2025年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)(公布時(shí)間)

緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后，最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)呢，很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)，高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的，一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束，本文大家整理了成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院所在批次的錄取時(shí)間安排。

1、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)

2023年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時(shí)間不同，考生應(yīng)該找到自己所在的批次，下面是四川高考各批次錄取時(shí)間:

四川高考錄取時(shí)間：7月初-8月初

2023四川省錄取工作應(yīng)于7月上旬開(kāi)始，8月底之前結(jié)束。其中本科第一批次或本科普通批次錄取原則上應(yīng)在7月15日之前開(kāi)始，月底之前結(jié)束。

2、高考錄取結(jié)果查詢注意事項(xiàng)和指南

高考錄取結(jié)果查詢時(shí)間

一般是半個(gè)月或者一個(gè)月后就能知道。填報(bào)志愿后可以在報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站上查到自己的錄取信息，確認(rèn)錄取后5-15天會(huì)發(fā)放錄取通知書(shū)。各個(gè)省之間的錄取規(guī)則有差別，公布時(shí)間也有差異，具體還是以當(dāng)?shù)卣猩�辦出的公告為準(zhǔn)。

高考投檔到被錄取一般沒(méi)有固定的時(shí)間長(zhǎng)度，具體時(shí)間與考生的成績(jī)排名及所報(bào)考的院校有關(guān)。

在哪查詢高考錄取信息

登陸當(dāng)?shù)氐恼猩�考試院網(wǎng)站上,即可查到錄取信息.

同時(shí)要注意以下幾點(diǎn):

一、通過(guò)權(quán)威渠道獲取招生錄取信息。各地招生考試院對(duì)錄取工作中的重大事項(xiàng)、招生政策、招生工作進(jìn)程、錄取結(jié)果以及有關(guān)招生錄取信息，都通過(guò)當(dāng)?shù)卣猩�考試院網(wǎng)站及主流媒體及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。考生和家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)當(dāng)?shù)卣猩�考試院公開(kāi)發(fā)布的信息了解招生錄取情況。

二、普通高校招生實(shí)施“陽(yáng)光工程”。錄取期間，沒(méi)有任何人可以 “ 用錢買分?jǐn)?shù) ” ；除了國(guó)家和省規(guī)定的照顧政策，沒(méi)有任何人在高校招生中享有特權(quán)；除了省級(jí)招辦，沒(méi)有其他任何機(jī)構(gòu)可以進(jìn)行普通高校招生。對(duì)少數(shù)人打著 “ 內(nèi)部指標(biāo) ” 、 “ 自主招生 ” 等幌子進(jìn)行詐騙活動(dòng) , 并向家長(zhǎng)索要好處費(fèi)、信息費(fèi)的，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)舉報(bào)。

3、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：歷史文化厚重　辦學(xué)成績(jī)顯著成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校，由中國(guó)核工業(yè)西南物理研究院與成都理工大學(xué)于2000年在亞洲最大的受控核聚變實(shí)驗(yàn)基地創(chuàng)辦。學(xué)院秉承“兩彈一星”精神和“四個(gè)一切”核工業(yè)精神，恪守成都理工大學(xué)“窮究于理、成就于工”的校訓(xùn)，形成了“敢為人先，奮發(fā)圖強(qiáng)，育才樹(shù)人，追求卓越”的大學(xué)文化。學(xué)院在同類院校中首批獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，形成了以工學(xué)為主，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)、體育等七大門類，多

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要做好相關(guān)心理調(diào)適，記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言，能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別，入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說(shuō)，基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”，教學(xué)是滿堂灌，更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性，老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo)，不再照本宣科，課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次，大學(xué)教育不是等待老師提供答案，更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，包括帶著批判性的眼光，創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三，在許多重點(diǎn)高校，由于“尖子碰尖子”，過(guò)去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差，并隨之產(chǎn)生心理失衡，引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀，甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。（推薦閱讀：進(jìn)入大學(xué)，要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html）

