珍愛生命警鐘長(zhǎng)鳴心得體會(huì)

　通過這次安全教育，讓我們更深的了解了安全工作的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強(qiáng)自己的防范意識(shí)，提高預(yù)防事故的能力，時(shí)刻注重安全工作的重要性。讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命，警鐘長(zhǎng)鳴!

　　珍愛生命，是蟲蟻也知道的事。然而，一次次血的教訓(xùn)，仍沒能引起人們的足夠重視，忽視的生命還大有人在。生命是是美好的、寶貴的，但生命又是脆弱的，屬于我們只有一次。生命不僅僅是只屬于我們自己，還屬于我們的家人和朋友。因此，我們只有好好地珍愛生命，生命才會(huì)放射出五彩斑斕的光芒，彰顯無限的價(jià)值。

　　翻開報(bào)紙，打開電視，每天都有各種安全事故的新聞報(bào)道。我們的身邊特別是我們工作的單位(學(xué)校)，時(shí)刻都潛伏著許多安全隱患。對(duì)于家長(zhǎng)來說，假期特別是暑假，他們都提心吊膽，唯恐他們的孩子有個(gè)什么閃失，于是他們把孩子送到各類培訓(xùn)班培訓(xùn)，學(xué)習(xí)知識(shí)是其次，重要的是確保孩子的安全。今年8月14日中央電視臺(tái)的“今日說法”欄目報(bào)道了《危機(jī)四伏的夏天》專題，講的是暑假期間浙江省一個(gè)農(nóng)村小孩玩耍掉進(jìn)了7米深的水井中;四川省5個(gè)孩子到江上戲水1人溺水身亡;江蘇省1女孩追趕小狗夾在兩屋空隙之間進(jìn)退兩難，家人和鄰居百般努力都無濟(jì)于事，最后是消防官兵用電錘打穿墻體，孩子才免遭傷害。對(duì)于學(xué)校來說，學(xué)生在校期間的安全隱患無處不有。校園內(nèi)隱患：學(xué)生擁擠踩踏、實(shí)驗(yàn)安全、上體育課活動(dòng)課安全、食品安全、“禍從天降”、恐怖事件(今年湖北省：5月20日麻城南湖五里墩小學(xué)就發(fā)生了8名學(xué)生被砍傷的事件;6月10日，湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)發(fā)生劫持事件，歹徒張某當(dāng)場(chǎng)被警方擊斃。)校外隱患：溺水事故、消防安全、交通安全、拐騙事件等等，我們身邊的案例也舉不勝舉。

　　以上這些安全隱患，在這里列舉的也不過是掛一漏萬，針對(duì)這些安全隱患，對(duì)于我們的學(xué)校是一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)，如履薄冰，如臨深淵;對(duì)于我們的教師來說，責(zé)任重于泰山，任重而道遠(yuǎn)。

　　我參加了一些上級(jí)教育部門舉辦的學(xué)校安全工作會(huì)議或培訓(xùn)，給我的心得和體會(huì)是：

　　一、國(guó)家政府和上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校安全工作高度重視。學(xué)校安全工作如有風(fēng)吹草動(dòng)，就立即召開緊急會(huì)議、發(fā)布一系列文件和宣傳資料、層層簽訂責(zé)任狀、組織督導(dǎo)和檢查、還輔之以明察暗訪、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)、及時(shí)處理、還有新聞媒體跟蹤報(bào)道。

　　但政府部門在安全工作資金落實(shí)問題上往往是“雷聲大，雨點(diǎn)小，有時(shí)甚至無雨點(diǎn)”，例如：給學(xué)校增派專職保安，大會(huì)小會(huì)不知說了多少次，學(xué)校在一次次驚喜之余，盼來的是一次次失望。然而學(xué)校安保出現(xiàn)了一點(diǎn)紕漏，就要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的責(zé)任。

　　二、安全工作要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)的高度關(guān)注，要靠學(xué)校全體教師的真抓實(shí)干。

　　安全工作說一千、道路一萬，真正的落實(shí)單位是我們的學(xué)校，真正的執(zhí)行者是我們的教師，這就要求我們的學(xué)校和教師：

　　1、要盡職盡責(zé)地做好自己的分內(nèi)工作(有些分外工作也要做，如教師護(hù)送路隊(duì))。學(xué)生上學(xué)期間每天的晨檢和午檢，學(xué)生未到要查明原因。(報(bào)紙?jiān)��?jīng)報(bào)道一條消息：有一位教師晨檢時(shí)一名學(xué)生未到，她打了七次電話與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，都無人接聽，發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，她親自趕到學(xué)生家，原來一家人煤氣中毒，這位教師救了這名學(xué)生全家的性命。)我們不奢望和這位教師一樣偉大，但我們要盡到自己的職責(zé)。中午、下午放學(xué)教師護(hù)送路隊(duì)，教師護(hù)送學(xué)生到達(dá)了指定地點(diǎn)，也就是說過了危險(xiǎn)地段，作為教師就是盡職盡責(zé)了，即使有什么意外，我們教師也沒有責(zé)任。因此說教師安全工作的盡職盡責(zé)，實(shí)際上是在為自己免責(zé)。

　　2、利用一切可以利用的資源，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量來協(xié)助學(xué)校搞好安全工作。

　　1) 經(jīng)常召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)在教師的指導(dǎo)下，多關(guān)注自己孩子的安全。使開家長(zhǎng)會(huì)成為制度化、常態(tài)化。

　　2) 利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、課間操集會(huì)、告學(xué)生家長(zhǎng)書、校園廣播、學(xué)生安全宣傳欄等方法，潛移默化地讓學(xué)生接受安全教育。大量的事實(shí)證明，安全教育不是萬能的，但是對(duì)于學(xué)生來說不進(jìn)行安全教育是萬萬不能的。

　　3) 建立學(xué)校安全信息群。(四棵小學(xué)上學(xué)期已經(jīng)建立，程國(guó)寶老師、葉丹校長(zhǎng)建立了班級(jí)信息群，走在了學(xué)校安全工作的前列，值得提倡)學(xué)校安全信息群要求本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)、本校學(xué)生參與，要求他們將發(fā)現(xiàn)校園、校外、家庭中的安全隱患及時(shí)在群里發(fā)布，并發(fā)布自己對(duì)治理安全隱患的意見或建議。提醒全校師生高度關(guān)注，警鐘長(zhǎng)鳴。 4) 大力爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門以及村委會(huì)、社區(qū)、企業(yè)等對(duì)安全工作的支持和幫助。

　　總之，安全隱患遍布在我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)威脅著師生的生命安全。生命對(duì)于人來說只有一次，因而它是美好的、寶貴的，珍愛生命，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面的共同努力，多管齊下，警鐘長(zhǎng)鳴，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，才能將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　最后我以一位安保人員的經(jīng)驗(yàn)之談作為小結(jié)：“禍患在你警惕時(shí)遠(yuǎn)離你，悲劇在你麻痹時(shí)親你，事故在你松懈時(shí)向你襲來，安全是伴隨你生命始終的一位良師益友。牢記：珍愛生命，警鐘長(zhǎng)鳴!”