新疆師范高等專科學(xué)校是211大學(xué)嗎屬于什么類型的大學(xué)

更新：2023-09-16 07:34:51 高考升學(xué)網(wǎng)

1、新疆師范高等專科學(xué)校是211大學(xué)嗎

新疆師范高等專科學(xué)校不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)新疆師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，新疆師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于專科高校，新疆師范高等專科學(xué)校是一所具有百年辦學(xué)歷史和深厚文化底蘊的高校，其前身是始建于1906年的新疆師范學(xué)堂，1955年更名為“烏魯木齊第一師范”，1978年9月新疆教育學(xué)院在烏魯木齊第一師范的基礎(chǔ)上成立，此后，新疆廣播電視師范大學(xué)、新疆工業(yè)技術(shù)學(xué)校、新疆幼兒師范學(xué)校相繼并入我校，2012年學(xué)校更名為新疆師范高等專科學(xué)校（新疆教育學(xué)院）。百余年來，學(xué)校始終遵循厚德勵志、篤學(xué)尚行的校訓(xùn)精神，始終堅持社。

2、新疆師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)一覽表

新疆師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)有心理咨詢、特殊教育、心理健康教育、環(huán)境工程技術(shù)、小學(xué)科學(xué)教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、美術(shù)教育、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計（旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計）、音樂教育、美術(shù)學(xué)、運動訓(xùn)練、體育教育、小學(xué)英語教育、應(yīng)用英語、應(yīng)用俄語、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、廣播影視節(jié)目制作、信息安全技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、旅游英語、社會工作、酒店管理與數(shù)字化運營、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、金融科技應(yīng)用

新疆師范高等專科學(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
教育科學(xué)學(xué)院	心理咨詢	專科
	特殊教育	專科
	心理健康教育	專科
數(shù)理學(xué)院	環(huán)境工程技術(shù)	專科
	小學(xué)科學(xué)教育	專科
	小學(xué)數(shù)學(xué)教育	專科
藝術(shù)學(xué)院	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	專科
	影視動畫	專科
	美術(shù)教育	專科
	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計（旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計）	專科
	音樂教育	專科
	美術(shù)學(xué)	本科
體育學(xué)院	運動訓(xùn)練	專科
體育學(xué)院	體育教育	專科
外國語學(xué)院	小學(xué)英語教育	專科
	應(yīng)用英語	專科
	應(yīng)用俄語	專科
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體技術(shù)	專科
	現(xiàn)代教育技術(shù)	專科
	廣播影視節(jié)目制作	專科
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	專科
學(xué)前教育學(xué)院	學(xué)前教育	專科
學(xué)前教育學(xué)院	學(xué)前教育	本科
職業(yè)技術(shù)學(xué)院	金融服務(wù)與管理	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	市場營銷	專科
	電子商務(wù)	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	旅游管理	專科
	旅游英語	專科
	社會工作	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
	研學(xué)旅行管理與服務(wù)	專科
	金融科技應(yīng)用	專科

