全國高校思想政治工作會議心得體會【10篇】

導語：強調，要做好高校思想政治教育工作，教師要加強師風師德建設，黨委要保證高校的正確辦學方向，各方面都要做好自己的本份工作。以下是小編帶來的全國高校思想政治工作會議心得體會，希望對您有所幫助。

全國高校思想政治工作會議心得體會(一)

　　12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京舉行。在會上強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

　　辦好優質高校，關鍵在于樹一流校風，創一流學風，建一流隊伍。一流校風、學風和一流隊伍的形成，離不開良好有力的思想引領，離不開黨的領導，離不開優秀黨員的示范帶動。一流校風的樹立，需要我們的高等院校根據我們獨特的國情及我國高校發展現狀，積極開拓思路，以黨建為引領，明確辦學理念，理清辦學思路，確定發展方向，并充分發揮高校黨組織的戰斗堡壘作用，以立人樹德為目的，堅持以為社會培養高素質的人才為目標，樹立良好校訓校規，并積極發揮校訓校規在高校教育過程中的積極作用，積極推動高校教育良好發展，為高校一流校風的樹立起到組織領導作用。一流學風的養成，需要我們的高校為學生提供良好的學習空間和發展平臺，充分發揮優秀教師黨員和學生黨員先鋒模范作用，合理配置教學資源，不斷創新載體，積極謀劃，合理組織，在整個高校教育中組織有益于學生素質發展的活動，形成良好發展機制，獎優罰劣，帶動整個學校一流學風的養成。一流隊伍的建成，需要我們的高校建立良好的教職工鼓勵激勵辦法，形成良好的考核評比機制，在高校教育工作者中形成比學趕超的良好工作局面，更需要我們高校的教師，尤其是黨員教師，不斷加強學習，勤于思考，提高自身理論素養和教學水平，為高校一流隊伍的建成提供有力的保證。

　　高校教育肩負著培育接班人的光榮使命，高校教育的發展任重而道遠，高等教育的發展，需要不斷加強黨的領導，以黨建為引領，充分發揮黨組織的作用，不斷推動高等教育向更好更優更強發展。

全國高校思想政治工作會議心得體會(二)

　　我記得我們小學有一門課程叫思想品德，我喜歡看那里面的故事，都是英雄和榜樣的事跡，他們都是在為國家的革命和建設中涌現出來的先進分子，也是從那時起我對我們國家產生了崇高的敬意。每當升紅旗聽到國歌、領獎時聽進行曲也由衷的感到激動，為我們祖國的偉大而自豪。其后我不斷向榜樣和先進分子學習，學習他們為國家為社會做貢獻的付出和努力。我默默地下了決心：我要向他們靠近。在往后的學習中我更加勤奮，更加刻苦......后來由于表現好，我多次獲得三好學生稱號，其后我光榮地成為為一名少先隊員、團員，如今我很榮幸自己是一名共產黨員。后來我才逐漸懂了，在潛移默化向榜樣學習的過程中，思想政治教育也始終貫穿在我學習生活和工作當中，而我也正是受到正確的思想教育才逐漸有了今天，而不至于墮落成為對社會無用的人。

　　社會上的誘惑多，陷阱多。而處在社會中的我們如果沒有堅定的思想定力就很容易被西方鼓吹的“糖衣炮彈”所腐蝕，就會成為危害社會的人。因此新時期加強國民的思想教育應著重從加強對的滲透。

　　一是加強國家教育。以歷史傳統和的偉大成就為依據，強化國民的國家認同感和民族自豪感。

　　二是加強社會教育。首先要把思想道德建設融入各類宣傳教育中。通過形勢政策教育、文明禮儀宣傳教育等多種形式，引導人們牢固樹立的共同理想和堅定的信念，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為構建和諧社會打牢共同思想基礎;其次，要把思想道德建設融入各項文化服務活動中。用多種多樣的文化形式、用高質量高品位的文藝作品，生動形象地予以表現，使廣大群眾在豐富的精神文化生活中得到鼓舞和啟迪;再次，要把思想道德建設融入社會環境建設中。

　　三是加強家庭基礎教育。父母是孩子的榜樣，家庭是人生的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育是伴隨人一生的終身教育。在家庭生活中，家人的一舉一動一言一行都會對孩子產生影響，現如今對中華民族的傳統文化的重新重視和學習，也是家庭教育的重要部分。

全國高校思想政治工作會議心得體會(三)

　　全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。政治局常委、中央書記處書記劉云山作總結講話。政治局常委王岐山、張高麗出席會議。

　　堅持黨管人才、堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程，一方面是圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才，促進學生成才、發展，培養政治觀念強、素養高的接班人;另一方面是培養理想信念、政治立場堅定的高校教師隊伍，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，做好表率，更好地在高校教書育人，為接班人創建穩定、愛黨愛國的師資隊伍，促進學生的成長;此外，還注重加強高校黨的基層組織建設，創新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。從各個層面上堅持高效姓黨，增強黨在高校工作的領導地位，有利于加強高校教師和學生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，培養出更多共產主義信仰信念堅定的教師隊伍和人才隊伍，增強服務意識，愛國愛民，在黨和國家的各項事業中自覺挖掘自身才能、優勢奉獻自我，推動國家的向前發展，提升我國的綜合國力，增強民族凝聚力。

