導語：強調，要做好高校政治教育工作，教師要加強師風師德建設，黨委要保證高校的正確辦學方向，各方面都要做好自己的本份工作。以下是小編帶來的全國高校政治工作會議心得體會，希望對您有所幫助。

全國高校政治工作會議心得體會(一)

　　12月7日至8日，全國高校政治工作會議在北京舉行。在會上強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

　　辦好優質高校，關鍵在于樹一流校風，創一流學風，建一流隊伍。一流校風、學風和一流隊伍的形成，離不開良好有力的引領，離不開黨的領導，離不開優秀黨員的示范帶動。一流校風的樹立，需要我們的高等院校根據我們獨特的國情及我國高校發展現狀，積極開拓思路，以黨建為引領，明確辦學理念，理清辦學思路，確定發展方向，并充分發揮高校黨組織的戰斗堡壘作用，以立人樹德為目的，堅持以為社會培養高素質的人才為目標，樹立良好校訓校規，并積極發揮校訓校規在高校教育過程中的積極作用，積極推動高校教育良好發展，為高校一流校風的樹立起到組織領導作用。一流學風的養成，需要我們的高校為學生提供良好的學習空間和發展臺，充分發揮優秀教師黨員和學生黨員先鋒模范作用，合理配置教學資源，不斷創新載體，積極謀劃，合理組織，在整個高校教育中組織有益于學生素質發展的活動，形成良好發展機制，獎優罰劣，帶動整個學校一流學風的養成。一流隊伍的建成，需要我們的高校建立良好的教職工鼓勵激勵辦法，形成良好的考核評比機制，在高校教育工作者中形成比學趕超的良好工作局面，更需要我們高校的教師，尤其是黨員教師，不斷加強學習，勤于思考，提高自身理論素養和教學水，為高校一流隊伍的建成提供有力的保證。

　　高校教育肩負著培育接班人的光榮使命，高校教育的發展任重而道遠，高等教育的發展，需要不斷加強黨的領導，以黨建為引領，充分發揮黨組織的作用，不斷推動高等教育向更好更優更強發展。

全國高校政治工作會議心得體會(二)

　　我記得我們小學有一門課程叫品德，我喜歡看那里面的故事，都是英雄和榜樣的事跡，他們都是在為國家的革命和建設中涌現出來的先進分子，也是從那時起我對我們國家產生了崇高的敬意。每當升紅旗聽到國歌、領獎時聽進行曲也由衷的感到激動，為我們祖國的偉大而自豪。其后我不斷向榜樣和先進分子學習，學習他們為國家為社會做貢獻的付出和努力。我默默地下了決心：我要向他們靠。在往后的學習中我更加勤奮，更加刻苦......后來由于表現好，我多次獲得三好學生稱號，其后我光榮地成為為一名少先隊員、團員，如今我很榮幸自己是一名共產黨員。后來我才逐漸懂了，在潛移默化向榜樣學習的過程中，政治教育也始終貫穿在我學習生活和工作當中，而我也正是受到正確的教育才逐漸有了今天，而不至于墮落成為對社會無用的人。

　　社會上的誘惑多，陷阱多。而處在社會中的我們如果沒有堅定的定力就很容易被西方鼓吹的“糖衣炮彈”所腐蝕，就會成為危害社會的人。因此新時期加強國民的教育應著重從加強對的滲透。

　　一是加強國家教育。以歷史傳統和的偉大成就為依據，強化國民的國家認同感和民族自豪感。

　　二是加強社會教育。首先要把道德建設融入各類宣傳教育中。通過形勢政策教育、文明禮儀宣傳教育等多種形式，引導人們牢固樹立的共同理想和堅定的信念，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為構建和諧社會打牢共同基礎;其次，要把道德建設融入各項文化服務活動中。用多種多樣的文化形式、用高質量高品位的文藝作品，生動形象地予以表現，使廣大群眾在豐富的精神文化生活中得到鼓舞和啟迪;再次，要把道德建設融入社會環境建設中。

　　三是加強家庭基礎教育。父母是孩子的榜樣，家庭是人生的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育是伴隨人一生的終身教育。在家庭生活中，家人的一舉一動一言一行都會對孩子產生影響，現如今對中華民族的傳統文化的重新重視和學習，也是家庭教育的重要部分。

全國高校政治工作會議心得體會(三)

　　全國高校政治工作會議12月7日至8日在北京召開。出席會議并發表重要講話。他強調，高校政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。政治局常委、中央書記處書記劉云山作總結講話。政治局常委王岐山、張高麗出席會議。

　　堅持黨管人才、堅持把政治工作貫穿教育教學全過程，一方面是圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生水、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才，促進學生成才、發展，培養政治觀念強、素養高的接班人;另一方面是培養理想信念、政治立場堅定的高校教師隊伍，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，做好表率，更好地在高校教書育人，為接班人創建穩定、愛黨愛國的師資隊伍，促進學生的成長;此外，還注重加強高校黨的基層組織建設，創新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做政治工作能力。從各個層面上堅持高效姓黨，增強黨在高校工作的領導地位，有利于加強高校教師和學生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，培養出更多共產主義信仰信念堅定的教師隊伍和人才隊伍，增強服務意識，愛國愛民，在黨和國家的各項事業中自覺挖掘自身才能、優勢奉獻自我，推動國家的向前發展，提升我國的綜合國力，增強民族凝聚力。

