四川文化藝術(shù)學(xué)院的寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年四川文化藝術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是451分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在151103名；

2、在河北省份2019年的四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是422分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在159782名；

3、在四川省份2020年的四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是451分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在163179名；

4、在四川省份2019年的四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是468分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在158597名；

5、在四川省份2022年的四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是426分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在186000名；

6、在新疆省份2022年的四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是316分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在33942名；

二、四川文化藝術(shù)學(xué)院寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	451	151103
2	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	428	152021
3	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2020	河北	理科	-	454	157496
4	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2019	河北	理科	-	422	159782
5	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2019	山西	理科	-	352	58498
6	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
7	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2022	山東	綜合	化	476	206781
8	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2021	山東	綜合	化	473	210956
9	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2020	山東	綜合	化	478	214758
10	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2019	河南	理科	-	408	247892
11	(辦學(xué)地點(diǎn)梓潼校區(qū)。)寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	457	64261
12	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	474	69332
13	(梓潼校區(qū))寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2021	四川	理科	-	439	168269
14	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2020	四川	理科	-	451	163179
15	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2019	四川	理科	-	468	158597
16	(梓潼校區(qū))寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2022	四川	理科	-	426	186000
17	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	397	21137
18	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	327	31027
19	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	373	26719
20	寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	316	33942

南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院和四川文化藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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三、四川文化藝術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

四川文化藝術(shù)學(xué)院（原四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院）創(chuàng)辦于2001年，2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為面向全國(guó)招生的大學(xué)本科層次的獨(dú)立學(xué)院，2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校，定名為四川文化藝術(shù)學(xué)院。2016年被四川省教育廳列為四川省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)院校，并當(dāng)選為“四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。學(xué)校地處李白誕生地、中國(guó)科技城、四川省第二大城市——綿陽，現(xiàn)有綿陽、梓潼兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校秉承“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為她燃燒”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持“啟迪學(xué)生智慧，培養(yǎng)時(shí)代需求人才”的辦學(xué)理念，明確了綜合性的應(yīng)用型辦學(xué)定位和“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色名校”的辦學(xué)，遵循“立本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持實(shí)施校園學(xué)分制，推行“大課堂、大舞臺(tái)、藝術(shù)與科技結(jié)合、課堂與工作室結(jié)合、實(shí)踐與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，打造開放式教學(xué)空間，培養(yǎng)社會(huì)需要的“品德優(yōu)、基礎(chǔ)寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、會(huì)創(chuàng)新”的應(yīng)用型文化藝術(shù)人才。學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)42個(gè)、專科專業(yè)29個(gè)，涵蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)等8個(gè)學(xué)科，擁有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)。學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、中國(guó)書法篆刻學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化旅游學(xué)院、文物與博物館學(xué)院、心理與教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共12個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及國(guó)際學(xué)院。建有中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院、王蒙文學(xué)藝術(shù)館、文昌文化研究院、巴蜀石窟樂舞藝術(shù)研究院、羌文化保護(hù)與發(fā)展研究中心、科技藝術(shù)研究院、文化藝能與社會(huì)心理研究中心等科研機(jī)構(gòu)。目前全日制在校生19143人。學(xué)校通過校政、校企、校校合作形式，搭建多層次、多角度、有重點(diǎn)的就創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，并成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的就創(chuàng)業(yè)環(huán)境，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)92.4%。學(xué)校擁有一支高水平、高職稱、高素養(yǎng)的教育專家和教師隊(duì)伍，設(shè)有20多個(gè)名師工作室。通過 “引進(jìn)與培養(yǎng)并舉”，形成和聚集了一批在國(guó)內(nèi)外有相當(dāng)知名度的學(xué)術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；從行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)中引進(jìn)雙師型人才，建成了一支整體水平高、充滿活力、具有現(xiàn)代氣息，適應(yīng)當(dāng)今學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍。近三年，學(xué)校教師參與各級(jí)教科研項(xiàng)目共計(jì)310項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目27項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目42項(xiàng)；出版專著及教材120部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文901篇，專利24項(xiàng)，為支撐專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前，學(xué)校已與海外40多所高校建立了多渠道合作項(xiàng)目，開展了國(guó)際冬（夏）令營(yíng)和學(xué)生海外實(shí)習(xí)活動(dòng)。分別從英國(guó)、德國(guó)、意大利、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利、韓國(guó)等國(guó)家引進(jìn)長(zhǎng)期從事教學(xué)的外籍教師上百人，短期交流的專家學(xué)者200余人。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持組織師生積極參加各級(jí)各類大賽及重要文化藝術(shù)展演活動(dòng)，先后獲獎(jiǎng)2000余項(xiàng)；先后獲得“中國(guó)十大藝術(shù)院