學(xué)會(huì)克服自卑心理

許燕說(shuō)，每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，許多家長(zhǎng)的眼光，不是聚焦在學(xué)校可以學(xué)到什么，學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么，教師的學(xué)術(shù)水等方面，而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤，使學(xué)生在來(lái)到地處大城市的學(xué)校后，對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視，發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市，進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后，巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如，有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”，也不好意思問(wèn)，只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困，內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng)，又不愿意讓同學(xué)知道，寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用，也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助，從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突，有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此，一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè)，它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助，而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒(méi)在意。二是要廣開(kāi)視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同，大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過(guò)渡時(shí)期，需要學(xué)生接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查，對(duì)有需要者提供幫助，而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí)，青少年的心理彈性很大，有了問(wèn)題只需稍微幫助就能過(guò)去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí)，國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的，完全不應(yīng)該有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對(duì)戀愛(ài)情感

年來(lái)，大學(xué)校園談戀愛(ài)早已成為時(shí)尚，并發(fā)生著本質(zhì)的變化，“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮、見(jiàn)慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí)，而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說(shuō)，現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛(ài)大多為解脫寂寞而選擇的開(kāi)心生活方式，是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對(duì)選擇談戀愛(ài)的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn)，百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說(shuō)，我國(guó)的各級(jí)各類教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失，而且?guī)缀跏强瞻住Ｓ械母咝ｉ_(kāi)設(shè)相關(guān)選修課，大都是爆滿。而在國(guó)外許多學(xué)校，從初中階段就開(kāi)設(shè)的親密關(guān)系課程，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛(ài)積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位，多半就是沒(méi)有經(jīng)歷和接受過(guò)相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛(ài)逐步被社會(huì)接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此，慕巖建言，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過(guò)于自私的人輕易談戀愛(ài)。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛(ài)的節(jié)奏放慢些，發(fā)展太快容易“被愛(ài)情沖昏頭腦”。要多聽(tīng)取朋友的建議，并多看一些相關(guān)書(shū)籍。同時(shí)，認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛(ài)的能力”。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么？大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積，而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師，只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問(wèn)，才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向；還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化，這些是大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年才積淀下來(lái)的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向，在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下，通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子，是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定，你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么，接下來(lái)的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性，也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么？每一所大學(xué)基本都開(kāi)設(shè)了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后，再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段，并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué)，學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會(huì)，很是人性。有事沒(méi)事就去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，期末復(fù)的時(shí)候很輕松，鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后，一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位，許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力，尤其是期末考的時(shí)候，動(dòng)輒十五六門要考試，也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位，千萬(wàn)不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開(kāi)會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛(ài)的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán)，久而久之，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會(huì)，經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn)，促進(jìn)自信心顯著提升。

總之，大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)臺(tái)需要因人而異，但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題，也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

