伊犁職業技術學院的作物生產與經營管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的伊犁職業技術學院作物生產與經營管理專業錄取分數線數據，包含近三年伊犁職業技術學院作物生產與經營管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、伊犁職業技術學院作物生產與經營管理專業分數線是多少分

最新據2023年伊犁職業技術學院招生辦官方公布的作物生產與經營管理專業錄取數據，我們可以知道伊犁職業技術學院作物生產與經營管理專業錄取分數線如下：

1、在四川省份2022年的伊犁職業技術學院作物生產與經營管理專業文科專業分數線是262分，對應的最低錄取位次在201297名；

2、在云南省份2020年的伊犁職業技術學院作物生產技術專業理科專業分數線是336分，對應的最低錄取位次在144854名；

3、在新疆省份2020年的伊犁職業技術學院作物生產技術專業文科專業分數線是252分，對應的最低錄取位次在26178名；

4、在新疆省份2020年的伊犁職業技術學院作物生產技術專業理科專業分數線是208分，對應的最低錄取位次在47939名；

5、在新疆省份2019年的伊犁職業技術學院作物生產技術專業文科專業分數線是245分，對應的最低錄取位次在26160名；

6、在新疆省份2019年的伊犁職業技術學院作物生產技術專業理科專業分數線是183分，對應的最低錄取位次在50600名；

二、伊犁職業技術學院作物生產與經營管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	作物生產與經營管理專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
2	作物生產與經營管理專業	2021	四川	文科	-	-	-
3	作物生產與經營管理專業	2021	四川	理科	-	-	-
4	作物生產與經營管理專業	2022	四川	理科	-	-	-
5	作物生產與經營管理專業	2022	四川	文科	-	262	201297
6	(草業監理(勝利路179號)(語種不限))作物生產技術專業	2020	貴州	理科	-	-	-
7	作物生產與經營管理專業	2021	云南	文科	-	-	-
8	作物生產與經營管理專業	2021	云南	理科	-	-	-
9	(草業監理)作物生產技術專業	2020	云南	理科	-	336	144854
10	作物生產與經營管理專業	2022	云南	理科	-	-	-
11	作物生產與經營管理專業	2022	云南	文科	-	-	-
12	作物生產與經營管理專業	2021	新疆	文科	-	-	-
13	作物生產與經營管理專業	2021	新疆	理科	-	-	-
14	(草業監理)作物生產技術專業	2020	新疆	文科	-	252	26178
15	(草業監理)作物生產技術專業	2020	新疆	理科	-	208	47939
16	(草業監理)作物生產技術專業	2019	新疆	文科	-	245	26160
17	(草業監理)作物生產技術專業	2019	新疆	理科	-	183	50600

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三、伊犁職業技術學院師資和院系介紹

伊犁職業技術學院位于祖國西北邊陲，新疆西北邊境，伊犁河谷，有“塞外江南”美譽的伊寧市。學院成立于2002年3月，由1955年創立的原伊犁農業學校（曾為新疆農校、新疆維吾爾自治區重點中專學校）、1956年創立的原新疆伊犁畜牧獸醫學校（曾為國家農業部A等三級學校）和1965年創立的原伊犁農牧機械化學校（曾為伊犁州政府重點中專學校）合并升格而成，是一所以農科為主，以畜牧獸醫類專業為特色，文理兼備，以培養高素質少數民族技術技能型人才為主的伊犁州地方政府舉辦的普通高等職業院校。學校是伊犁州唯一一所高等職業學校，有西、東、北三個校區。學校坐落在伊寧市北郊，校本部地址為新疆伊寧市勝利路179號。學校現有在編教職工382人，其中專任教師270人，副高及以上職稱的教師63人，中級職稱教師137人，“雙師型”教師91人，研究生48人，其中博士2人。現有在校生7051人，其中高職4086人，中職2965人。少數民族教師和學生占比分別為65%和89%。學院以“品正技強”為引領，始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合發展之路”的職業教育方針，堅持“服務區域經濟，培養基層人才”的辦學方向。確立了立足伊犁，面向全疆，服務西部的辦學服務區域定位。明確了培養生產、建設、管理和服務第一線需要的，掌握就業崗位（群）所需知識、技能、素質的技術技能型人才培養目標的定位。學院開設有適應伊犁經濟發展需要的畜牧獸醫、動物防疫與檢疫、園藝技術、植物保護、現代設施農業、電氣自動化、機電設備維修與管理、物流管理、旅游管理、計算機網絡技術等36個高職專業和25個中職專業，構建了以農科為主，以畜牧獸醫、園藝技術為特色的專業結構體系。形成了以高等職業技術教育為主，繼續教育、各類職業技能培訓和鑒定為輔的辦學格局。學院圖書館館藏圖書24萬冊；建有校內生產性實訓基地14個，校外實訓基地173個，校外廠中校基地1個；有各類實驗（訓）室48個，擁有價值2388.95萬元的教學儀器和設備；有自治區級特色專業3個（畜牧獸醫、園藝技術和植物保護專業）、自治區精品課程6門（養牛及牛病防治、農林有害生物防治技術、養禽及禽病防治、養羊及羊病防治、獸醫診療技術、動物營養與飼料加工）、自治區級教學團隊2個（畜牧獸醫、植物保護專業教學團隊），國家“”教學名師1人、農業部教學名師1人、新疆“天山英才工程”高層次人才1人、自治區級教學名師2人、自治區級教學能手2人，自治區享受國務院特殊津貼人員1人，伊犁州拔尖人才2人。學院是新疆北疆草原畜牧業示范性培訓基地（伊犁基地）、伊犁馬規范養殖技術培訓基地、自治區“三煤”人才培養基地；設有農業部特有工種職業技能鑒定256站和伊犁哈薩克自治州第一職業技能鑒定站，專事職業技能培訓和鑒定工作。學院已走過十五個春秋，凝練成了“以穩疆興疆、富民固邊為己任，以主要培養少數民族