新疆新高考改革方案,新疆新高考政策解讀

更新：2023-09-15 23:11:27 高考升學(xué)網(wǎng)

在過(guò)去的兩三年，新高考逐漸走進(jìn)我們的視野，從陌生到熟悉。新高考，新選科，新報(bào)考，是機(jī)遇，是挑戰(zhàn)。相較以往的高考模式，新高考對(duì)于考生、家長(zhǎng)、學(xué)校都提出了前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)考生而言，新高考是可以幫其實(shí)現(xiàn)無(wú)限可能的大好機(jī)遇，但是卻讓他們有點(diǎn)措手不及。一直以來(lái)，很多學(xué)生并沒(méi)有清晰的職業(yè)理想，經(jīng)常處于“我喜歡什么？”“我會(huì)做什么？”“我可以做什么？”“我應(yīng)該選考哪些科目？”諸如此類(lèi)的糾結(jié)疑問(wèn)之中。對(duì)家長(zhǎng)而言，同樣是挑戰(zhàn)，是考驗(yàn)：如何幫孩子確定選考科目？如何根據(jù)意向?qū)I(yè)去選擇選考科目？首屆新高考生志愿填報(bào)數(shù)據(jù)應(yīng)該如何參考？等等相關(guān)問(wèn)題家長(zhǎng)和學(xué)生都要提前到聚志愿網(wǎng)站了解，做足功課。新疆新高考改革方案,新疆新高考政策解讀

一、2022年新疆新高考改革方案

普通高中學(xué)業(yè)水考試的等級(jí)性考試成績(jī)將按照相關(guān)規(guī)定計(jì)入高考總分。

二、新疆新高考政策解讀點(diǎn)評(píng)

據(jù)了解，普通高中學(xué)業(yè)水考試是根據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省級(jí)教育行政部門(mén)組織實(shí)施的考試，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》要求，2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年在全國(guó)全面推進(jìn)，到2020年，基本建立現(xiàn)代教育考試招生制度。

新疆的考試招生制度改革將從開(kāi)始正式實(shí)施，屆時(shí)，普通高中學(xué)業(yè)水考試的等級(jí)性考試成績(jī)將按照相關(guān)規(guī)定計(jì)入高考總分。

非新疆出生落戶(hù)考生報(bào)名條件

1、高級(jí)中等教育階段(含普通高中、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校)在疆連續(xù)實(shí)質(zhì)性就讀三年(一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí))，并且有在新疆就讀三年的學(xué)籍檔案。普通高中畢業(yè)生須有連續(xù)三年的普通高中學(xué)業(yè)水考試成績(jī)，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生學(xué)籍須在全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)注冊(cè)且第三學(xué)年實(shí)階段必須在新疆。中等職業(yè)學(xué)校往屆畢業(yè)生還須有教育行政部門(mén)或人力資源和社會(huì)保障部門(mén)簽發(fā)的畢業(yè)證書(shū)。

2、考生本人及父母在疆有常住戶(hù)口，且戶(hù)口遷入新疆的時(shí)間不少于兩年(按距離當(dāng)年高考的時(shí)間計(jì)算，下同)。

3、高中階段隨父母工作調(diào)動(dòng)需轉(zhuǎn)入疆內(nèi)就讀普通高中的，考生本人及父母在疆須有常住戶(hù)口，且戶(hù)口遷入新疆的時(shí)間不少于兩年，在疆連續(xù)實(shí)質(zhì)性就讀兩年(高二、高三)并有這兩年的學(xué)籍檔案和連續(xù)兩年普通高中學(xué)業(yè)水考試成績(jī)(須經(jīng)地、州、市組織部門(mén)或人力資源和社會(huì)保障部門(mén)出具批準(zhǔn)其父母調(diào)入我區(qū)黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位或按規(guī)定引進(jìn)的高層次人才的相關(guān)手續(xù)證明)。

三、新疆高考最新相關(guān)新聞點(diǎn)評(píng)

3月16日，貴州、新疆的高三初三等畢業(yè)班開(kāi)始復(fù)課。3月23日，云南省高三、初三年級(jí)也將開(kāi)學(xué)。此前的3月9日，青海省部分高中、中職學(xué)校已開(kāi)學(xué)。

教育部日前對(duì)開(kāi)學(xué)提出原則性要求：疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)，學(xué)校基本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)。率先開(kāi)學(xué)的三個(gè)省份，都是疫情基本得到了控制。