5、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	（物）	本科B	482	38550
2022	天津	（不限）	本科B	489	37178
2021	天津	（物）	本科B	469	39902
2021	天津	（不限）	本科B	483	37080
2020	天津	（物）	本科B	477	40818
2020	天津	（不限）	本科B	484	39462
2019	天津	理科	本科B	415	29199
2019	天津	文科	本科B	429	9960
2022	河北	歷史	本科	478	46118
2022	河北	歷史	專科	429	77418
2021	河北	歷史	本科	489	43741
2021	河北	歷史	專科	428	86755
2022	河北	物理	本科	461	138513
2022	河北	物理	專科	425	183096
2021	河北	物理	本科	453	131095
2021	河北	物理	專科	390	177427
2020	河北	理科	本科	488	127702
2020	河北	理科	專科	424	181330
2019	河北	理科	本二	458	128172
2019	河北	理科	專科	360	203966
2020	河北	文科	本科	494	42677
2020	河北	文科	專科	424	82019
2019	河北	文科	本二	493	44747
2019	河北	文科	專科	373	106788
2022	山西	理科	本二C	407	12585
2022	山西	理科	專科	338	52257
2021	山西	理科	本二C	391	16222
2021	山西	理科	專科	290	55608
2020	山西	理科	本二C	422	23850
2020	山西	理科	專科	329	65296
2019	山西	理科	本二C	404	28615
2019	山西	理科	專科	291	82479
2022	山西	文科	本二C	445	2639
2022	山西	文科	專科	372	24916
2021	山西	文科	本二C	445	4650
2021	山西	文科	專科	323	32884
2020	山西	文科	本二C	448	8481
2020	山西	文科	專科	317	47678
2019	山西	文科	本二C	459	10152
2019	山西	文科	專科	303	63244
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	353	50923
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	325	52654
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	344	54433
2019	內(nèi)蒙古	理科	本二A	360	54806
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	400	14988
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	422	15752
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	459	15605
2019	內(nèi)蒙古	文科	本二A	457	16451
2022	遼寧	歷史	本科	462	20841
2021	遼寧	歷史	本科	502	20304
2022	遼寧	物理	本科	430	77351
2021	遼寧	物理	本科	418	74454
2020	遼寧	理科	本科	434	71386
2019	遼寧	理科	本科	437	72896
2020	遼寧	文科	本科	514	16732
2019	遼寧	文科	本科	520	15715
2022	吉林	理科	本二A	374	51861
2021	吉林	理科	本二A	351	49043
2020	吉林	理科	本二A	388	50163
2019	吉林	理科	本二A	394	52329
2022	吉林	文科	本二A	427	14263
2021	吉林	文科	本二A	406	15600
2020	吉林	文科	本二A	437	15707
2019	吉林	文科	本二A	403	19566
2022	黑龍江	理科	本二A	358	65090
2021	黑龍江	理科	本二A	332	66094
2020	黑龍江	理科	本二A	379	65316
2019	黑龍江	理科	本三	388	67284
2019	黑龍江	理科	專科	277	96359
2022	黑龍江	文科	本二A	404	17501
2021	黑龍江	文科	本二A	397	18210
2020	黑龍江	文科	本二A	407	20066
2019	黑龍江	文科	本三	405	22502
2019	黑龍江	文科	專科	315	40585
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	478	51734
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	480	53160
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	452	149533
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	437	140920
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	438	140350
2020	江蘇	理科	本二	321	138118
2019	江蘇	理科	本二	312	140812
2020	江蘇	文科	本二	300	44632
2019	江蘇	文科	本二	291	47572
2022	浙江		1段	507	158646
2022	浙江		1段	518	145496
2021	浙江		1段	498	157389
2021	浙江		1段	505	149513
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		2段	507	148124
2020	浙江		3段	480	173649
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		2段	532	121673
2022	安徽	理科	本二	449	146835
2022	安徽	理科	專科	425	175392
2021	安徽	理科	本二	422	151429
2021	安徽	理科	專科	275	217142
2020	安徽	理科	本二	478	117061
2020	安徽	理科	專科	416	166252
2019	安徽	理科	本二	459	116818
2019	安徽	理科	專科	404	169225
2022	安徽	文科	本二	497	40241
2022	安徽	文科	專科	383	114369
2021	安徽	文科	本二	535	39172
2021	安徽	文科	專科	411	118509
2020	安徽	文科	本二	514	38648
2020	安徽	文科	專科	415	112963
2019	安徽	文科	本二	520	40127
2019	安徽	文科	專科	470	81070
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	482	24915
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專科	439	40539
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	481	24749
