項，其中發明專利195項，實用新型專利77項，外觀設計專利11項，軟件著作權20項；學生獲省部級及以上學科競賽獎勵2007項。深入推進研究生教育教學改革，全面實施博士生“申請考核制”；進一步完善研究生學位論文的質量保障體系，促進學位論文的質量不斷提高。學校總計有23篇博士學位論文入選“全國優秀博士學位論文”，在全國高校中位居前列。學校已培養了13萬余名合格的畢業生，取得了一大批教育教學成果，以優異的成績通過了教育部本科教學工作水評估，辦學質量和辦學水得到了社會各界的廣泛認可。2018年，學校本科畢業生2778人，碩士畢業生1783人，博士畢業生690人。