　　中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨是的領導核心。一直以來，中國共產黨致力于國家發展，在貫徹落實國家各項政策的時候，有效結合了人才的各自特點，充分發揮了人才優勢到黨和國家發展事業建設中來，西部大開發、中部崛起、振興東北、民族區域自治等各項政策無不顯示著中國共產黨培養人才、慧眼識才、管理和用好人才，做到了“人盡了其才，物才能盡其用”來推進國家發展的膽魄和重要舉措，到2020年，全面建成小康社會一定會實現，中國共產黨有效結合實際，創建了第一書記組織領導下的同步小康駐村工作組，助力推進了各個貧困地區脫貧攻堅奔小康的步伐。堅持黨管人才、創人才，堅持把政治工作貫穿教育教學全過程，有助于發揮聚天下英才，科學高效創建美好未來。

全國高校政治工作會議心得體會(四)

　　全國高校政治工作會議12月7日至8日在北京召開。出席會議并發表重要講話。他強調，高校政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

　　《我上了985、211才發現自己一無所有》和《一個非典型985畢業生的大學簡史》兩篇出自高校畢業生的文章一度在網上掀起狂風巨浪，不僅引來無數網友發聲，同時也吸引了各大媒體眼球。985、211院校是眾多高等院校中的佼佼者，對專業技術傳授的權威性毋庸置疑。為什么有一身專業技術本領的學子會覺得自己一無所有呢?歸根到底是正確價值觀的缺失;而又為什么缺乏正確價值觀會成為一種普遍現象呢?這或許該從教育的角度追根溯源。

　　過去人們常常說：學好數理化，走遍全天下，現在看來也不盡然了。沒有正確的個人價值觀念和社會追求，只會讓自己畏手畏腳，在未來的道路上踟躕不前。因此，教育的目的不能僅僅是傳遞知識，更應該是傳遞正確的理念、傳播正確的。此時，政治工作的推進就顯得尤為重要。各高校承擔著我國人才培養的重任，就要首先把握好培養什么樣的人才的風向標。所謂立德樹人，只有堅持立德為先，才能樹立的接班人。

　　高校政治教育工作要見實效，就要加強考核的嚴肅性。政治課程雖為大學生的必修課，但其考核的嚴肅程度卻遠不及其他的專業必修課。考核方式隨意化、考核達標門檻低，導致政治課程成為學生的“自課”、“睡覺課”甚至“必逃課”。前人留下的寶貴和奮斗的光輝歷程變成了課堂上的“催眠曲”和考試時繁瑣的“小抄”，這樣的現狀怎能不令人痛心?為什么高考之前的政治課能夠贏得學生足夠的重視，而搬到氛圍輕松的大學課堂會是這番景象呢?答案是考核的嚴肅性從中起到了關鍵作用。因此，針對這一難題，治標的有效藥就是提高對政治課程重視的程度、加大考核的力度及提高考核的嚴肅性。以硬性指標激發學生學習的動力，使之在知識的汲取中形成對自身潛在的影響力，從而轉變，為做好新時期建設的接班人打下基礎。

　　高校政治教育工作要見實效，就要提倡方式的多樣性。高校政治課程在學生心中似乎總是與枯燥有著“剪不斷、理還亂”的關系，這也是此類課程傳授難見實效的根本原因。所謂興趣是最好的老師，學生沒有興趣的學習大多碌碌無為甚至產生抵觸心理。要解決課程枯燥這一根本問題，就應摒棄純理論的說教，創新思維，豐富知識的傳遞的方式。我國的政治道路不只是從書本中來，更是從實踐中摸索而來。同樣，學習的過程也要知行合一，注重實踐在品德養成中的重要作用。讓暑期的紅色實踐活動不再只是“關鍵少數”學生的“特權”，常態化的紅色主題比賽活動不再只是專業之間相互攀比的臺，政治教育才能以更加豐富多彩的面貌讓學生入眼、入腦、入心。

　　用考核制度的治標藥來為豐富教育方式、培養學生興趣的治本藥爭取時間，標本兼治，才能取得高校政治工作教育見實效的最終勝利。

全國高校政治工作會議心得體會(五)

　　全國高校政治工作會議12月7日至8日在北京召開。出席會議并發表重要講話。他強調，高校政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

　　高等教育發展水是一個國家發展水和發展潛力的重要標志，盡管當今高校大學生責任意識和擔當意識的主流是好的，但由于受到意識形態多元化等因素的沖擊和影響，許多學生在政治和生活上出現了懈怠，貪圖享樂、不思進取、以自我為中心的現象普遍存在，如何讓學生成為德才兼備、全面發展的人才是當前急待解決的問題，加強高校政治教育迫在眉睫。

　　高校的立身之本，在于立德樹人。高校教育必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，把政治工作貫穿教育教學全過程。而如何做好大學生政治工作，積極在大學生中開展黨史教育、理想教育是關鍵。信仰指導方向，方向決定未來。讓更多的大學生了解我黨的歷史，了解哪些先輩們的崢嶸歲月，了解哪些艱難歷程，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇于走在時代前列，做的奮進者、開拓者。

　　言傳身教，以身為本。立德樹人，必先教己。教師是人類靈魂的工程師，承擔著立德樹人的神圣使命。高校教師要本著教育者先受教育的原則，努力成為先進文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的引路者，做好引路人、當好學生道路上的風向標，以德立身、以德立學、以德施教的實際行動，成為學生嚴謹治學、品德高尚的學習榜樣。