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專科	423	44390
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	457	77491
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	專科	411	103408
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	451	77232
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	專科	378	103450
2020	福建	理科	本科	434	73366
2020	福建	理科	專科	372	99552
2019	福建	理科	本二	415	74587
2019	福建	理科	專科	304	119424
2020	福建	文科	本科	480	22972
2020	福建	文科	專科	417	41728
2019	福建	文科	本二	475	26660
2019	福建	文科	專科	365	58483
2022	江西	理科	本二	456	110551
2022	江西	理科	專科	384	31318
2021	江西	理科	本二	447	111802
2021	江西	理科	專科	369	47782
2020	江西	理科	本二	486	83163
2020	江西	理科	專科	381	29770
2019	江西	理科	本二	472	79845
2019	江西	理科	專科	369	47010
2022	江西	文科	本二	494	35871
2022	江西	文科	專科	325	80980
2021	江西	文科	本二	523	31043
2021	江西	文科	專科	315	95964
2020	江西	文科	本二	506	31174
2020	江西	文科	專科	385	29033
2019	江西	文科	本二	518	29054
2019	江西	文科	專科	334	71155
2022	山東		1段	467	227228
2022	山東		2段	436	303086
2021	山東		1段	470	219087
2021	山東		2段	442	280284
2020	山東		1段	479	212438
2020	山東		2段	444	280244
2019	山東	理科	本科	463	162433
2019	山東	理科	專科	388	239305
2019	山東	文科	本科	510	49233
2019	山東	文科	專科	442	99894
2022	河南	理科	本二	406	312751
2022	河南	理科	專科	397	328508
2021	河南	理科	本二	466	195410
2021	河南	理科	專科	380	325201
2020	河南	理科	本二	484	195845
2020	河南	理科	專科	378	330483
2019	河南	理科	本二	444	192243
2019	河南	理科	專科	236	395128
2022	河南	文科	本二	477	65677
2022	河南	文科	專科	379	179514
2021	河南	文科	本二	468	94296
2021	河南	文科	專科	387	170581
2020	河南	文科	本二	512	53447
2020	河南	文科	專科	350	219081
2019	河南	文科	本二	490	57200
2019	河南	文科	專科	331	216079
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	470	33907
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	493	40195
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	450	98248
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	463	85882
2020	湖北	理科	本二	462	87187
2019	湖北	理科	本二	447	87047
2020	湖北	文科	本二	476	28347
2019	湖北	文科	本二	483	30363
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	473	43069
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	484	42332
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	444	130799
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	462	116684
2020	湖南	理科	本三	452	119462
2019	湖南	理科	本三	435	114606
2019	湖南	理科	專科	366	160680
2020	湖南	文科	本三	511	40485
2019	湖南	文科	本三	501	43116
2019	湖南	文科	專科	406	93851
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	486	52847
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	487	60924
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	488	161481
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	476	167527
2020	廣東	理科	本科	462	153219
2019	廣東	理科	本科	435	150797
2020	廣東	文科	本科	487	52150
2019	廣東	文科	本科	505	52722
2022	廣西	理科	本二	374	118626
2022	廣西	理科	專科	326	157617
2021	廣西	理科	本二	353	130375
2021	廣西	理科	專科	329	147420
2020	廣西	理科	本二	403	94475
2020	廣西	理科	專科	316	154152
2019	廣西	理科	本二	388	101498
2019	廣西	理科	專科	250	174014
2022	廣西	文科	本二	445	42111
2022	廣西	文科	專科	372	83014
2021	廣西	文科	本二	416	49185
2021	廣西	文科	專科	352	81787
2020	廣西	文科	本二	408	38097
2020	廣西	文科	專科	340	73534
2019	廣西	文科	本二	406	44083
2019	廣西	文科	專科	296	92986
2022	海南	（物）	本科	517	28048
2022	海南	（不限）	本科	524	26387
2022	海南	（不限）	專科	438	45340
2021	海南	（物）	本科	507	28705
2021	海南	（不限）	本科	515	26837
2021	海南	（不限）	專科	442	41955
2020	海南	（物）	本科	506	27576
2020	海南	（不限）	本科	520	24491
2020	海南	（不限）	專科	431	41716
2019	海南	理科	本科B	532	18872
2019	海南	理科	專科	473	26359
2019	海南	文科	本科B	569	8325
