新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在四川省份2021年的成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是324分，對應(yīng)的最低錄取位次在234477名；

2、在四川省份2020年的成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是369分，對應(yīng)的最低錄取位次在136386名；

3、在四川省份2020年的成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是319分，對應(yīng)的最低錄取位次在239002名；

4、在四川省份2020年的成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是325分，對應(yīng)的最低錄取位次在237340名；

5、在四川省份2019年的成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是303分，對應(yīng)的最低錄取位次在175855名；

6、在四川省份2019年的成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是208分，對應(yīng)的最低錄取位次在256280名；

二、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	324	234477
2	汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	369	136386
3	汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	369	136386
4	汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	319	239002
5	汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	325	237340
6	汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	303	175855
7	汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	341	158158
8	汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	192	257560
9	汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	208	256280
10	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	359	239473

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鐵道工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

多少分可以上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類型

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會計信息管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評價好不好

三、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院肇始于1951年，2014年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由成都市人民政府舉辦，四川省教育廳主管。學(xué)校坐落于成都天府新區(qū)，占地面積730畝，現(xiàn)有教職工612人，其中專任教師486人，高級職稱占專任教師占比39.95%、碩博學(xué)位教師占比52.63%、"雙師"素質(zhì)教師占比76%。在校全日制高職學(xué)生11346人。 　　學(xué)校以立德樹人為己任，堅(jiān)持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持"以人為本、鑄造未來"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持"辦一流高職、育大國工匠"的辦學(xué)定位，秉承"以德潤身、技臻至善"的校訓(xùn)，大力實(shí)施"依法治校、改革興校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校"四大戰(zhàn)略，堅(jiān)定"瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)、對接行業(yè)、牽手企業(yè)、成就學(xué)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的""六業(yè)并舉"的發(fā)展思路，對標(biāo)國家"雙高計劃"建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力建設(shè)"全國一流、國際知名"的高水工科高職院校，為成都建設(shè)國家中心城市，做強(qiáng)全省"主干"，唱好"雙城記"、奪取"雙勝利"提供高質(zhì)量技術(shù)技能人才支撐�！　�學(xué)校緊盯省市重大產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建專業(yè)集群。立足"中國制造2025"，緊貼四川成都"5+5+1"現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推進(jìn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈融合，構(gòu)建裝備制造、軌道交通、汽車工程、信息工程等7大專業(yè)集群，開設(shè)工業(yè)機(jī)器人、裝備制造、城市軌道交通運(yùn)營管理、新能源汽車、信息安全與管理等31個專業(yè)，每年為成都市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3000余人�！　�學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，改革辦學(xué)體制。圍繞重大產(chǎn)業(yè)功能區(qū)，走進(jìn)園區(qū)辦學(xué)，把學(xué)校建到園區(qū)，把課堂搬進(jìn)廠區(qū)，在成都蒲江、龍泉驛、青白江、青羊分別設(shè)立裝備制造、汽車工程、跨境電商、財經(jīng)工貿(mào)4個產(chǎn)業(yè)分院，采取"政府投入、園區(qū)承載、企業(yè)參與、高校運(yùn)營"的模式，零距離為產(chǎn)業(yè)園區(qū)培養(yǎng)人才。兩年為所在產(chǎn)業(yè)園區(qū)輸送人才1300余人。　　學(xué)校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)，實(shí)施多元育人。整合政行企校多方資源，牽頭領(lǐng)辦成都市軌道交通、現(xiàn)代物流、汽車、建筑、財經(jīng)商貿(mào)等5個專業(yè)職教集團(tuán)，吸納區(qū)域內(nèi)62所學(xué)校112家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會，推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)"師資培訓(xùn)、課程體系、教材開發(fā)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、考核過程、評價標(biāo)準(zhǔn)"六統(tǒng)一。引企入校，與成都鐵路局、中國中車、中興通訊等知名企業(yè)合作共建現(xiàn)代軌道交通應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐中心、現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、中興通訊ICT人才培養(yǎng)基地等校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心27個，育訓(xùn)結(jié)合，工學(xué)交替，全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，實(shí)施"訂單式"培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)"招生即招工"�！　�學(xué)校堅(jiān)持國際引領(lǐng)，搭建高端人才培養(yǎng)臺。與德國工商大會（AHK）深度合作，引入德國巴斯夫（BASF）、戴姆勒-奔馳、西門子等企業(yè)，借鑒德國先進(jìn)職教理念，建設(shè)"中德（四川成都）跨企業(yè)培訓(xùn)中心"，開展實(shí)踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、師資培養(yǎng)、鑒定認(rèn)證和技能競賽。累計600余名師生獲得國際職業(yè)資格證書，為一汽大眾、京東方等大型企業(yè)培養(yǎng)國