　　中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨是的領導核心。一直以來，中國共產黨致力于國家發展，在貫徹落實國家各項政策的時候，有效結合了人才的各自特點，充分發揮了人才優勢到黨和國家發展事業建設中來，西部大開發、中部崛起、振興東北、民族區域自治等各項政策無不顯示著中國共產黨培養人才、慧眼識才、管理和用好人才，做到了“人盡了其才，物才能盡其用”來推進國家發展的膽魄和重要舉措，到2020年，全面建成小康社會一定會實現，中國共產黨有效結合實際，創建了第一書記組織領導下的同步小康駐村工作組，助力推進了各個貧困地區脫貧攻堅奔小康的步伐。堅持黨管人才、創人才，堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程，有助于發揮聚天下英才，科學高效創建美好未來。

全國高校思想政治工作會議心得體會(四)

　　全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

　　《我上了985、211才發現自己一無所有》和《一個非典型985畢業生的大學簡史》兩篇出自高校畢業生的文章一度在網上掀起狂風巨浪，不僅引來無數網友發聲，同時也吸引了各大媒體眼球。985、211院校是眾多高等院校中的佼佼者，對專業技術傳授的權威性毋庸置疑。為什么有一身專業技術本領的學子會覺得自己一無所有呢?歸根到底是正確價值觀的缺失;而又為什么缺乏正確價值觀會成為一種普遍現象呢?這或許該從思想教育的角度追根溯源。

　　過去人們常常說：學好數理化，走遍全天下，現在看來也不盡然了。沒有正確的個人價值觀念和社會追求，只會讓自己畏手畏腳，在未來的道路上踟躕不前。因此，教育的目的不能僅僅是傳遞知識，更應該是傳遞正確的理念、傳播正確的思想。此時，思想政治工作的推進就顯得尤為重要。各高校承擔著我國人才培養的重任，就要首先把握好培養什么樣的人才的風向標。所謂立德樹人，只有堅持立德為先，才能樹立的接班人。

　　高校思想政治教育工作要見實效，就要加強考核的嚴肅性。思想政治課程雖為大學生的必修課，但其考核的嚴肅程度卻遠不及其他的專業必修課。考核方式隨意化、考核達標門檻低，導致思想政治課程成為學生的“自習課”、“睡覺課”甚至“必逃課”。前人留下的寶貴思想和奮斗的光輝歷程變成了課堂上的“催眠曲”和考試時繁瑣的“小抄”，這樣的現狀怎能不令人痛心?為什么高考之前的政治課能夠贏得學生足夠的重視，而搬到氛圍輕松的大學課堂會是這番景象呢?答案是考核的嚴肅性從中起到了關鍵作用。因此，針對這一難題，治標的有效藥就是提高對思想政治課程重視的程度、加大考核的力度及提高考核的嚴肅性。以硬性指標激發學生學習的動力，使之在知識的汲取中形成對自身潛在的影響力，從而轉變思想，為做好新時期建設的接班人打下思想基礎。

　　高校思想政治教育工作要見實效，就要提倡方式的多樣性。高校思想政治課程在學生心中似乎總是與枯燥有著“剪不斷、理還亂”的關系，這也是此類課程傳授難見實效的根本原因。所謂興趣是最好的老師，學生沒有興趣的學習大多碌碌無為甚至產生抵觸心理。要解決課程枯燥這一根本問題，就應摒棄純理論的說教，創新思維，豐富知識的傳遞的方式。我國的政治道路不只是從書本中來，更是從實踐中摸索而來。同樣，學習的過程也要知行合一，注重實踐在思想品德養成中的重要作用。讓暑期的紅色實踐活動不再只是“關鍵少數”學生的“特權”，常態化的紅色主題比賽活動不再只是專業之間相互攀比的平臺，思想政治教育才能以更加豐富多彩的面貌讓學生入眼、入腦、入心。

　　用考核制度的治標藥來為豐富教育方式、培養學生興趣的治本藥爭取時間，標本兼治，才能取得高校思想政治工作教育見實效的最終勝利。

全國高校思想政治工作會議心得體會(五)

　　全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。出席會議并發表重要講話。他強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

　　高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志，盡管當今高校大學生責任意識和擔當意識的主流是好的，但由于受到意識形態多元化等因素的沖擊和影響，許多學生在政治和生活上出現了懈怠，貪圖享樂、不思進取、以自我為中心的現象普遍存在，如何讓學生成為德才兼備、全面發展的人才是當前急待解決的問題，加強高校思想政治教育迫在眉睫。

　　高校的立身之本，在于立德樹人。高校教育必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。而如何做好大學生政治思想工作，積極在大學生中開展黨史教育、理想教育是關鍵。信仰指導方向，方向決定未來。讓更多的大學生了解我黨的歷史，了解哪些先輩們的崢嶸歲月，了解哪些艱難歷程，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇于走在時代前列，做的奮進者、開拓者。

　　言傳身教，以身為本。立德樹人，必先教己。教師是人類靈魂的工程師，承擔著立德樹人的神圣使命。高校教師要本著教育者先受教育的原則，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的引路者，做好引路人、當好學生思想道路上的風向標，以德立身、以德立學、以德施教的實際行動，成為學生嚴謹治學、品德高尚的學習榜樣。