2019	海南	文科	專科	404	17640
2022	重慶	歷史	本科	470	21128
2022	重慶	歷史	專科	382	45415
2021	重慶	歷史	本科	504	23841
2021	重慶	歷史	專科	412	52708
2022	重慶	物理	本科	454	65701
2022	重慶	物理	專科	406	86389
2021	重慶	物理	本科	482	66483
2021	重慶	物理	專科	421	84423
2020	重慶	理科	本二	460	61473
2020	重慶	理科	專科	387	90627
2019	重慶	理科	本二	479	63016
2019	重慶	理科	專科	356	102083
2020	重慶	文科	本二	502	19618
2020	重慶	文科	專科	398	50962
2019	重慶	文科	本二	500	22191
2019	重慶	文科	專科	368	58504
2022	四川	理科	本二	439	171433
2022	四川	理科	本二	442	167890
2022	四川	理科	專科	378	227997
2021	四川	理科	本二	430	176326
2021	四川	理科	專科	343	227897
2020	四川	理科	本二	466	147641
2020	四川	理科	專科	322	238198
2019	四川	理科	本二	478	148836
2019	四川	理科	專科	164	259138
2022	四川	文科	本二	487	56423
2022	四川	文科	專科	372	144355
2021	四川	文科	本二	485	58346
2021	四川	文科	專科	361	145315
2020	四川	文科	本二	477	50962
2020	四川	文科	專科	323	166527
2019	四川	文科	本二	488	54003
2019	四川	文科	專科	182	204032
2022	貴州	理科	本二	384	107155
2022	貴州	理科	專科	355	136190
2021	貴州	理科	本二	374	120835
2021	貴州	理科	專科	357	137806
2020	貴州	理科	本二	424	88541
2020	貴州	理科	專科	378	135473
2019	貴州	理科	本二	410	88847
2019	貴州	理科	專科	346	151393
2022	貴州	文科	本二	493	31130
2022	貴州	文科	專科	457	52890
2021	貴州	文科	本二	506	27941
2021	貴州	文科	專科	461	53630
2020	貴州	文科	本二	497	26739
2020	貴州	文科	專科	450	57006
2019	貴州	文科	本二	487	28262
2019	貴州	文科	專科	391	87962
2022	云南	理科	本二	455	79255
2022	云南	理科	專科	416	107337
2021	云南	理科	本二	456	78503
2021	云南	理科	專科	405	112505
2020	云南	理科	本二	469	72469
2020	云南	理科	專科	414	108860
2019	云南	理科	本二	466	69815
2019	云南	理科	專科	399	110499
2022	云南	文科	本二	526	33003
2022	云南	文科	專科	459	72097
2021	云南	文科	本二	513	34013
2021	云南	文科	專科	439	77445
2020	云南	文科	本二	499	32730
2020	云南	文科	專科	460	56763
2019	云南	文科	本二	499	32449
2019	云南	文科	專科	445	64597
2022	陜西	理科	本二	399	96424
2022	陜西	理科	專科	342	131678
2021	陜西	理科	本二	344	122056
2021	陜西	理科	專科	313	136147
2020	陜西	理科	本二	416	87438
2020	陜西	理科	專科	314	146085
2019	陜西	理科	本二	428	91491
2019	陜西	理科	專科	253	164547
2022	陜西	文科	本二	444	29939
2022	陜西	文科	專科	304	78643
2021	陜西	文科	本二	441	32614
2021	陜西	文科	專科	366	59342
2020	陜西	文科	本二	476	26656
2020	陜西	文科	專科	371	66837
2019	陜西	文科	本二	478	27882
2019	陜西	文科	專科	219	85268
2022	甘肅	理科	本二	370	71519
2022	甘肅	理科	專科	279	104142
2021	甘肅	理科	本二	360	74789
2021	甘肅	理科	專科	260	105771
2020	甘肅	理科	本二	406	64764
2020	甘肅	理科	專科	339	98231
2019	甘肅	理科	本二	425	63645
2019	甘肅	理科	專科	312	114638
2022	甘肅	文科	本二	432	23826
2022	甘肅	文科	專科	345	52377
2021	甘肅	文科	本二	455	19792
2021	甘肅	文科	專科	346	52193
2020	甘肅	文科	本二	479	18716
2020	甘肅	文科	專科	372	55537
2019	甘肅	文科	本二	469	21152
2019	甘肅	文科	專科	219	81967
2022	青海	理科	本二	330	17418
2022	青海	理科	專科	284	23988
2021	青海	理科	本二	323	17983
2021	青海	理科	專科	281	23707
2020	青海	理科	本二	346	15412
2020	青海	理科	專科	314	19092
2019	青海	理科	本三	358	15458
2019	青海	理科	專科	308	20443
2022	青海	文科	本二	401	5628
2022	青海	文科	專科	328	11437
2021	青海	文科	本二	378	6361
2021	青海	文科	專科	202	16456
2020	青海	文科	本二	435	3984
2020	青海	文科	專科	374	7403
2019	青海	文科	本三	432	4321
2019	青海	文科	專科	269	9448
2022	寧夏	理科	本二	377	20458
2021	寧夏	理科	本二	358	22307
2020	寧夏	理科	本二	394	19427
2019	寧夏	理科	本二	412	18890
2022	寧夏	文科	本二	457	6326
2021	寧夏	文科	本二	435	9536
2020	寧夏	文科	本二	488	6198
2019	寧夏	文科	本二	486	7212
2019	寧夏	文科	專科	319	-
2022	新疆	理科	本二	340	29075
2022	新疆	理科	專科	275	41589
2021	新疆	理科	本二	352	26811
2021	新疆	理科	專科	266	40678
2020	新疆	理科	本二	377	26033
2020	新疆	理科	專科	292	40530
2019	新疆	理科	本二	388	27429
2019	新疆	理科	專科	270	45325
2022	新疆	文科	本二	365	9896
2022	新疆	文科	專科	300	17698
2021	新疆	文科	本二	386	9428
2021	新疆	文科	專科	284	19819
2021	新疆	文科	本二（單列類外語(yǔ)）	297	3650
2020	新疆	文科	本二	410	9274
2020	新疆	文科	專科	341	17283
2019	新疆	文科	本二	431	9277
2019	新疆	文科	專科	349	17213

