篇一：學習國發2號文件心得體會

在學校的組織下，我們計科系大一的同學在4月24日一起學習了有關國發2號文件的精神及意義。2012年一開始，國務院就頒布了《關于進一步促進貴州經濟社會又好又快發展的若干意見》（簡稱國發2號文件），充分表明了、國務院對貴州經濟發展的高度重視，是國務院專為促進貴州省經濟社會發展又好又快發展而專門制定的綱領性文件，通過我們組織認真學習了國發2號文件，我取得了以下心得體會。

我認為，國務院頒布了《關于進一步促進貴州經濟社會又好又快發展的若干意見》是從國家層面系統支持貴州省發展的綜合性政策文件，體現了、國務院對貴州的親切關懷和國家有關部門對貴州的鼎力支持。認真學習，深刻領會，要不斷增強發展的責任感、危機感、緊迫感。以文件的貫徹落實為契機，不斷增強發展的動力和活力，努力走出一條符合自身實際和時代要求的后發趕超之路。貴州省提出了加速發展、加快轉型、推動跨越的主基調。詳細闡述了促進貴州發展的重大意義、指導、基本原則、戰略定位、發展目標、空間布局和政策措施，指出了貧窮和落后是貴州的主要矛盾，加快發展是貴州的主要任務，使貴州盡快富起來，同時要求貴州要加速發展、加快轉型、推動跨越，大力實施工業化和城鎮化戰略，努力走出一條符合自身特點和時代特征的后發趕超之路，最后和全國一道同步實現小康。

但是，發展離不開人才，人才離不開教育。發展貴州，立足于培養豐富的、全面的人才。

特別是學習了優先發展教育事業，鞏固義務教育普及成果，大力推進義務教育學校標準化建設，支持縣鎮薄弱學校擴容改造，鼓勵

有條件的地區分期分批開放“小餐桌”，鼓勵偏遠少數民族村寨小學開展“雙語”教育。繼續實施好農村義務教育階段教師特設崗位計劃和“國培計劃”，加大中央財政專項轉移支付和中央預算內投資對貴州教育發展的支持力度，落實好義務教育經費保障機制相關政策，推動貴州義務教育均衡發展。

加強發展教育事業，貴州的貧困人口多，貧困的主要原因之一是青年均接受教育少，觀念落后，目前還存在有兩三千人的村寨大學生只有幾個，中專生、高中生都很少，多數青年人是上完初中就出門打工，由于沒有掌握專門技術，外出務工的收入低，除去基本的生活費用，一年下來幾乎沒有剩余的。所以加強教育事業發展，而不僅僅是喊口號，要認真落實，現在的教育不能只停留在九年義務教育，應該拓展到十二年義務教育，讓更多的青年人學習更深的知識和掌握更多的技術。

貫徹和落實國發2號文件,是一項宏大而系統的工程。在促進貴州跨越式發展這項宏偉事業中,將不可避免地面對一系列新形勢、新任務、新要求、新挑戰,這就要求廣大的貴州人民不僅要實實在在、腳踏實地地干，更要善于突破常規、積極發揮創新性思維，努力培養創造性品質。只有摒棄束縛貴州發展的一系列保守和落后觀念，創新不息、突破不止、敢想敢做，才能真正走出一條符合自身實際和時代要求的后發趕超之路。