新疆高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于新疆高考564分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、新疆高考564分能上什么大學(xué)文科

新疆高考564分文科可以上大學(xué)具體名單有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、南開大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)等，2023年新疆高考564分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報志愿，大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況，而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分數(shù)填報志愿，而是能夠以分數(shù)為基礎(chǔ)，盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣，使志愿填報更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數(shù)據(jù)準確、概率值合適，基本上80%的高三學(xué)生會使用這個系統(tǒng)。線上模擬填報地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、新疆高考564分文科可能上的大學(xué)名單表

高考志愿填報技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校幾年的均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)�業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。

行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

三、2年新疆高考564分文科錄取的大學(xué)名單匯總表

高考志愿填報常用的十大術(shù)語解析

在志愿選報中，不少考生家長對一些基本的常用術(shù)語知識缺乏正確的了解，造成面對眾多的高校與專業(yè)選報時茫然不知所措，為些，特將志愿填報中常用術(shù)語加以整理，方便考生家長學(xué)習(xí)與查閱。

1、錄取批次

包括五個類型，分別是：提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科批次。

(1)提前批。包括：藝術(shù)、體育類本科院校和軍隊、公安等本科院校。

第一批錄取的本科院校有軍隊院校、國防生院校、公安院校、免費師范生院校、小語種院校、其它院校(香港城市大學(xué)、香港中文大學(xué)、外交學(xué)院、國院關(guān)系學(xué)院、中國青年政治學(xué)院、北大醫(yī)學(xué)部、大連海事大學(xué)、中國民航大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海紐約大學(xué)、南方科技大學(xué)、中國民用航空飛行學(xué)院等)和第二批提前本科院校。

面向貧困生地區(qū)招生的“專項計劃”第一批本科院校(包括國家級貧困地區(qū)與省級貧困地區(qū)專項計劃)及第二批面向貧困地區(qū)的“專項計劃”本科院校。

(2)普通高校本科院校：

第一批本科A類(1A、A1)，第一本科A類定向；第一批A1院校(中外合作辦學(xué)專業(yè))。

第一批本科B類院校(1B)，第一批B類少數(shù)民族、邊防軍人子女預(yù)科院校。

第二批A類(2A)本科院校，第二批A類少數(shù)民族、邊防軍人子女預(yù)科院校。2A

第二批B類(2B)本科院校，第二批B類少數(shù)民族預(yù)科院校。

第二批本科(2C)院校。(山西省把三本院校劃歸為第二批C類)

(3)普通專科(高職)院校：

包括提前錄取的專科(高職)公安院校(鐵道警察學(xué)院、山西警官高等專科學(xué)校)、藝術(shù)類院校(中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院)、其它院校(天津海運職業(yè)學(xué)院、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院等)。

(4)普通專科(職業(yè))院校。

溫馨提示：

①除提前批次外，批次越靠后，錄取控制線會逐步降低，前一批次若不能錄取，后續(xù)批次還有錄取的機會。各批次錄取的院校之間是相互獨立、互不影響 的，只有當(dāng)前一個批次錄取結(jié)束后才進行下一個批次的錄取，因此如果多填幾個批次會增加錄取的機會，若被前一批次錄取則不再進入下一批次，因而在院校與專業(yè) 的選報上要特別注意要盡量拉開它們之間的梯度。

②一本B類院校與2A院校之間的整體實力水，很難分出高低，此時要根據(jù)考生的分數(shù)實力、興趣愛好、潛能發(fā)展等方面全面考量，科學(xué)選報。

③不能以“錄取批次”來區(qū)分院校的層次與整體實力，如北京工商大學(xué)在北京跨一本、二本錄取，而在其它省份則在二本招生。院校錄取批次的安排是由教育部及各省招辦根據(jù)一定原則及社會認同度確定的，一般來說，一些省屬重點普通本科院校在本省大部分都安排在一本錄取，但在外省多數(shù)安排在二本錄取。

④考生達線不一定被錄取，因各省招辦劃定的不同批次錄取線是按1：1.2比例確定的，這就意味上線考生中有20%虛額，無形中使志愿選報的難度大大提高。達線考生如果選報志愿科學(xué)合理，專業(yè)冷熱搭配恰當(dāng)，就會增加投檔的概率與錄取的機會。

2、調(diào)檔比例

是指某一院校調(diào)閱考生電子檔案數(shù)與計劃招生數(shù)的比例，在實行等志愿的省份中，一般在105%－110%之間，并在各院校的《招生簡章》予以公布。

3、特征成績

就是考生的高考總分和政策性照顧分值的總和。如張某的高考總分是560分，省三好學(xué)生加10分，則張某的特征成績?yōu)?70分。

4、省控線

也叫錄取最低分數(shù)線。高校在招生中根據(jù)每個批次的招生計劃和考生成績按照一定的比例確定的一個分數(shù)線，每個批次錄取的考生一般不得低于該分數(shù) 線。分為一本(文科、理科、體文、體理、藝文、藝理)線(也叫重點線)、二本((文科、理科、體文、體理、藝文、藝理))線、三本線(山西叫二本C類 線)、高專(高職)線。

5、院校調(diào)檔線也叫投檔線(或校線)

院校在該批最低錄取控制線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年本校公布的調(diào)檔比例、考生報考人數(shù)、考生分數(shù)和本校在該省市的招生計劃確定的。每所院校都有自己的 調(diào)檔線，同一院校在不同年份和不同省份的調(diào)檔線都不相同。其中已錄取考生中最后一名考生的成績就是該校當(dāng)年在該省的錄取線即校線。

6、錄取最高分、最低分、均分

院校已錄取考生中第一名高考成績就是該校錄取最高分，錄取的最后一名考生的高考成績就是最低分，錄取最低分有時會高于院校的調(diào)檔線，有的會等于 院校調(diào)檔線。院校已實錄的全部考生高考成績的算術(shù)均值就是該校錄取考生的均分。溫馨提示：均分并不在最高分與最低分二者高度差中間一半的位置，而是 低于二者的中間位置，多數(shù)分布在20%－50%范圍內(nèi)。院校錄取最高分是最熱門專業(yè)的錄取線，最低分是最冷門專業(yè)的錄取線。招生計劃越少，各年度均分變 化幅度就越大；計劃越多，均分變化幅度小，越穩(wěn)定。

7、志愿級差

是指錄取非第一志愿考生時的分數(shù)差額，或是某些院校在錄取二志愿和其它后續(xù)志愿考生時采取的一種限制性政策，它分為院校志愿級差和專業(yè)志愿級差。

8、志愿優(yōu)先

就是優(yōu)先安排第一專業(yè)志愿的考生，只有在已調(diào)檔第一志愿專業(yè)考生不足時才會考慮第二專業(yè)志愿的考生。

9、分數(shù)優(yōu)先(成績優(yōu)先)

即在錄取專業(yè)時優(yōu)先安排分數(shù)高的考生，從其第一專業(yè)志愿開始看是否錄滿，若未錄滿，就安排它在第一專業(yè)；否則就看下一個專業(yè)，依次類推。

10、按大類招生

就是將考生先按某一科類招進來，如工商管理類(包括工商管理、人力資源管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷等專業(yè))，大一、大二不分專業(yè)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課，大三時根據(jù)本人前期的考試成績和意愿，再進行院系或?qū)�業(yè)的選擇，這樣做的主要目的是有利于人才的培養(yǎng)和發(fā)展。