我看不慣的現(xiàn)象五年級(jí)作文1000字

拿到“春蕾杯”考卷，“我看不慣的現(xiàn)象”這個(gè)題目引起了我的注意，使我不禁想起了媽媽帶我去野生動(dòng)物園所見(jiàn)到的新奇、驚險(xiǎn)的場(chǎng)景。

那是去年五一期間，我和媽媽去野生動(dòng)物園玩。一路上，我看著公路兩旁剛抽出新芽的柳條，嫩綠的長(zhǎng)得不高的小草，“動(dòng)物們只有生活在大自然里才是最快樂(lè)的，野生動(dòng)物園里都有什么呢？它們是怎樣生活的？”想到這我催促著爸爸：“你快點(diǎn)開(kāi)呀！”

到了動(dòng)物園，我們換上了鐵籠一樣的汽車，車子緩緩地開(kāi)著，猴子跳上汽車前蓋跟我們要吃的，駱駝探著頭舔著車窗，有的地方可以下車，我可以撫摸小鹿。

游人最喜歡的“節(jié)目”開(kāi)始了：喂黑熊，只見(jiàn)飼養(yǎng)員一只手里提著兩只公雞，來(lái)到黑熊休息的地方，朝著遠(yuǎn)處一扔，黑熊幾步便追上去，隨著大公雞悲慘的驚叫聲，黑熊已經(jīng)把公雞活活咬死，撕爛吃掉，留下一地鮮血和雞毛。游人有的叫好，說(shuō)“真棒！”有的說(shuō)太殘忍了，有的小孩不敢看，許多人大概也是第一次看到這種情景。我當(dāng)時(shí)只感到了一種不舒服，覺(jué)得大公雞太可憐，我真不愿意看到大公雞活活被吃掉的情景。

再往前走，一個(gè)叔叔大聲喊到：“老虎和人照相，每次五元”。我想和老虎照相，太難得了，但又有點(diǎn)害怕，正在猶豫，這時(shí)牽著鐵鏈的人說(shuō)：“別怕，這只虎咬不了人，它的牙齒從小就都被拔掉了，你盡管放心。”聽(tīng)到這里，我似乎看到了小老虎滿嘴的牙被一顆顆拔掉的場(chǎng)景，人們?yōu)榱速嶅X(qián)，竟然這樣對(duì)待動(dòng)物，原來(lái)想照相的興趣，頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了，只剩一種很不舒服的感覺(jué)。

回到家里，我跟爸爸說(shuō)：“我真看不慣這種拿動(dòng)物的痛苦取樂(lè)的現(xiàn)象。”媽媽也贊成我的觀點(diǎn)。媽媽還說(shuō)：“現(xiàn)在有的城市推出一種古羅馬斗獸場(chǎng)式的馬戲，把一頭牛趕到場(chǎng)中央，三四頭獅子沖進(jìn)場(chǎng)里追著這牛抓、撲、撕、咬。這動(dòng)物的悲劇讓我聽(tīng)了心有余悸。”我看不慣這種人類把動(dòng)物作為娛樂(lè)工具，擺上餐桌，濫捕濫殺的現(xiàn)象，我想借這次作文大賽的機(jī)會(huì)向全社會(huì)呼吁：要提倡健康文明的娛樂(lè)方式，要善待動(dòng)物，善待自然。共同創(chuàng)造一個(gè)和美好的人與動(dòng)物共同的家園。

讀了本文，讀者眼前是否出現(xiàn)“大公雞被黑熊咬死，撕爛吃掉，留下一地鮮血和雞毛；老虎的牙齒從小就被拔掉了，只是為了賺錢(qián)；一頭牛被三、四只獅子追著、抓、撲、撕、咬。”是的，這種動(dòng)物間的悲劇不僅使小作者心有余悸，難道我們成人就能熟視無(wú)睹嗎？

文中，作者還對(duì)比地寫(xiě)出“猴子跳上汽車前蓋跟我們要吃的，駱駝探著頭舔著車窗，我下車可以撫摸小鹿。”表達(dá)作者對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)。寫(xiě)出人和動(dòng)物之間多么和諧。從中可以看出作者多么富有愛(ài)心！正是這種純真的愛(ài)，使作者寫(xiě)出了看不慣的動(dòng)物殘殺的現(xiàn)象。小作者善于觀察，善于思考，值得學(xué)習(xí)，借鑒。

文中作者發(fā)出強(qiáng)烈地呼吁：要提倡健康文明的娛樂(lè)方式。要善待動(dòng)物，善待自然。共創(chuàng)和美好的人與動(dòng)物的共同家園。使文章深化了主題。