6、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院屬性

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院	成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	2000年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型	理工
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	四川
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.cdutetc.cn/
	招生電話	["0833-7820888","7820666"]
	招生網(wǎng)址	http://zsb.cdutetc.cn/

2023年四川高考預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少(文科+理科)

四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

四川文化藝術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

四川幼兒師范高等專科學(xué)校預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

四川旅游學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

四川西南航空職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

四川大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

四川文理學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

四川美術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

7、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)有土木工程、地質(zhì)學(xué)、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、電子商務(wù)、電子信息工程、軟件工程

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	四川省應(yīng)用型示范專業(yè)、一流本科專業(yè)	1	土木工程
2	學(xué)院專業(yè)	1	地質(zhì)學(xué)
3	學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)	1	工程造價(jià)
4	省級(jí)應(yīng)用型示范本科專業(yè)、省級(jí)一流本科專業(yè)	1	會(huì)計(jì)學(xué)
5	學(xué)院雙一流專業(yè)	1	工商管理
6	四川省質(zhì)量提升專業(yè)	1	電子商務(wù)
7	四川省重點(diǎn)專業(yè)	1	電子信息工程
8	四川省應(yīng)用型本科示范專業(yè)	1	軟件工程

8、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	1	電子商務(wù)
2	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	1	電子信息工程

9、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、社會(huì)體育、休閑體育、機(jī)械工程、汽車服務(wù)工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、機(jī)器人工程、智能制造工程、英語(yǔ)、能源與動(dòng)力工程、環(huán)境工程、水利水電工程、核工程與核技術(shù)、應(yīng)用物理學(xué)、旅游管理、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、工商管理、物流管理、稅收學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、會(huì)計(jì)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、地質(zhì)學(xué)、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、安全工程、工程管理、工程造價(jià)

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
電子信息與計(jì)算機(jī)工程系	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	專科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	軟件工程	本科
	數(shù)字媒體技術(shù)	本科
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	智能科學(xué)與技術(shù)	本科
	電子信息工程	本科
	電子科學(xué)與技術(shù)	本科
	通信工程	本科
體育系	社會(huì)體育	專科
	休閑體育	本科
自動(dòng)化工程系	機(jī)械工程	本科
	汽車服務(wù)工程	本科
	電氣工程及其自動(dòng)化	本科
	自動(dòng)化	本科
	機(jī)械電子工程	本科
	機(jī)器人工程	本科
	智能制造工程	本科
外語(yǔ)系	英語(yǔ)	本科
核工程與新能源技術(shù)系	能源與動(dòng)力工程	本科
	環(huán)境工程	本科
	水利水電工程	本科
	核工程與核技術(shù)	本科
	應(yīng)用物理學(xué)	本科
管理系	旅游管理	本科
	電子商務(wù)	本科
	網(wǎng)絡(luò)與新媒體	本科
	工商管理	本科
	物流管理	本科
經(jīng)濟(jì)系	稅收學(xué)	本科
	審計(jì)學(xué)	本科
	財(cái)務(wù)管理	本科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	資產(chǎn)評(píng)估	本科
	會(huì)計(jì)學(xué)	本科
藝術(shù)設(shè)計(jì)系	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	數(shù)字媒體藝術(shù)	本科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	動(dòng)漫設(shè)計(jì)	專科
	工業(yè)設(shè)計(jì)	本科
資源勘查與土木工程系	地質(zhì)學(xué)	本科
	土木工程	本科
	城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
	安全工程	本科
	工程管理	本科
	工程造價(jià)	本科
	工程造價(jià)	專科