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3、新疆師范高等專科學(xué)校2023年最新簡介

新疆師范高等專科學(xué)校是一所具有百年辦學(xué)歷史和深厚文化底蘊的高校，其前身是始建于1906年的新疆師范學(xué)堂，1955年更名為“烏魯木齊第一師范”，1978年9月新疆教育學(xué)院在烏魯木齊第一師范的基礎(chǔ)上成立，此后，新疆廣播電視師范大學(xué)、新疆工業(yè)技術(shù)學(xué)校、新疆幼兒師范學(xué)校相繼并入我校，2012年學(xué)校更名為新疆師范高等專科學(xué)校（新疆教育學(xué)院）。百余年來，學(xué)校始終遵循厚德勵志、篤學(xué)尚行的校訓(xùn)精神，始終堅持辦學(xué)方向，堅持“以人為本、注重質(zhì)量、突出、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，為自治區(qū)學(xué)前和基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)了大量人才。年來，學(xué)校主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需要，大力發(fā)展職業(yè)教育。學(xué)校先后獲得全國民族團結(jié)進步先進集體、全國文明單位、全國文明校園、自治區(qū)大學(xué)生政治工作先進單位、烏魯木齊市民族團結(jié)模范單位等稱號。學(xué)校現(xiàn)有3個校區(qū)（亞心校區(qū)、光明校區(qū)、五星校區(qū)），占地面積1200余畝，校舍總建筑面積28.4萬方米；普通專科學(xué)生1.2萬人、普通本科學(xué)生180余人；專任教師501人，副高以上職稱教師139人，占職稱教師總數(shù)27.7%；專任教師中碩士以上學(xué)歷（學(xué)位）331人，占比66.1%，“雙師型”教師占比50.9%。國務(wù)院政府特貼專家4人，入選自治區(qū)天山英才第二期培養(yǎng)人選3名、第三期培養(yǎng)人選1名，自治區(qū)名師工作室3個。教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家2人。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10個教學(xué)單位，涵蓋旅游管理、學(xué)前教育等37個招生專業(yè)。學(xué)校不斷強化教學(xué)工作中心地位，大力推進教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。擁有首屆自治區(qū)級骨干專業(yè)群1個，校級高水骨干專業(yè)群10個，自治區(qū)精品課程5門，校級精品課程106門，校級課程思政示范課18門。2個“4+0”高本銜接聯(lián)合培養(yǎng)人才項目。學(xué)校積極推產(chǎn)教融合、校企合作。獲批自治區(qū)實訓(xùn)基地建設(shè)項目3個、申報通過“1+X”證書試點項目27個。與中國長城科技集團股份有限公司、阿里巴巴菜鳥物流等實力雄厚企業(yè)簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議和實訓(xùn)基地項目合作協(xié)議。學(xué)校重視科研工作，現(xiàn)有各類科研機構(gòu)、實驗室9個，其中“新疆教育云技術(shù)與資源實驗室”為自治區(qū)重點實驗室，“新疆中小學(xué)黨建和政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”、“自治區(qū)特殊教育培智資源中心”為自治區(qū)在我校設(shè)立的研究中心，校級重點研究基地3個。定期公開出版專業(yè)刊物2種。“十三五”期間，學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文962篇，其中核心期刊64篇；學(xué)校科研立項162項，其中國家級項目9項，省部級35項，廳局級27項，校級課題91項，獲得校級以上各類科研獎勵50項。《新疆教育學(xué)院學(xué)報（漢文版）》入選“全國高校優(yōu)秀社科期刊”。學(xué)校職后培訓(xùn)經(jīng)驗豐富，師資和場地條件良好，傳統(tǒng)優(yōu)勢明顯。學(xué)校是新疆學(xué)前教師、中小學(xué)教師、教育管理干部人才培訓(xùn)的基地和中心。新疆中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、新疆教育管理干部培訓(xùn)中心、新疆學(xué)前教育研究中心、新疆中小學(xué)黨建和政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心、新疆中小學(xué)教師計算機培訓(xùn)考核中心均掛靠我校。與自治區(qū)14個地州組建培訓(xùn)聯(lián)盟，大力在信創(chuàng)、旅游、管理等方面與行業(yè)和企業(yè)開展合作，年均培訓(xùn)量保持在1.5萬人左右，服務(wù)基層、面向產(chǎn)業(yè)、輻射全區(qū)的培訓(xùn)格局得到進一步鞏固。長期以來，學(xué)校充分發(fā)揮培訓(xùn)基地的作用，為新疆培訓(xùn)了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。學(xué)校辦有享譽天山南北的實驗小學(xué)，在自治區(qū)基礎(chǔ)教育工作中發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。隨著學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，特別是新校區(qū)的投入使用，學(xué)校發(fā)展站在了新的歷史起點上。學(xué)校將立足自治區(qū)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，充分利用學(xué)校教師教育傳統(tǒng)優(yōu)勢，實施職業(yè)教育興校戰(zhàn)略，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)愛國愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻的建設(shè)者和接班人，圍繞學(xué)校百年師范教育歷史，彰顯學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，培育職業(yè)教育新優(yōu)勢，以校園文化帶動學(xué)校整體辦學(xué)實力和辦學(xué)水的提高，努力打造“高水、多層次、鮮明”的自治區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校，為自治區(qū)安全穩(wěn)定、經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)貢獻力量。